- 小學(xué)三年級雷鋒的作文300字 推薦度：
- 小學(xué)生三年級秋游作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級的作文3篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
鄉(xiāng)村生活可美，可舒服啦！可以跟歸巢的鳥兒嬉戲；可以跟人們談笑風(fēng)生；到了姹紫嫣紅的夏天，可以在大樹底下乘涼，比城市可好多了。
家鄉(xiāng)的門前有一條小溪。小溪跟人們非常友好，一年四季都唱著歡快的歌曲，它就像是大自然神奇的歌手。小溪的水真清啊！清得都可以看見自己那美麗的倒影；小溪的水真綠�。【G得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；小溪的水真靜��！靜得都看不出他在流動。這就是我的家鄉(xiāng)！
到了夏天，調(diào)皮的小孩子們把鞋子脫掉，把肥嫩嫩的小腳丫放進冰冰的小溪里。就算夏天烈日炎炎，只要你弄一點水撒到臉上，那可比打空調(diào)還要涼快。這就是我的家鄉(xiāng)！
春雨過后，到家前的大山去溜達溜達，會看見鮮嫩可愛的竹筍，聽了春雨公公的'話，立刻乖乖地探出了小腦袋。春雨過后，到那里走走，呼吸一下新鮮的空氣。這就是我的家鄉(xiāng)！
在家鄉(xiāng)的屋后，有一群活潑好動的小雞。它們有的神氣十足地昂著頭，挺著胸；有的好像跟著媽媽學(xué)唱歌；有的在玩耍。這就是我的家鄉(xiāng)！
這就是我的家鄉(xiāng)！不論什么時候，不論什么季節(jié)，它都那么的迷人。到處充滿了鳥語花香，到處生機勃勃！我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級的作文 篇2
春節(jié)到了，我們一家人在老家團聚了，我們吃完年夜飯，就出門去放焰火了。 我們買了各種各樣的焰花：有菊花一樣的禮花、有噴泉一樣的禮花、有星星一樣的禮花、有沖天鼠一樣的禮花等各式各樣的禮花。我們蹦蹦跳跳地來到了樓下的馬路上，我們先放了菊花一樣的`大禮花，我的小舅把引火線點燃，只聽見“轟”
的一聲，一團彩色的火球騰空而起，火球飛到了天空上，“叭”的一聲炸裂了出來，一個像菊花一樣的焰火出現(xiàn)在我們眼前，我覺得聲音太響，趕緊用手捂著耳朵。我看見焰火有五顏六色、五彩繽紛，有紅的、綠的、黃的、藍的、還有紫的，好看極了。我們又放了別的大禮花，有的像星星，有的像蝴蝶。我還自己放了一個小焰火，我拿著爸爸的打火機，小心翼翼地點燃我手中的小焰火，深怕燒著手，我點了一會兒，趕緊把手縮了回來，只聽見“噼哩啪啦”點燃了，我非常高興。別家放的焰火和我們放的焰火，把天空照的亮堂堂像白晝一樣。
我們這一個春節(jié)過的真快樂、真熱鬧啊!
小學(xué)三年級的作文 篇3
在我的小時候，有一些老師的臉蛋常常會出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對，就是她們，曾經(jīng)教育過我們的老師們。雖然每次老師們只會教我們一段時間，就會離開。但是我已經(jīng)深深地記她們的面孔。因為有了她們，我們的學(xué)習(xí)生活變的更加有趣了，我喜歡她們因為她們和我都有一段美好、歡樂的學(xué)習(xí)時光。
在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的'他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進幼兒園時，我都不能和幼兒園的同學(xué)打成一片。我都是悄悄地躲在某個角落里。朱老師走過來說：“小朋友，你在干嘛呀?”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去�！薄皼]關(guān)系的，勇敢一點老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前�？粗炖蠋煿膭畹哪抗猓钠鹩職庹f：“我、我想和你做朋友可以嗎?”“當(dāng)然可以�！痹谶@之后我變得活潑起來，很快學(xué)會了自己去主動交朋友。
我愛我的幼兒園老師，是她給了我去主動交朋友的動力。朱老師，謝謝您!
【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級作文01-11
小學(xué)三年級的作文11-17
小學(xué)三年級作文（精選）09-26
三年級小學(xué)作文（精選）09-27
小學(xué)三年級的作文(精選)08-02
小學(xué)三年級的作文【精選】07-22