我的三年級(jí)作文精華【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
蠟燭，這是一個(gè)不起眼的東西，但它卻用自己一生的精力來(lái)為別人奉獻(xiàn)，就像，我的外婆。
上個(gè)星期一晚上，爸爸出去應(yīng)酬了，媽媽也要加班，我只能一個(gè)人在家。我正寫著作業(yè)，突然，周圍一片漆黑，只見窗外的'路燈和別人家的燈也全都滅了。我明白了，是毫無(wú)征兆的停電！我慌了，家里早就沒有蠟燭了，難道…我晚上要一直見不到光明嗎？我越想越害怕，縮在床上瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，門鈴響了“叮鈴，叮鈴”，似乎還伴隨著外婆的叫聲：“夏冉，我是外婆，開開門……”我一聽，高興極了，終于有人來(lái)解救我了！我摸著黑，快步穿過客廳，這個(gè)時(shí)候，比任何時(shí)候都想早點(diǎn)見到外婆。門被我打開了，露出來(lái)的是外婆那在月光下顯得格外慈祥的笑臉和她手里兩根白晃晃的蠟燭。我說：“外婆，還好你來(lái)了。我家剛好又沒蠟燭，剛好又碰上停電，你要不來(lái)，那我晚上可害怕了�！蓖馄判χf：“外婆知道你一個(gè)人在家，還沒拉住，就送來(lái)兩枝�！蔽液苛耍骸巴馄�，你家不就兩支蠟燭嗎？你送來(lái)了，那你晚上和外公在家怎么辦？你家不也停電嗎？”外婆邊點(diǎn)蠟燭邊說：“沒事，我和你外公年紀(jì)大了，晚上不點(diǎn)蠟燭行，你這邊還要寫作業(yè)呢，哪能沒蠟燭�！�
“嘩”——整個(gè)屋子都被蠟燭照亮了，我的心也被外婆的蠟燭照亮了。
我的三年級(jí)作文 篇2
我叫果果。圓腦袋，濃眉毛，一雙圓溜溜的眼睛下面頂著一顆圓溜溜的鼻子。因?yàn)槲业钠つw黑，所以大家還喜歡叫我“巧克力豆”。
皮膚黑，最大的好處是襯得我的一口大白牙令人羨慕。每當(dāng)有人問我什么愛牙、護(hù)牙經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我總是把頭一揚(yáng)，自豪地說：“因?yàn)槲业陌职质且幻錾难揽漆t(yī)生呀！”
但是，黑皮膚也給我?guī)?lái)了許多煩惱。記得上回體育課后吃點(diǎn)心，老師要求我們先把手洗干凈。當(dāng)我把小手?jǐn)傞_讓小組長(zhǎng)檢查的時(shí)候，他卻總是一遍一遍讓我再去洗一下。一開始我很納悶，后來(lái)我明白了，因?yàn)槲业男∈痔诹�，那天，我的小點(diǎn)心是全班最后一個(gè)分到的呢！前兩天，突然，有個(gè)小朋友撞了一下我說：“嘿，‘小非洲’！”我抬起頭看到他的手里舉著一本《非洲探秘》，封面上赫然一張大大的，黝黑黝黑的黑人頭像，我頓時(shí)爆紅了臉，很生氣，但是因?yàn)槟樅�，大家看不出�?lái)。至此，我又多了一個(gè)“小非洲”的外號(hào)。
有時(shí)，跟爸爸媽媽出去，碰到叔叔阿姨，他們都會(huì)用奇怪的眼神看看我，又看看爸爸媽媽，“你家兒子怎么這么黑啊，你們倆都不黑啊，難道天天在曬太陽(yáng)補(bǔ)鈣？”每次我都被他們問得不好意思。但是后來(lái)媽媽告訴我，我這是健康的膚色，力量的.象征。怪不得許多運(yùn)動(dòng)員他們都和我一樣黑呢，聽了媽媽的話我的煩惱就少了一大半啦！
這就是我，一個(gè)黑溜溜的我，一顆可愛的小果果。
我的三年級(jí)作文 篇3
我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛王羲之先生是因?yàn)樗釔蹠ǹ嗑毘刹诺木�。他七歲開始練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習(xí)，使他的書法造詣到達(dá)了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽(yù)為“書圣”。
王羲之為了書法水平得到更高的.升華，他每到一個(gè)地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習(xí)書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來(lái)黎明，寫完了無(wú)數(shù)墨水，寫爛了無(wú)數(shù)筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們?cè)诮B興看到的傳說中的墨池。
有一天，我穿越了時(shí)空，來(lái)到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無(wú)旁騖，已經(jīng)沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發(fā)現(xiàn)了我，問道：“同學(xué)，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點(diǎn)頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關(guān)鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫，有利于思維的集中，養(yǎng)成動(dòng)筆先動(dòng)腦的好習(xí)慣�！毕壬贿呎f著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續(xù)說道：“臨帖只是手段，創(chuàng)作才是目的，經(jīng)過長(zhǎng)期臨帖，基本掌握所學(xué)范字的筆法及構(gòu)造原理，寫出范字的基本概貌，這是為創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)，而且臨帖到創(chuàng)作是一個(gè)非常艱苦復(fù)雜的過程，一定要有刻苦頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能取得成功！”一覺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己做了一個(gè)夢(mèng)，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實(shí)就是我的書法老師常常對(duì)我們說的話。
書法是我們中華民族的文化瑰寶，學(xué)習(xí)書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長(zhǎng)期練習(xí)還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認(rèn)真細(xì)致，這些受益將影響我們的一生。
我的三年級(jí)作文 篇4
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！毙r(shí)候的我，不但已經(jīng)愛上了讀書，而且很快變成了一個(gè)小書蟲，在書的懷抱里成長(zhǎng)。
最初的故事內(nèi)容，是媽媽講給我聽的。那時(shí)的我也時(shí)不時(shí)地自己翻開書看一看，雖然看不懂，但是我從圖畫中領(lǐng)會(huì)到了快樂與悲傷。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，已經(jīng)可以自己閱讀一些簡(jiǎn)單的圖畫書了。我會(huì)大聲地朗讀出來(lái)，不過有時(shí)也出鬧出一些笑話，比如說把“大”說成“太”啦，把“明”說成“朋”了，常常引得大家哈哈大笑，但就是這樣也阻斷不了我讀書的熱情。我印象最深的書是《海的女兒》，原來(lái)我還天真地以為所有的泡沫都是美人魚變成的，直到長(zhǎng)大我才明白，不是這樣的。
而如今的我，已經(jīng)讀了許許多多的書，我慢慢懂得了書中蘊(yùn)含的知識(shí)，不僅心情開朗，還會(huì)因?yàn)槎嘧x書而感到心里踏踏實(shí)實(shí)，不再焦慮。
我最喜歡的書是《愛上讀書的妖怪》。它主要圍繞著柜子精、掃帚精和筆記本精這三個(gè)妖怪來(lái)寫。它們從無(wú)禮、調(diào)皮、貪婪，變得有禮、不貪婪、沉浸在書的`海洋中，這都是因?yàn)樗鼈儛圩x書。這本書讓我下定決心，更加發(fā)奮努力讀書！
讓我最感動(dòng)的書是《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了夏洛為了救它的朋友威爾伯獻(xiàn)出了自己的生命。我深深地被它感動(dòng)了。這本書讓我明白了友誼是珍貴的，要好好的珍惜！
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！睈凵献x書的我已經(jīng)從書中感受到了快樂，學(xué)會(huì)了很多道理，我一定會(huì)更加勤奮讀書的！
我的三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的米奇文具盒，它一共有三層，表面上，它和其它文具盒沒什么不同，只是用布做的。
它還有一個(gè)非常特殊的功能，第一層用來(lái)放鉛筆和中性筆，第二層是專門用來(lái)放橡皮和可擦筆的袋子，第三層是專門放尺子的地方。只要是我一把三層筆袋里的'筆或尺子放錯(cuò)，文具盒就會(huì)自動(dòng)地提醒我，把尺子放到第三層的袋子里，它的左邊還有兩個(gè)小熊，右邊有兩個(gè)放其它物品的袋子，我的文具盒經(jīng)常提醒我，在它右邊的兩個(gè)袋子里放修正貼或者是改正紙。而我卻不聽文具盒的勸告。文具盒說：“小主人再不聽我的話，就不理你了�！蔽抑缓寐匕研拚N放到右邊的口袋里。
我喜歡我的米奇文具盒，它給我?guī)?lái)了不少快樂。
我的三年級(jí)作文 篇6
一雙水汪汪的眼睛，嵌在這張不大不小的瓜子臉上，鼻子挺挺的，下面有一張小嘴巴，一頭又長(zhǎng)又密的頭發(fā)扎成馬尾披在后面，讓大家一看就是個(gè)干凈利索的小姑娘。我因喜管“閑事”，被同學(xué)們推選為副班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)雖說是老師的左右手，但也因喜管“閑事”經(jīng)常得罪同學(xué)。我的管理同學(xué)方法具體有以下妙招：一是遇上同學(xué)之間打罵情況時(shí)，我通常會(huì)用我的“大嗓門”讓他們安靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果“大嗓門”也不行，我就使出絕招－－“動(dòng)手打人”。我走到那個(gè)同學(xué)的桌子前面，對(duì)他說：“還不認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，剛才都這么提醒你了，怎么都不自覺，信不信我打你呀。”有時(shí)候我會(huì)在忍無(wú)可忍的情況下用巴掌打到他手上。這種管人效果特別好，就連班級(jí)里最調(diào)皮的同學(xué)有些時(shí)候都被我治得服服貼貼的。
有時(shí)候，依靠“大噪門”“動(dòng)手”的招法不靈時(shí)，于是我就警告他們?cè)僦v話就告訴老師。當(dāng)然，他們有時(shí)候也以為我是開玩笑的.不理會(huì)我。于是，我假惺惺地我走出教室，在老師辦公室門口轉(zhuǎn)了一圈，威風(fēng)地回到了教室，告訴他們：“老師說了，讓你們安靜，不然她一過來(lái)就罰你們”。這招真的叫管用，因?yàn)橥瑢W(xué)們都怕老師，一下子就安靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
除了會(huì)管同學(xué)的紀(jì)律外，其實(shí)我還很喜歡跳舞。有一次，我和朋友們約好了時(shí)間去廣場(chǎng)上溜冰，竟然在家應(yīng)付著音樂考級(jí)而忘記了，傷害了朋友之間的感情。
這就是我，一個(gè)人見人愛，花見花開，車見爆胎的小姑娘。希望自己在成長(zhǎng)的路上，特別在與人處事方面少些“大噪門”，多學(xué)會(huì)些智慧。
我的三年級(jí)作文 篇7
我認(rèn)識(shí)的人中，優(yōu)秀的、值得我敬佩的有很多，但是我在這里要跟大家說的是——我的爸爸。
我的爸爸，一米八的個(gè)子，壯壯的身材，皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，鼻子是祖?zhèn)鞯模〒?jù)說是從我奶奶那里）和我的一模一樣。可能是因?yàn)楣ぷ鞯男量喟装l(fā)過早的來(lái)到了他的頭上，你別看他虎背熊腰的樣子，其實(shí)他對(duì)人很親切的。
我的爸爸是一個(gè)平凡的維修工，但是你不可以小看他喲，他會(huì)的可多了：我的.爸爸會(huì)設(shè)計(jì)電路、裝控制柜、焊柜子、修燈、還會(huì)修水管、修車……總之他會(huì)的有很多，工作之余他總是很熱情的幫鄰居們的幫，而且還沒有一點(diǎn)兒怨言。
我的爸爸是一個(gè)熱心的人，在單位，遇到同事需要幫忙他總是很積極，沒有一點(diǎn)兒不耐煩，遇到單位有事，還經(jīng)常加班到很晚才回家。不但如此，在家里洗衣服、做飯他都不在話下，院里的鄰居們有什么需要幫助的，來(lái)家里找他的時(shí)候他也經(jīng)常是放下手中的事情，拿著工具就去人家家?guī)兔α耍械臅r(shí)候都顧不上吃飯呢！
我的爸爸還是一個(gè)很有愛心的人。在很多人看來(lái)我爸爸壯壯的，可是他卻有一個(gè)弱點(diǎn)就是他暈針，一看到針?biāo)团碌牟坏昧恕Ｓ幸淮嗡吹洁嵵菅獛?kù)告急需要血的時(shí)候，他拉著媽媽和我就去獻(xiàn)血了，他本來(lái)想獻(xiàn)400cc的，結(jié)果醫(yī)生抽到200多的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的額頭開始冒汗，臉色變白、嘴唇也開始變紫了，不得已醫(yī)生趕緊停止。事后才知道爸爸是因?yàn)闀炨樀木壒�。盡管如此，現(xiàn)在爸爸依然暈針，但是一看到血庫(kù)告急，他就不顧自己暈針不暈針了，還是會(huì)主動(dòng)跑去獻(xiàn)血，所以我很敬佩我的爸爸。
大家說，我的爸爸是不是一個(gè)值得大家敬佩的人呢？
我的三年級(jí)作文 篇8
我喜歡爺爺，因?yàn)槲业臓敔斢幸粡垐A圓的整天掛滿笑容的臉，一雙溫暖的眼睛和一對(duì)好看的長(zhǎng)壽眉，不管從哪里看，爺爺都是一位和藹可親，慈祥的老人。
爺爺生活很有規(guī)律。爺爺每天早上五點(diǎn)左右就起床了，洗漱好以后，爺爺就沿著我們老家河邊的那條小路，至少走上十個(gè)來(lái)回，大約有5000米左右。每天早晚兩回，從不間斷，因此爺爺?shù)钠つw黑里透紅，身體也很健康，從來(lái)沒有生過病。爺爺鍛煉完以后就回家做早飯了，我們家每天的早飯幾乎都是爺爺做的，爺爺做的早飯非常好吃，有時(shí)候是黑芝麻糊和奶奶做的饅頭，有時(shí)候是大米湯和餅子，還有的時(shí)候是椰子粉沖的.湯和炒雞蛋。吃完早飯后，爺爺就練一會(huì)兒毛筆字或者看看書。
俗話說“早上吃好，中午吃飽，晚上吃少”。所以我們的中午飯俗話說“早上吃好，中午吃飽，晚上吃少”。所以我們的中午飯是最豐盛的，有時(shí)候是蒸菜還有炒西葫蘆，有時(shí)是燕麥湯和燒雞，還有時(shí)是排骨湯和饅頭。爺爺每天中午必須睡午覺，大約兩點(diǎn)的時(shí)候起床出去散步，五點(diǎn)左右爺爺開始做晚飯，我們的晚飯很簡(jiǎn)單，有的時(shí)候是小米湯和炒雞蛋，有的時(shí)候是大米湯和炒菜，還有的時(shí)候是湯面條。晚飯后，我們有說有笑的散步去了。
這就是我的爺爺，一位生活很有規(guī)律的老人，身體當(dāng)然健康啦！
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