游三年級(jí)作文實(shí)用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級(jí)作文 篇1

　　春天到了，處處陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孫小圣想和小熊一起去公園玩。公園里的景色非常迷人，一棵棵茂密的大樹(shù)，有一棵棵嫩綠的'小草，有一條清澈見(jiàn)底的小河，還有一只只小鳥(niǎo)在天上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　孫小圣和小熊慢慢地走在小溪邊的小路上，走著走著，孫小圣看見(jiàn)了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，跳了上去，來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)向遠(yuǎn)處眺望。小熊連忙喊：“孫小圣危險(xiǎn)!石頭很滑，又長(zhǎng)有青苔，小心摔跤�！笨蓪O小圣當(dāng)做耳邊風(fēng)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！斑�，那兒有一個(gè)亭子。孫小圣連忙跳下來(lái)。對(duì)小熊說(shuō)：“那邊有一個(gè)亭子，我們?nèi)ツ莻�(gè)地方歇歇吧。”小熊說(shuō)：“正好我也累了。”孫小圣和小熊在里面玩了好一會(huì)兒，孫小圣想：“如果我在柱子上寫(xiě)上我的名字那人家就知到我拉過(guò)這里了。它爬到一根柱子上用腳和尾巴鉤住柱子，從身上拔下一根毫毛，輕輕一吹，毫毛就變成了一支毛筆。在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游七個(gè)大字”。小熊看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你想以想如果每一個(gè)人都像你一樣，公園會(huì)變成什么樣子在公共場(chǎng)所里不是你想干什么就干什么的，如果你不改那我就和你絕交。”

　　孫小圣低下了頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起是我做錯(cuò)了，我一定會(huì)改的不會(huì)再有下一次�！闭f(shuō)完，他就找來(lái)抹布，找來(lái)一桶水，把柱子擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�

游三年級(jí)作文 篇2

　　星期五，媽媽說(shuō)為了增強(qiáng)我對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，體驗(yàn)美麗的大自然，決定星期天全家去牛魚(yú)嘴游玩，我和弟弟高興的跳了起來(lái)。星期天的早上出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸、媽媽還約了其他叔叔阿姨和小朋友，還有我的同班同學(xué)呢！

　　到了牛魚(yú)嘴，一進(jìn)大門(mén)就發(fā)現(xiàn)那么多的小企鵝、小熊貓、小天鵝，像是在列隊(duì)歡迎我們，我抱起一只小熊貓，好喜歡好喜歡，可是這些可愛(ài)的小家伙都是假的。我們要去玩游戲了，那些游戲讓小孩子都很害怕，包括我，因?yàn)橄旅嫒�都是湖水，我可不�?huì)游泳，所以很害怕掉進(jìn)水里。我發(fā)現(xiàn)有一些游戲是用汽車的廢輪胎，有的是用木板做的啦！我覺(jué)得用這些做成玩游戲的道具很有意思，不但有意思，還不用花錢呢！這真是一個(gè)好辦法。我玩了許多游戲：水上平衡木、，水上鏈鎖橋，好多好多，一直玩到爬山的時(shí)候了我都還不想離開(kāi)。

　　爬山前，我和其他小女生組織了一個(gè)小隊(duì)，大人們組成一個(gè)小隊(duì)。我們開(kāi)始爬山了，突然發(fā)現(xiàn)了一只一厘米這么大的螞蟻，朝著上山的方向曲曲彎彎爬行著，小東西是在找食物還是要和我們一起爬山呢？不管它了。我很快追上了前面的小伙伴，爸爸、媽媽們?cè)诤竺娲舐暤暮爸�“跑慢點(diǎn)、跑慢點(diǎn)，小心摔倒”，我和其他小伙伴好像什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)追著跑著。

　　爬到半山腰，真的好累，這兒風(fēng)景好美啊，我們一邊慢慢走著一邊等著甩在了后面的'大人們。山路拐角處突然出現(xiàn)一塊巨石壓在一棵樹(shù)的樹(shù)根上面，好危險(xiǎn)。我走近一看，那里豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著“奇緣樹(shù)”三字，“一次偶然的機(jī)會(huì)，一塊巨石在滾落山下的途中，被一棵樹(shù)阻擋，石就成了樹(shù)正常成長(zhǎng)的阻力。從此，樹(shù)順勢(shì)沿著石的形狀畸形發(fā)展，至今石樹(shù)相依，密不可分，這一奇特的自然現(xiàn)象，民間稱為“奇緣樹(shù)”。據(jù)推斷，樹(shù)石結(jié)緣超過(guò)50年歷史”，原來(lái)是這樣啊，真是奇怪。我們?cè)偻�上爬，又發(fā)現(xiàn)兩條古藤又粗又高，它們纏繞著緊緊的抱在一起，我看就像一條麻花辮子。我問(wèn)媽媽：“這是什么樹(shù)呀？”媽媽說(shuō)：“這不是樹(shù)，這是藤，這么粗，應(yīng)該是古藤�！贝笕硕颊f(shuō)：藤纏樹(shù)，它們?cè)趺醋约豪p自己？你知道嗎？我還發(fā)現(xiàn)藤樹(shù)身上刻著“×××到此一游”，真是無(wú)聊，應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木才對(duì)。我們又上前走去，看到一個(gè)板子上面寫(xiě)著“神泉前往300米”，我向身旁的阿姨問(wèn)：“為什么叫神泉？”阿姨說(shuō)：“神泉是冬天有水，夏天反而沒(méi)有水�！薄芭丁逼鋵�(shí)我還是沒(méi)明白。

　　到了神泉，這里的泉水好清澈，我又看到了一個(gè)牌子：請(qǐng)不要在水里洗手�？捎幸晃话⒁陶泻粑覀冃∨�生來(lái)洗手，我連忙說(shuō)：“不要洗！不然水會(huì)變臟的�！笨墒撬齻兌紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去。她們洗完了手，看到一棵樹(shù)上有很漂亮的花，就叫大人去摘，我就連忙勸阻：“請(qǐng)不要摘花！不然別人就沒(méi)得看了�！�

　　下山了，一路的風(fēng)景還是那么美麗，雖然現(xiàn)在是冬天，可這里沒(méi)有一點(diǎn)冷的意思，草和樹(shù)都是綠油油的。今天的收獲很多，大自然真是奇妙，不過(guò)要請(qǐng)大家不要亂刻亂寫(xiě)，不要亂摘花草！美麗的大自然需要我們一起去愛(ài)護(hù)他們。

游三年級(jí)作文 篇3

　　媽媽去深圳旅游了幾天，今天終于回來(lái)了，還帶回來(lái)了許多有趣的紀(jì)念品。有給我和表弟買的，也有給爸爸買的。

　　最有趣的是媽媽給我和表第的買的“百變魔尺積木”。

　　“百變魔尺積木”是一種開(kāi)發(fā)立體能力的益智游戲，它有紅、綠、黃相間排列的二十四塊三棱形狀的'積木連接組成，每個(gè)三棱積木都可以旋轉(zhuǎn)，通過(guò)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)二十四塊積木，可以創(chuàng)造出許許多多不同形狀的圖案。媽媽要我拼出許多形狀來(lái)，我用這個(gè)“百變魔尺積木”只變出了長(zhǎng)頸鹿和樓層的圖案，非常好玩。我想，通過(guò)我的努力和研究，一定可以創(chuàng)造出更多的漂亮有趣的圖案。

　　媽媽給我買的紀(jì)念品還有一個(gè)螺號(hào)，吹起來(lái)會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的悅耳的聲音，表弟非常喜歡拿著吹著玩。

　　媽媽還帶回來(lái)了一串白色的項(xiàng)鏈和一個(gè)貝殼做的墜子項(xiàng)鏈，墜子項(xiàng)鏈由一根細(xì)細(xì)的紅線吊著一個(gè)小小的白色貝殼，很漂亮。

　　媽媽還給爸爸買了一個(gè)手鐲，爸爸說(shuō)這個(gè)手鐲像少林寺的手鐲一樣。

　　我非常喜歡這些禮物，今天我非常高興!非常開(kāi)心!非�？鞓�(lè)!今天真是我美好的一天。

【游三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

游三年級(jí)作文04-25

游三年級(jí)作文07-20

游三年級(jí)作文(精選)07-23

游三年級(jí)作文【精選】07-25

游三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-08

（精選）游三年級(jí)作文08-14

(精選)游三年級(jí)作文09-02

[經(jīng)典]游三年級(jí)作文09-04

游三年級(jí)作文【經(jīng)典】09-15

游三年級(jí)作文（經(jīng)典）09-12