三年級(jí)作文合集(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
星期天上午，晴空萬(wàn)里，空氣清新。我們5年級(jí)同學(xué)懷著好奇心情，高高興興地回到動(dòng)物園參觀(guān)。動(dòng)物園里，綠樹(shù)成蔭，鮮花綻放，不時(shí)傳到陣陣笑聲。我們回到大象“居住于”的地方。不見(jiàn)大象正搖晃著葵扇似的耳朵，又細(xì)又寬的鼻子卷著食物，往口里送來(lái)。像柱一樣細(xì)的'腿，有所不同地踩著步子，樣子一點(diǎn)也不實(shí)在輕巧。穿越林蔭小道，我們回到了猴子山，不見(jiàn)一只只調(diào)皮、開(kāi)朗的猴子在“山”上“山”下追來(lái)追去，蹦蹦跳跳，有的在小洞冒出竄入，有的從“山”上跑到“山”下，搶走東西不吃。最有意思的要算那只揮舞足道地爬到“鐵索橋”的猴子了。它在搖晃著的鐵索橋上青蛙來(lái)跳躍去，從東到西，又從西到東。一不留神，猴子從“鐵索橋”掉落，植了個(gè)跟斗，跑到洞里去了。不一會(huì)兒，它又和許多大大小小的猴子一齊跳躍到山頂，在“鐵索橋”上爬來(lái)跳躍去，好不繁華。傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
三年級(jí)作文 篇2
成長(zhǎng)的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有像黃河流向遠(yuǎn)方，但這件事深深印在我的腦海里。
在我小時(shí)候，有一次看見(jiàn)爸爸刮胡子，覺(jué)得很好玩，心里癢癢地。晚上我偷偷溜進(jìn)衛(wèi)生間，拿起爸爸的刮胡刀玩起來(lái)，我一推按鈕，刀子發(fā)出“吱吱”的響聲，學(xué)著爸爸的`樣子對(duì)著鏡子左照照右瞧瞧，用手一摸心里想為什么我沒(méi)有胡子?為什么爸爸臉上有胡子?我看著鏡子里的我，突然看到我的眉毛可以刮，就對(duì)著眉毛一刮，一瞬間部分眉毛掉下來(lái)，我嚇了一跳。急忙把掉了的眉毛沖走，再放回刮胡刀，回去看電視。我看了一會(huì)兒后，爸爸忽然問(wèn)到：“你的眉毛怎么了?”我急忙說(shuō)：“我用刮胡刀刮的�！卑职謰寢尶戳斯笮ζ饋�(lái)。
成長(zhǎng)中的趣事有許許多多但這件事卻深深地印在我的腦海里，每當(dāng)想起來(lái)，我就會(huì)忍不住地笑出聲來(lái)!
三年級(jí)作文 篇3
這些時(shí)日，我看了幾篇關(guān)于風(fēng)箏的文章，其中我對(duì)這一篇文章感悟最深。
人就好似風(fēng)箏，這一輩子都不可能有絕對(duì)自由。小時(shí)候，我常�；孟胱约鹤兂梢恢伙L(fēng)箏�？墒�，自從我放風(fēng)箏之后，才明白小時(shí)候的我竟傻得那么幼稚。
風(fēng)箏看似自由卻身不由己。風(fēng)箏完好之時(shí)是被風(fēng)和人們所操控著的；一旦斷了線(xiàn)，它不是被風(fēng)吹得到處飛，就是因?yàn)榈匦囊Χ鴫嬄洹？偠灾撕惋L(fēng)箏有一個(gè)共同之處——從來(lái)沒(méi)有過(guò)絕對(duì)自由。
文中有一句話(huà)：自由是多虛幻、多奢侈的字眼。自由對(duì)我們來(lái)說(shuō)有可能會(huì)是遙不可及的。我相信世界這么大，總會(huì)有人擁有自由的，但這樣的好事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在我身上。
我之所以會(huì)欣賞這篇文章，是因?yàn)槔锩娴闹魅斯芟裎�。父母總是拿他人的成就�?lái)約束我的'自由，不讓我做任何他們認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事。
對(duì)于這篇文章我還有最反感的一句：生活不是小說(shuō)，哪有那么多風(fēng)花雪月般無(wú)病呻吟，哪有那么多親情讓你歌頌。是，沒(méi)有自由又怎樣。這種約束自由的行為反而是親情的另一種與眾不同的表現(xiàn)方式。父母約束我們的自由，不僅僅只有愛(ài)，還有一種望子成龍，望女成鳳的期盼。
從今以后，我不會(huì)再抱怨父母束縛我的自由了。我將好好努力讀書(shū)，不再追求我所謂的自由了。
三年級(jí)作文 篇4
它如急湍的溪水一樣激昂，它如熊熊燃燒的烈火一樣熱情，它是世界上最優(yōu)秀的音樂(lè)家，你聽(tīng)！它正在歌唱。
每當(dāng)電視上播放天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視邊，日復(fù)一日年復(fù)一年，我早已養(yǎng)成了這奇特的習(xí)慣，要問(wèn)我為什么要那么做？也許你們會(huì)認(rèn)為我只是想要了解一下天氣，其實(shí)不然，天氣預(yù)報(bào)每一次都是我伴著希望開(kāi)始，又伴著失望結(jié)束，而我，只是在期待著一件說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難的事——雨。
終于有一次，我的誠(chéng)心感到了上天。
一陣轟隆隆的聲音響徹天地，一道道白光似要做出一件轟轟烈烈的大事——?jiǎng)澠铺炜�，豆大的雨點(diǎn)啪嗒啪嗒的落在大地上，唱出一首又一首的天籟之音，我看著窗外，深深地被它吸引，此時(shí)我早已將所有的注意力放在了窗外，我急匆匆的跑出了房間，沖進(jìn)了大雨——奔跑！我在雨中奔跑！涼意侵襲著我弱小的身軀，雨點(diǎn)濺落在臉上，有點(diǎn)微微的刺痛，卻洗滌著我的'心靈，此時(shí)我比任何時(shí)候都要清醒，我喜歡這種感覺(jué)，這種無(wú)與倫比的暢快，雖然涼意但很真實(shí)。像瘋子一樣奔跑著，忘卻了一切的煩憂(yōu)，擺脫了沉重的枷鎖，我期望著這場(chǎng)大雨能夠持久些，好讓我的快樂(lè)別那么短暫。
雨終于還是停了，發(fā)梢還在滴落著水滴，我呆呆的站在水泥地上，幻想著下一場(chǎng)大雨，期待著下一次的瘋狂！
三年級(jí)作文 篇5
“小小的月亮彎彎的船，彎彎的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天”一首美妙的歌曲將我?guī)У搅嗽虑颉?/p>
天色逐漸暗下來(lái)了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的`大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。
我對(duì)月亮說(shuō)：“月亮姑娘，我很喜歡你，太陽(yáng)是你的哥哥嗎？”
“不是的。你知道我為什么夜晚出來(lái)，太陽(yáng)為什么白天出來(lái)嗎？”月亮神秘的問(wèn)我。
“我不太清楚，是上天讓你夜晚出來(lái)，讓太陽(yáng)白天出來(lái)的，對(duì)嗎？”我說(shuō)。
“不是這樣的。這件事關(guān)于我和太陽(yáng)的一個(gè)故事，我給你講講吧！以前，我和太陽(yáng)是鄰居，太陽(yáng)很喜歡我，于是有一天，太陽(yáng)拿著鮮花過(guò)來(lái)向我求婚。我不同意，我覺(jué)得太陽(yáng)太胖了，不合適我。上天讓我嫁給太陽(yáng)，我想了想，說(shuō)：“可以，但必須答應(yīng)我一個(gè)要求，如果做到了，我就嫁給你，如果沒(méi)做到，那你就別想了�！碧�(yáng)爽快的答應(yīng)了。我說(shuō)：“那好，我從晚上開(kāi)始跑，你到白天來(lái)追我，如果追到了，我就嫁給你�！钡搅送砩�，我就開(kāi)始出發(fā)了，到了白天，太陽(yáng)也出發(fā)了。”
月亮告訴我：“直到現(xiàn)在，太陽(yáng)還在追著我呢！我告訴你吧，其實(shí)，我也想和他在一起生活，可是，我還要為人們照亮夜晚，為迷路的小動(dòng)物找到回家的路。”
我想：月亮雖然是獨(dú)自一人，但是它的清輝，它的光芒，卻可以把一切的一切都籠罩住，將整個(gè)世界都化成自身的一部分。我沉思著，微笑了。永遠(yuǎn)的，就這樣，月亮觸動(dòng)自己的四周?chē)�，不求回�?bào)，不計(jì)代價(jià)，愛(ài)下去……月亮為了人們，放棄了自己幸福的生活，但是，她在我們心中永遠(yuǎn)都在微笑。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)的作文11-11
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12