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(薦)三年級小學(xué)作文5篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的朋友,每個(gè)朋友都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn),我的朋友是一位活潑可愛的女孩子——杜俞霄。
每天,杜俞霄像平常一來到學(xué)校,和我們一起打掃完衛(wèi)生以后,就開始檢查,然后就把每個(gè)人分配到不同的地方,每個(gè)人打掃不同的'區(qū)域,如果誰打掃的不干凈,也不會責(zé)備或罵他,杜俞霄會自己拿上工具,把不干凈的地方掃干凈,然后就開始干其它的事情。她不會因?yàn)橐恍┬∈露ヘ?zé)備別人,而是自己動手,去把別人做不好的事完善一下。
記得一天中午,她在改數(shù)學(xué)作業(yè),大概是上午放學(xué)后,我沒有找她拿作業(yè),自己卻和別的同學(xué)走了,或許是因?yàn)檫@件事情才不跟我說話的,后來,我便找苗詩敏就追著我跑,跑到了杜俞霄的旁邊,一不小心碰住了她的右手,在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫了長長的一道,我對她說聲對不起后,但她沒有理我。我很傷心,自己最好的朋友如今都不理我了,我該怎么辦?后來,我向她道歉,她接受了我的道歉,并且我們又成了好朋友。
這就是我們好朋友杜俞霄。
三年級小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半,同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍,與此同時(shí),我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。
早上,我早早的'來的學(xué)校。原來,不只有我一個(gè)人想好好考試,同學(xué)們都在認(rèn)真的讀書,我也趕快做下來,捧起書就讀。
開始考試了,我懷著緊張的心情來到了考場,坐在座位上,等老師來發(fā)卷子。第一場是語文考試,我做完作業(yè)檢查了一遍。!終于考完了,我的心情既放松又緊張。因?yàn)橄鹿?jié)又要考數(shù)學(xué)。
中午吃過飯,來到學(xué)校就開始復(fù)習(xí)英語了。考試過后我和我的同學(xué)一起對了對答案,結(jié)果,我錯(cuò)了兩個(gè)。唉!
三年級小學(xué)作文 篇3
眾所周知,美麗的洪湖是魚米之鄉(xiāng)。魚肥水清,荷花更是阿娜多姿,荷花是我們洪湖的象征。它出污泥而不染,反映了我們洪湖人的純樸心靈。
初夏的`荷花,像一個(gè)羞羞答答的小姑娘,在陽光的照耀下、微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,舞姿優(yōu)雅動人。
盛夏的荷花,宛如一個(gè)美麗的村姑,站立在清澈的湖水之中,輕輕捧起剛剛結(jié)出的、嫩黃色的小蓮蓬。
荷花快全開時(shí),像一張柔軟的席夢絲小床,嫩黃色的蓮蓬像一個(gè)嬌嫩的小嬰兒,躺在荷花床里。這景象是那么的溫馨、動人。蓮蓬里的蓮子有甜有苦。甜,就甜到心里了?,就苦得要吐出來。蓮心還可以泡茶呢!蓮心茶有補(bǔ)身、解毒的功效,夏天喝蓮心茶還可以解暑。
荷花還可以油炸著吃,雖然味道很好但是填不飽肚子,這點(diǎn)真是美中不足。
洪湖的荷花渾身是寶,我為自己家鄉(xiāng)的荷花感到驕傲!
三年級小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在日照市五蓮縣,這里山清水秀,有大青山、九仙山、五蓮山......我最喜歡的就家鄉(xiāng)的山,樹長得蔥蔥蘢蘢,杜鵑花開的'鮮鮮艷艷,鳥兒唱的歡歡喜喜,溪水流的叮叮咚咚!我愛家鄉(xiāng)的山!是五蓮山。
在五蓮山上,還有許多著名的景點(diǎn),比如:光明寺、望海樓、織女洞......還有數(shù)不清的奇峰怪石,比如:風(fēng)動石、關(guān)公試劍石......如果你來到這里,你也會被它的風(fēng)景所吸引。
三年級小學(xué)作文 篇5
上個(gè)星期,我們上了兩節(jié)精彩的優(yōu)質(zhì)課。其中讓我感到最難忘的是來吉名老師上的一節(jié)課,來老師是從馬洞小學(xué)來給我們上課的數(shù)學(xué)男老師。他長著圓圓的臉,小小的'眼睛,較大的嘴巴。是一個(gè)人見人愛,花見花開的大帥哥。
只聽上課鈴響了,來老師胸有成竹的走上講臺,眉飛色舞的開始了他的這一堂完美的優(yōu)質(zhì)課,來老師講:“這節(jié)優(yōu)質(zhì)課我們要學(xué)的是數(shù)學(xué)里的咋么求三角形的面積,平行四邊形的面積用字母表示是S=a×h,S表示面積,a表示底,h表示高。那么三角形是平行四邊形的一半,那么三角形的面積也就等于S=a×h÷2。”接著我們又進(jìn)行了折一折、剪一剪、想一想、拼一拼,等等一類的活動。我也恍然大悟原來三角形的面積這么好求。數(shù)學(xué)里的奧秘真是無窮無盡!如果,在平常生活中十分粗心,你就會常常視而不見。
這真是一節(jié)難忘的優(yōu)質(zhì)課!
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