我的三年級作文精品(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的三年級作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,到了科技發(fā)達(dá)的一年,到了日新月異的一年,我是范博士,此刻我正在刻苦鉆研,把普通的教室變成神奇的教室,好讓同學(xué)們更加方便地學(xué)習(xí)。
神奇教室的墻和普通的墻沒什么區(qū)別,但是這種墻奇妙無窮:可以隨著季節(jié)的變化而改變圖案和色彩,還可以隨著你的心情播放不同風(fēng)格的'聲音,而且它還可以記錄你心中的困難,并幫你解除困難。
教室的玻璃有很大的作用,外面的人向玻璃上扔石子,玻璃不會破反而更加明亮、堅固。教室的玻璃還可以根據(jù)春、夏、秋、冬的溫度,來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。教室的玻璃還可以自動清洗,而且透過玻璃還可以看到上千里。課間的時候,不出門而同學(xué)們就能賞天下景。
教室的黑板有最大的用處,第一個作用:它會像個老師一樣講課,只要你說什么,它就會顯示什么,比如你說“今天是什么作業(yè)”,黑板上會立即給你顯示出來。第二個作用:只要你在黑板上寫什么地方,它就會帶你去,比如《美麗的小興安嶺》,只要你寫在黑板上它就會把你帶到那里。教室的門是用學(xué)生卡來開的,只要你把學(xué)生卡放在門的中間門立即就會開了,如果你的學(xué)生卡丟了,就可以用指紋來把門打開。教室的椅子可以根據(jù)同學(xué)們的高低來自動調(diào)節(jié)椅子的高度。這樣一來就方便多了。
瞧!我發(fā)明的教室不錯吧!為了實現(xiàn)這個夢想,我們要好好學(xué)習(xí),相信在不久的將來一定會發(fā)明出這樣的教室。讓科技改變世界。
我的三年級作文 篇2
你聽過湯姆·索亞這個名字嗎?他是美國作家馬克·溫吐的作品《湯姆·索亞歷險記》里的主人公。湯姆·索亞是一個既淘氣又聰明的孩子。
在湯姆·索亞很小的時候,他的媽媽就去世了,他從小由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆常常惹得姨媽和老師頭疼。周末被罰刷墻,湯姆設(shè)計讓鎮(zhèn)上的男孩不但自愿幫他刷墻,還主動送謝禮。去墓地探險,他目睹了一起兇殺案,在無辜者即將遇難時,湯姆勇敢地站了出來,指出真兇,成了一個了不起的小英雄。去郊游時,他不僅救出自己和朋友,還找到了屬于自己的寶藏。
這本書里,我最喜歡刷柵欄這件事。一次,湯姆被姨媽罰刷柵欄,但他想去玩,就用花言巧語把刷柵欄描繪成了一件非常有趣且獨(dú)特的事。鎮(zhèn)上的孩子聽了后,都想干這件事,而且,還愿意用自己的.東西和湯姆交換。就這樣,湯姆不用勞動,而且還得到了許多小玩意。
在生活中,我也經(jīng)歷過這樣的事情。有一次,我有事不想站崗,但大家都在寫作業(yè),我就說:“站崗看起來不好,但其實,你可以寫作業(yè),而且還能監(jiān)督別人寫作業(yè),可威風(fēng)了。如果老師看見,還會表揚(yáng)你呢!”我剛說完,就有好幾個人搶著要站崗。我心里樂開了花,選了一個同學(xué)替我去站崗。
在我讀過的許多書里,我最喜歡這本《湯姆·索亞歷險記》,尤其是主人公湯姆,他雖然像我們一樣淘氣,但是非常聰明。要是你讀了這本書,肯定也會像我一樣深深喜歡上它!
我的三年級作文 篇3
上一周的星期五,我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會。我參加的是400米跑步。
那天早晨,同學(xué)們都早早的來到學(xué)校。我在操場邊練習(xí)長跑,練習(xí)了一會兒就累得滿頭大汗,我就回到了座位上喝了一口水,然后看別人比賽。不一會兒,老師緊張的走過來對我說:“劉益斯,你可一定要贏!不然我們班就輸了!蔽覞M懷信心地說:“老師,您就等我的好消息吧!”我說完就向比賽場地走去。
我來到起跑點,做著預(yù)備的姿勢,心想:我的.對手不知道有多強(qiáng),我一定要集中精力跑。就在這時,裁判說了一聲:“預(yù)備,開始!”我迅速地沖了出去,像一顆導(dǎo)彈一樣飛出黃線。但是有一個一班的同學(xué)超過了我。這時,老師和同學(xué)都來為我加油,我不知從哪兒來了一股力量,雙腿像插了翅膀一樣狂飛起來。一會兒就把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。然后我又一路狂奔,看到終點線就在眼前,最后一個猛沖,我終于奪得了前三名。
我心里高興得像一只蜜蜂一樣,在跑道上轉(zhuǎn)了一圈,雙手抱拳歡呼,同學(xué)們和老師也像喝了蜜一樣,臉上掛滿了笑容。
我成功了,成功了。通過這件事,我體會到做事一定要有堅忍不拔的精神,才能成功!
我的三年級作文 篇4
我叫沈浩冉,今年9歲了,是一名三年級的小學(xué)生,大家要看清楚,我名字中的“冉”字,可是與眾不同的意思哦!
我非常熱愛運(yùn)動,打籃球、乒乓球、溜冰、游泳,這些都是我喜歡的運(yùn)動項目。記得有一年暑假,我報了個游泳班學(xué)游泳,在一節(jié)練習(xí)課結(jié)束后,教練對每個學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),當(dāng)輪到我的時候,教練很好奇地問到:“你下水以后,慌慌張張的,眼睛四處張望,你在找什么?”我很誠實的`大聲回答到:“教練,我很害怕,我在找可以救命用的稻草,”我話音剛一落地,只見同學(xué)和家長們都哈哈大笑起來,老師笑了笑,看著我幽默地說:“沈浩冉同學(xué),下次你就不用再辛苦的找了,我拿著草站你面前就行了,”教練說完,同學(xué)們和家長笑倒了一片。
在家里我也非常愛動,每天寫完作業(yè)第一件事,就是蹦到床上,把從電視中學(xué)到的,奧特曼和鎧甲勇士打敗怪獸的絕招都練一練,夢想著有一天也能像他們一樣,為保護(hù)人類和家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。每次我練完功,床上都是一片狼藉,等爸爸媽媽收拾好了,我趁他們不注意,又蹦到床上練了一遍,因為這我可沒少挨吵,有一段時間,爸爸媽媽都懷疑我有多動癥了,可他們?nèi)匀粺o法阻止我繼續(xù)“練功”。
這就是與眾不同的我,你們想和我交朋友嗎?
我的三年級作文 篇5
它帶給了我靈動的快樂,帶給了我別樣的溫暖,帶給了我美好的回憶,它是誰呢?它就是我的好朋友——球球。
它是我們家的一名成員,是姐姐買回來的一只小狗,看到這只可愛的小狗,我就想把它抱回家。
你看,它長得肉嘟嘟,雪白雪白的,像穿著一身雪花似的外衣。它的頭圓溜溜的,所以爺爺給它起名叫球球。它小腦袋上橢圓的耳朵耷拉著,一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神。烏黑的鼻子總是濕潤潤的,身后的小尾巴毛茸茸的,真可愛!
球球每次吃飯的.時候可有趣了。它總是不吃狗糧,光吃我和爺爺喂的土豆絲和花生。每次我們喂它的時候,它都把它的食物放到它的盤子里享用,還怕我們給它搶似的。
有一次我給它玩毛線球,我一踢,球球就和毛線球同時一起跑了起來,球球把毛線球撿回來后就是不把毛線球給我。我假裝生氣的跺了一下腳,它就把毛線球放到了地上。我教訓(xùn)它說:“不聽話的話我就逗逗你!彼嶂X袋用無辜的眼神看著我。我拿起一塊肉,故意朝它甩,它看見就跑了過來眼睛直盯著那塊肉。我把肉舉在上面,它的眼睛也向上看了看,我把肉放在它面前,它趕緊伸著嘴巴去吃,等它準(zhǔn)備吃的時候,我猛的一下把肉舉了起來,它著急的在我旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。看到它可憐巴巴的樣子,我就把肉給了它,它大口大口的吃了起來,邊吃還搖尾巴,真好玩!
我們家的球球這么可愛,我怎么能不喜歡它呢?
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