三年級(jí)小學(xué)作文集錦【5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
還是小學(xué)生的我，每逢過(guò)年就會(huì)拿到很多的壓歲錢。
這些錢該怎么用呢？我叫來(lái)了母親。母親笑著說(shuō)：“你看你可比母親小時(shí)候強(qiáng)多了，我們只要收到幾塊錢就開心死了。母親真羨慕你��！你打算怎么花呢？”“存銀行！”我興奮地說(shuō)。母親笑了笑：“你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)理財(cái)是必須的`。除了存銀行，這些錢還能怎么花呢？”我認(rèn)真地說(shuō)：“母親，我覺不會(huì)亂花一分錢的。雖然這是我的壓歲錢，可我知道我收到多少，你就付出去多少，這可是母親的辛苦錢��！”“真懂事！”母親向我豎起了大拇指。“可是當(dāng)你的確需要用錢時(shí)~”“我知道我知道，”我急忙打斷母親的話，“我會(huì)捐給在困難中的人們。你不是常說(shuō)人一生中總有一些意外，不得已需要?jiǎng)e人的幫助，眾人拾柴火焰高！”“對(duì)了，我們把多余的錢存到銀行，可以產(chǎn)生利息，這叫錢生錢。但我們也不是守財(cái)奴，做到有備無(wú)患，防患未然就可以了。”
我慢慢的懂得了，要合理的利用壓歲錢，并且可以從中學(xué)到理財(cái)?shù)闹R(shí)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
提起讀書，我就會(huì)精神抖擻。書，教會(huì)了我們正確做人。書，幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過(guò)話了！
這個(gè)周末，我又哭著喊著要買新書了！媽媽總是說(shuō)：“前幾天剛給你買了，你看的太快了吧？”的確，我的書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的'看書速度也很快，于是我和媽媽一起來(lái)到了圖書大廈。我每次去書店都會(huì)激動(dòng)無(wú)比，我一下跑進(jìn)大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。
我拿起一本動(dòng)物小說(shuō)，讀的津津有味，讀完一頁(yè)還想看。于是我一口氣讀了大半本！我又拿起一本漫畫書來(lái)看，漫畫書可以讓我開心一下，我一下看了很多書，都忘記要回家了。
就在這時(shí)，我讀的正開心時(shí)，一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來(lái)是書的一頁(yè)被我不小心撕壞了。我趁沒有人合上書走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺所以人都在看我，就連那棵假樹好像也在嘲笑我：“瞧�。√颖茇�(zé)任的孩子！”我突然想到我這么愛書還破壞了書本，我真是太可惡了，于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你看！這書多有趣啊，我們把它買走吧！”媽媽接過(guò)書翻了翻說(shuō)：“這本書都?jí)牧艘豁?yè)，你去換一本吧！”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個(gè)謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒關(guān)系！”我到結(jié)賬處，感覺人們不再看我了，那棵假樹也好像笑了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就來(lái)到了二十二世紀(jì)。現(xiàn)在的學(xué)校和以往的學(xué)校大不一樣了。
你來(lái)到大門口，一種自動(dòng)的紅外線掃描開啟了。當(dāng)你的信息被確認(rèn)時(shí)，大門就會(huì)自動(dòng)打開。
走進(jìn)校園，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居然沒有操場(chǎng)，原來(lái)校長(zhǎng)把操場(chǎng)放在了地下。
課間時(shí)分，我們可以乘坐升降機(jī)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上應(yīng)有盡有，有網(wǎng)球場(chǎng)，有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)……操場(chǎng)四周有電腦，只要你點(diǎn)一下屏幕就可以播出好看的電視。如果你查資料，用手輸入關(guān)鍵詞、字，就可以顯示出相關(guān)的.資料。
同學(xué)們不用背著沉甸甸的書包來(lái)學(xué)校，也不用帶作業(yè)本。原來(lái)在課桌上擺著一臺(tái)電腦，老師就從電腦上教我們知識(shí)了。
在教室里，夏天會(huì)熱時(shí)教室放出冷氣，墻會(huì)變成藍(lán)色，讓我們不覺得熱。冬天冷，墻會(huì)變成紅色，教室放出暖氣，讓我們不覺的冷。一年四季就在溫暖如春的環(huán)境中度過(guò)。
教室里還有娛樂，購(gòu)物區(qū)。如果你在教室無(wú)聊，可以到娛樂區(qū)去玩；如果你累了，可以去休息區(qū)休息。如果你餓了，可以拿著學(xué)生卡刷一份麥當(dāng)勞，如果你渴了，可以刷一杯可樂。
二十二世紀(jì)的學(xué)校你們很向往吧。讓我們努力學(xué)習(xí)，相信不久，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
真是一個(gè)好天氣，蘇老師讓我們思考一下關(guān)于自己的攢錢經(jīng)歷。
我略一思索，好象關(guān)于賺錢的經(jīng)歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我?guī)蛬饗鹳u扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我?guī)椭黄鹳u扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦!賣扇子啦!一把3元，兩把5 元，快來(lái)買呀!”本來(lái)我是不敢喊的，但嬸嬸答應(yīng)我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅(jiān)持了下來(lái)，我們還風(fēng)趣地對(duì)顧客說(shuō)：“過(guò)了這個(gè)村就沒有這個(gè)店?!”后來(lái)，嬸嬸又給了我五個(gè)小掛件，同學(xué)們都爭(zhēng)著要，所以我又把它們賣給了同學(xué)。
鏡頭二，媽媽的同學(xué)沈蓉阿姨從揚(yáng)州趕過(guò)來(lái)了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的.，我的任務(wù)是當(dāng)好導(dǎo)游。我們?nèi)チ嘶⑶鸷土魣@，我既當(dāng)了導(dǎo)游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費(fèi)后服務(wù)呢?
其它鏡頭，我還曾經(jīng)和外婆賣過(guò)報(bào)紙，幫老師做過(guò)事情，為爸爸擦過(guò)皮鞋，為家里端過(guò)盤子，掃過(guò)地等一系列家政服務(wù)...
我既嘗到了攢錢的甜頭，也體驗(yàn)到了攢錢的辛苦。不過(guò)，不付出艱辛，哪來(lái)收獲呢?所以以后我會(huì)繼續(xù)...
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
你們看了這題目，一定會(huì)想：這“面條廚師”會(huì)是誰(shuí)呢?為什么是“專業(yè)”的呢……其實(shí)啊，這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽聽我介紹介紹一下我的老爸吧。
我的老爸，一米六九的'個(gè)子，黑皮膚，別人說(shuō)特像個(gè)非洲人，可我根本不希望爸爸被別人說(shuō)像個(gè)非洲人;而且，爸爸還挺著個(gè)啤酒肚。我很不喜歡吃面條，喜歡喝稀飯。可是，每當(dāng)吃到爸爸的面條，我?guī)缀醵汲砸煌?其實(shí)，我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒，香噴噴的，讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說(shuō)：“舅舅，你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦，別拍我馬屁了”。我從爸爸的語(yǔ)言中看出，爸爸很謙虛。在家里，只要吃面條，我們就找我老爸，除非我爸不在家。
我爸爸做的什么菜都很好吃，唯一，做面條是老爸的特長(zhǎng)。別覺得我吹牛，其實(shí)，我爸做的面條非常好吃。如果你不信，就來(lái)我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸，我封你為“專業(yè)面條廚師”!
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