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    三年級的作文300字

    時間:2023-09-15 18:21:03 三年級 我要投稿
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    三年級的作文300字

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級的作文300字

    三年級的作文300字 篇1

      我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)。

      春天,柳樹姐姐脫掉了白連衣裙,換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋,小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、

      播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了,也放聲歌唱。在

      那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。

      夏天,溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著,好象在說:“熱死了熱死了!”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。

      秋天,楓樹姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上,收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農(nóng)民伯伯干活兒。小鳥成群結(jié)隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的'田野里留下了美好的告別聲。

      冬天,大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,只有那冬青樹在風(fēng)雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里,留下了冬姐姐的足跡。

    三年級的作文300字 篇2

      秋天,是一個豐收的季節(jié),是一個五彩繽紛的季節(jié)。

      秋,有一盒色彩斑斕的顏料,就像秋天的炸彈爆炸了,你看,他把楓葉炸紅了,紅的像太陽;它把稻草炸黃了,黃的像金色的海洋。

      秋,是一個豐收的季節(jié)。果樹上的果子成熟了,蘋果穿上了紅彤彤的外衣,橘子穿上橙紅色的連衣裙,香蕉帶上了金色的手鏈。田野里,看,那像火把一樣的是什么?哦!原來是高梁成熟了,那金黃色的又是什么?哦!原來是稻谷成熟了……

      秋天,當(dāng)然也忘不了那生機盎然的.菊花和桂花了。菊花仙子得到的顏色五彩繽紛:紫色的、黃色的、白色的···美麗極了。桂花像星星一樣掛在“天上”,樹葉像天空一樣。那桂花香芬芳撲鼻,非常迷人。

      秋葉,是小動物的電報,他告訴大家,冬天快來了,趕快準(zhǔn)備吧!小螞蟻出洞找糧食;小喜鵲銜來樹枝造房子;小松鼠找來松果當(dāng)糧食。大家都在準(zhǔn)備過冬呢!

      秋天,一個涼爽的季節(jié),一個喜悅的季節(jié),這樣的季節(jié),你們喜歡嗎?

    三年級的作文300字 篇3

      我有許多小秘密,其中有幾個是媽媽不知道的。

      有一天媽媽上班去了,家里只剩下我和爸爸兩人。爸爸一直躺在床上看手機,我問他中午吃什么,他說叫過外賣了,11點30分肯定到。11點40分,外賣還沒到,再等等。可11點50分了,還沒到,我的肚子餓得咕咕叫。

      我想起家里有一包開心果,心想:先把它吃下去墊墊肚子吧!于是,我躡手躡腳地走到開心果的藏身之處,爸爸恰巧過來了,我三步并作兩步跑到旁邊的床上假裝睡著了,爸爸沒有察覺,上完廁所就回了房間。我長吁一口氣,繼續(xù)“偷”,哈,找到了!我撕開包裝,抓了滿滿一大把開心果,“吧唧吧唧”吃了起來。吃完了,還喝了一杯水,然后把開心果殼放在爸爸房間里。媽媽下班發(fā)現(xiàn)開心果少了許多,說:“是誰吃了我的開心果?讓我知道我一定饒不了他!”我和爸爸誰也不敢出聲,媽媽來到房間,發(fā)現(xiàn)了開心果殼,指著爸爸:“是不是你吃的?”爸爸連連擺手說:“冤枉!不是我吃的`!”我在旁邊暗暗發(fā)笑,誰叫爸爸這么懶,光知道玩手機,也不燒飯給我吃。

      你們可不要把這件事告訴我媽媽哦!不然,我的屁股要被媽媽打開花了。

    三年級的作文300字 篇4

      那天,我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后,我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛:七只大的,三只小的'。我和同桌高興極了。

      上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上;氐浇淌遥野阉旁诔閷侠。

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見,坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去,蝸牛似乎非常非常高興,因為它有家了。

      經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個洞。查找資料后知道,一個是用來排出糞便的,一個是用來呼吸的。

      那天上完第三節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來?我?guī)е蓡栠M入了科學(xué)課堂。老師說:“把蝸牛放進水里,它就會醒來的!蔽以嚵,是真的哩!

      蝸牛是怎樣吃葉子的?原來,它有口。這樣一來,我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。

      在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi),先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進幾個樹枝和幾片落葉,形成一個蝸牛生活的環(huán)境,我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘渣清理干凈。對了,蝸牛爬行的時候會分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。

      原來,蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。

    三年級的作文300字 篇5

      你們想知道未來的書包是什么樣子的嗎?呵!呵!告訴你們吧,這種書包就是我發(fā)明的,很實用,至于怎么實用,請聽我慢慢來講。

      第一:他有一種走路功能,如果你每天書包里面裝的書很多,背起來很重很重,你下這個書包的黃色按鈕,他便會長出雙手雙腳抱著你走。

      第二:他可以防止別人拿你的文具,如果每次下課,你出去玩了,有很多愛拿別人文具的同學(xué),如果要是拿了你的文具,他們偷走了以后,這個書包便會把他們拿走的東西傳送回來。

      第三:他自己會整理書包,如果有一天,你吃完早飯后,已經(jīng)快遲到了,你便只需要把亂七八糟的`書放入書包,按下藍色按鈕便可以了,因為書包會自動為你整理書包的。

      嘻嘻,其實剛才的介紹只時“逗你玩”,那可能是我以后的發(fā)明,現(xiàn)在只能說兩個字——遙遠。

      介紹完畢,你們喜歡嗎?如果喜歡,那我就會更加努力的學(xué)習(xí),長大以后把這種書包制造出來的。

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