我的三年級(jí)作文(實(shí)用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文 篇1
秋天到了，果園里瓜果飄香，田野里像金色的海洋，看了這些景象，人們都會(huì)不由自主地喜歡上秋天，但我更喜歡秋天的花園。
走進(jìn)花園里，就會(huì)聞到一陣沁人心脾的花香。怒放的菊花五彩繽紛，有黃的、白的、紫的……花瓣有點(diǎn)尖，彎彎的像月牙，菊花好像在歡迎秋天的到來。
桂花也開放了。雖然桂花小小的`，但卻非常香，使人陶醉。米黃色的花被秋風(fēng)一吹，香味就四處飄散。桂花的花瓣非常小，幾乎看不清楚，只有許多花在一起能看到花的樣子。桂花隨著微風(fēng)飄落下來，堆在地上，像鋪了一層淡黃色的地毯一樣，又香又軟。
我喜歡這秋色，它代表著豐收、成熟，還讓我們聞到這么醉人的花香，它比春天還絢麗多彩。
我的三年級(jí)作文 篇2
我的弟弟妹妹是家里的一對(duì)“網(wǎng)蟲”，每天霸著我的電腦瘋狂地玩游戲，天天嘻嘻哈哈的，全家的歡笑聲就數(shù)他們最多。不過他們很聽話，只有做完作業(yè)后才玩電腦。電腦一開，他們就好像著了魔似的，我的電腦桌都快跨了。呵呵
奶奶今年五十八歲了，但是她卻是一個(gè)比我們還愛看書的老太太，名副其實(shí)的“書迷”。我們房間里有很多書，奶奶一有空就捧著書，往沙發(fā)上一坐就是幾個(gè)小時(shí)，她愛看《十萬個(gè)為什么》，吃飯的時(shí)候常常會(huì)告訴我和弟弟妹妹們她讀了什么好故事，有什么新發(fā)現(xiàn)，我們聽著也津津有味。最讓我佩服的是，奶奶小時(shí)候沒有上過學(xué)，她很希望可以知道更多文化知識(shí)，所以一有條件讀書她就開始以書為樂了。她說她要增加知識(shí)，她很想學(xué)習(xí)。這讓我想到一句名言：活到老，學(xué)到老。
他們是我可愛的家人，從他們身上我學(xué)到很多東西。尤其是爸爸，他每天的工作壓力很大，但是他一回到家就跟我們玩，再疲憊他都會(huì)對(duì)我們微笑。有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，我怕爸爸生氣，就把試卷藏起來，我的表情逃不過爸爸的眼睛，最后還是被他發(fā)現(xiàn)了�！扮麋�，不管考得好不好都不應(yīng)該把卷子藏起來，爸爸不會(huì)怪你，考砸了就要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次考好就行。做人要誠實(shí)，人不能總把不光榮的一面藏起來，那是沒用的，藏起來你還要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，難受的是自己。不是每一次都能成功，但是人要坦然面對(duì)每一個(gè)失敗，懂嗎?”爸爸并沒有嚴(yán)厲責(zé)備我，而是給我講道理。自從那次以后，就再也沒有發(fā)生過類似的'事情了。學(xué)會(huì)誠實(shí)，學(xué)會(huì)做人，我在這個(gè)世界上明白了更多的道理。
我可愛的家，我愛我每一個(gè)家人。
家，我永遠(yuǎn)的天空。
我的三年級(jí)作文 篇3
下課了，我們來到操場(chǎng)玩起了游戲，我最喜歡玩的游戲是貼燒餅。
玩法是一個(gè)人問其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過四個(gè)想玩貼燒餅的。那個(gè)問別人想不想玩貼燒餅的就是隊(duì)長。首先圍成一個(gè)大大的圈，再由隊(duì)長選一個(gè)廚師和一個(gè)燒餅。
在隊(duì)長的一聲令下，燒餅拼命的跑了起來，有的人跑S形，有的圍著圈跑，還有的人在圓圈里竄來竄去。而廚師緊追不舍，有的時(shí)候廚師會(huì)說：“我是奧特曼，怪獸別跑�！睙灂�(huì)說：“我是有超能力的怪獸，來抓我呀。”旁邊有的人悠閑的.很，像在家里看電視一樣，有的人哈哈大笑，因?yàn)闊炈ち藗�(gè)狗吃的屎，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他身邊。燒餅?zāi)樕嫌性S多泥土，像小泥人一樣。廚師跑的上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。
不一會(huì)兒上課了，我們一溜煙的跑回了教室。
我的三年級(jí)作文 篇4
我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因?yàn)樗鼈冇懈鞣N各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！
春天是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動(dòng)，可以聽見汗水從他的'額頭上滴落下來的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。
通過我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多么美妙動(dòng)聽��！
我的三年級(jí)作文 篇5
星期五老師給我們布置了一篇作文，讓寫寫自己的“心愿”，什么是心愿呢？在詞典里我查到是隱藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一個(gè)瞬間,一般都很難實(shí)現(xiàn)的事情。心愿，心中擁有的.美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。心愿是對(duì)未來美好事物的期盼，是奮斗的原動(dòng)力。
我長大的心愿是成為人類偉大的發(fā)明家，發(fā)明長生不老的機(jī)器。想發(fā)明這種機(jī)器可不是件容易的事呀！到目前為止，還沒這種可能性出現(xiàn)，但拿破侖曾經(jīng)說過：在他的字典中沒有不可能的字眼。為此，我要為了我的心愿好好努力。
一是要好好學(xué)習(xí)，這不是簡單的喊喊口號(hào)，我準(zhǔn)備每天上課認(rèn)真聽講，集中注意力，改掉愛走神的小毛病。放學(xué)后抓緊完成作業(yè)，還要加強(qiáng)自己較弱的英語學(xué)習(xí)，多聽多背，為將來學(xué)習(xí)國外的科學(xué)著作打好基礎(chǔ)。
二是要鍛煉好身體，強(qiáng)壯的身體才能支持自己更好的達(dá)成心愿，愛生病虛弱的孩子怎么會(huì)有精力好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心愿。我本身體質(zhì)就不錯(cuò)，我現(xiàn)在是體育委員，我要更嚴(yán)格要求自己，多跑步提升體能，多練乒乓球鍛煉反映能力。
三是要多讀書，除了課本，多看課外書，姥爺常說：“開卷有益”。
四是要學(xué)習(xí)世界各國文化，只有知識(shí)淵博的人才有可能成為發(fā)明家。
我要好好努力，完成心愿，將來成為祖國的棟梁！
我的三年級(jí)作文 篇6
我未上學(xué)時(shí)，就愛纏著媽媽，問著數(shù)不完的“為什么”。有時(shí)惹得媽媽生氣，說我是個(gè)調(diào)皮的孩子。讀一年級(jí)的時(shí)候，我問老師：“一加一為什么等于二？”問得老師不好回答，、。隨著年齡的增長，知識(shí)的增加，但“為什么”的問號(hào)卻沒有減少，反而更多。只不過不像以前那樣隨口而出。近年來，我家里種了不少的花，我向老師和媽媽問：“花為什么有各種顏色？”我的老家在山區(qū)，在探親中，我發(fā)現(xiàn)山上的.花，顏色都很鮮艷，我又提出問題：“山上的花為什么顏色那么鮮艷？”來問老師和同學(xué)。于是有同學(xué)給我取了一個(gè)小外號(hào)：“小問號(hào)”。
“小問號(hào)”這個(gè)外號(hào)，人家一叫，開始一聽，我用手摸一下耳朵，有些不好意思。我越是愛問，人們?cè)绞怯酶鞣N腔調(diào)叫我這個(gè)外號(hào)，在各種腔調(diào)中有酸、辣、苦、甜。這時(shí)，我就有一些懊惱，于是問自己：“為什么懂得這樣少？”
生活中值得問“為什么”的事情太多了。老是纏著媽媽、老師、同學(xué)們也不是唯一的辦法。這樣我就問：“為什么不去向書請(qǐng)教？”于是我把媽媽給的零花錢都買了書，向書的海洋進(jìn)軍，把知識(shí)飽嘗�！盎槭裁从懈鞣N顏色”這個(gè)問題，早一本雜志《華花兒的秘密》那篇文章中，找到了答案；“山上的花，顏色為什么特別鮮艷？”也在一張報(bào)紙上得到了卯足。現(xiàn)在，我提的許多“為什么”記了一本書，都在輸?shù)暮Ｑ笾新玫浇鉀Q。
現(xiàn)在，我的媽媽說我是個(gè)聰明的孩子。老師鼓勵(lì)我：“會(huì)想會(huì)問成學(xué)問，一分辛苦一分才。”同學(xué)們也說：“問號(hào)長在腦袋上，問得好來學(xué)得強(qiáng)�！苯裉彀职謴耐獾爻霾罨貋�，也給我買了一本《十萬個(gè)為什么》的書這給我的“為什么”添了金色的翅膀。如今的人還得問我?guī)讉�(gè)“為什么”！當(dāng)我回答人家的“為什么”時(shí)，心里總是甜滋滋的。
我的三年級(jí)作文 篇7
咦？這是什么？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車。外觀上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動(dòng)駕駛，不需要人來開。我可以通過汽車上的平板電腦告訴它我的'目的地，它就能將我?guī)У侥抢�，遇到阻礙還會(huì)飛過去，并且它會(huì)自動(dòng)遵守交通規(guī)則。遇到碰撞，它能夠開啟防護(hù)罩，主動(dòng)保護(hù)車內(nèi)的主人，這就像一架戰(zhàn)甲。
其次，它還有學(xué)習(xí)與娛樂的功能。我在車上就能夠自由地安排時(shí)間。如果作業(yè)沒有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會(huì)拖著黑黑的長尾巴，給人們的環(huán)境造成污染。它通過自然可再生能源來驅(qū)動(dòng)。例如，在晴天，它通過太陽能來驅(qū)動(dòng)，在陰天，它通過空氣來驅(qū)動(dòng)。它還可以存儲(chǔ)能量，不會(huì)出現(xiàn)缺少能源而不能動(dòng)彈。想想這樣的汽車可真不得了，不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬能啊！我感慨萬千，是呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。
我就喜歡這樣的新型汽車外形特別，功能強(qiáng)大。
我的三年級(jí)作文 篇8
我叫張澤軒今年10歲，讀小學(xué)3年級(jí)，我有一雙靈活的大眼睛，最大的臉部特征是一對(duì)大大的俗稱“招風(fēng)耳”的大耳朵，特別陽光！
我最愛看書了，在我的.眼中書是我最好的朋友。有一次，媽媽給我新買了動(dòng)物小說，我愛不釋手，臨睡前我都有看書的習(xí)慣，這天，媽媽叮囑我8點(diǎn)就要睡覺，不準(zhǔn)看太久，我點(diǎn)頭同意了，可是，當(dāng)我拿起新書就被深深地吸引了，把媽媽的話給拋到了九霄云外。直到九點(diǎn)多了，媽媽過來看我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在捧著書，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生氣的說：“睡覺了！”“哦”我只好不情愿的放下書睡覺。還有一次，家里來了客人，開飯了媽媽催我放下書，洗手招待客人吃飯，可我被書里的情節(jié)迷住了，“等一下啊，我把這章節(jié)看完��！”媽媽說；"不可以，有客人在呢，要懂禮貌才行！"我慢騰騰的站起來，即使已經(jīng)到洗手間了，我的眼睛還是望著書，看到我這樣，客人們都說我是個(gè)“小書迷”！
如果你問我為什么這么愛看書呢？那我一定要告訴你，1，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，要從中獲得更多的知識(shí)才能成長，知識(shí)才會(huì)淵博。2，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名小說家，我要為理想而努力。
怎么樣？你愿意和我這個(gè)“小書迷”交朋友嗎？
我的三年級(jí)作文 篇9
我家有一盆吊蘭花，它的葉子是綠色的，形狀條形，摸起來就像皮革一樣光滑。它的葉子由根際生出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一只可愛的.小狗。
有一次，我剛要睡覺，只聽見姥姥說：“那里怎么有一只狗呢？”我嚇得跳下床，姥姥打開燈，我們看見了“狗”，原來是那盆吊蘭��！虛驚一場(chǎng)。
吊蘭最大的特點(diǎn)是凡是能盛水的容器都可以用來養(yǎng)它，它也可以在土里生長。有一次，花枯萎了，姥姥拿著一個(gè)瓶子裝上水，灑在花盆里，沒過幾天花旺盛起來。
真是一盆有趣的吊蘭花！
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