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    我的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-12 08:01:35 三年級(jí) 我要投稿

    我的三年級(jí)作文(集錦6篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的三年級(jí)作文(集錦6篇)

    我的三年級(jí)作文 篇1

      張老師是一位既幽默又嚴(yán)格的老師。她的頭發(fā)卷卷的,每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候,臉上就會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩。同學(xué)們都很喜歡她。

      先說嚴(yán)格的張老師吧。記得有一次,我們上音樂課。因?yàn)榍懊嬉还?jié)課的老師拖了五分鐘的堂,所以我們到音樂教室的時(shí)候,上課鈴已經(jīng)打響了。音樂老師為了懲罰我們遲到,就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰,使作為班長(zhǎng)的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現(xiàn)了,便開始語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我。雖然張老師沒有當(dāng)面批評(píng)我,但是我從她的語(yǔ)氣當(dāng)中,知道她是很生氣的。我決定痛改前非,按照老師提出的要求去做。

      再說幽默的.張老師吧。在一堂課上,張老師為了教會(huì)我們新的眼保健操,便打開了眼保健操的示范視頻,開始教我們做了起來(lái)。當(dāng)做到第五節(jié)——按揉風(fēng)池穴時(shí),張老師見我們找不到正確的穴位,就說了很多技巧,還做了許多可愛的動(dòng)作,逗得大家都哈哈大笑。不一會(huì)兒,我們就十分輕松地學(xué)會(huì)了新的眼保健操。

      張老師就是這樣一位既嚴(yán)格又幽默的老師,同學(xué)們都很喜歡她!

    我的三年級(jí)作文 篇2

      我非常喜歡小鳥。如布谷鳥,麻雀,黃鸝鳥等,因此我總想讓一只小鳥陪伴著我。

      我見到的黃鸝鳥,它是爺爺喂養(yǎng)的。精致小巧的鳥籠子,是由一根根竹條編成的,古色古香。里邊有一根又短有細(xì)的小棍,上邊有兩個(gè)小瓷碗,分別是裝水和食物的。

      小鳥的大眼睛炯炯有神,閃著亮光,頭兩側(cè)有兩個(gè)小白色的花紋,把它的小臉襯托的格外美麗!它的小翅膀緊緊的貼在兩側(cè),就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍(lán)色等,它的尾巴上有一點(diǎn)白色就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫‘小彩’。

      我有什么不高興的事情就跟它講。有時(shí)我伸手摸它,它還用那黃色的小嘴輕輕的`啄我?guī)紫。早上時(shí)它叫個(gè)不停,好像在叫我這個(gè)小懶蟲起床,晚上時(shí)它又叫個(gè)不停好像在催我這個(gè)小書蟲睡覺。它吃食時(shí)不像我們那樣細(xì)嚼慢咽,而是啄起一個(gè)小東西就直接吞下去。我跟它玩時(shí)有說不出的快樂。

      我還編了一首兒歌!小鳥愛吃蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手。小鳥真聽話,是我們的好伙伴。但是我有個(gè)問題難以下決定,我想把小鳥放回大自然,可是我又舍不得。最后,我還是決定放回小鳥,我把鳥籠子打開,小彩先是一愣,然后帶著我對(duì)它的眷戀拍拍翅膀飛向了高空。

    我的三年級(jí)作文 篇3

      周五放學(xué)前老師對(duì)我們說要布置一份有趣的作業(yè),我聽后心生疑惑,同學(xué)們也都在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái),這時(shí)老師才說道:“這份有趣的作業(yè)就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫,內(nèi)容不限制,但從構(gòu)思到完成必須要自己動(dòng)手!甭牭嚼蠋熯@么一說,同學(xué)們立刻炸開了鍋,有的已經(jīng)躍躍欲試了起來(lái)。

      回到家后,我找來(lái)了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒,一切準(zhǔn)備工作就序了,但是怎么做呢?我突然沒了主意。我需要求助,這時(shí)媽媽對(duì)我說:“你想想看,花瓶是什么樣子的?里面插著什么?周圍的.環(huán)境和布局是什么樣的?”哦,我突然有了靈感,要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框,然后沿著畫好的痕跡剪下來(lái),最后涂上膠水仔細(xì)地貼在天藍(lán)色的卡張四周,作為整張剪貼畫的邊框,我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉,再把它們剪下、粘好。

      一張完整的剪貼畫終于獨(dú)立完成了,雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的,粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的,但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。

    我的三年級(jí)作文 篇4

      冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

      “會(huì)!

    ——題記

      我不喜歡春天。

      在我眼里,春天是個(gè)被人們過度美化的季節(jié)。

      被美化得有些虛假。

      人們總是只稱贊它的優(yōu)點(diǎn),而缺陷卻視而不見。

      人們總是去贊揚(yáng)春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,卻甚少留意哪些花敗了,落了。

      人們總是去贊揚(yáng)春天的生機(jī)勃勃,卻甚少去思考,那名為生機(jī)勃勃的.土地下,有多少在隆冬被凍死的草?多少枯死的樹?

      人們總是稱贊它的柳綠花紅,我卻覺得太艷太媚,紛紛擾擾。我更喜歡寂靜,帶著些落寞的秋天。

      有時(shí)候,所謂的“十全十美”,是最大的缺點(diǎn)。物極必反。

      冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      你永遠(yuǎn)也不知道冬天里會(huì)發(fā)生什么,也不知道那所謂的“美好”的春天離你有多遠(yuǎn);蛟S不是觸手可及呢?或許是咫尺天涯呢?

      冬天來(lái)了,春天,還遠(yuǎn)著呢。

    我的三年級(jí)作文 篇5

      我非常喜歡旅游,因?yàn)槁糜慰梢詫W(xué)到很多知識(shí)。通過旅游我能看到很多的美景,見到不同國(guó)家的人,每次旅游我都非常的開心,開心的享受美麗的自然風(fēng)光,開心的享受天倫之樂。

      我去到過很多的地方,記憶清晰的有桂林、北京、少林寺、青島等美麗的地方。一直聽說“桂林山水甲天下”為了領(lǐng)略被萬(wàn)人稱贊的桂林,我和我的家人一起去了桂林,初次來(lái)到桂林就被它美麗的山水風(fēng)景圖所吸引,“桂林山水甲天下”果然名不虛傳,我和我的家人就像古代的偉大詩(shī)人一樣流連忘返于山水之間,我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的吟唱描寫桂林山水的詩(shī)詞,一加熱在一起其樂融融。

      心中一直向往著雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng),想看一次莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式。來(lái)到北京的第一天已經(jīng)是晚上了,就在住宿的`地方休息了一晚上,第二天就早早地來(lái)到天安門廣場(chǎng)參加升國(guó)旗儀式,面對(duì)著雄偉壯觀的天安門廣場(chǎng),聽著國(guó)歌看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,心中熱血沸騰,愛國(guó)主義熱清油然而生。

      從小就喜歡少林武術(shù),為了更多的了解博大的少林武術(shù)文化,我親身來(lái)到少林寺體驗(yàn)少林武術(shù)。在這里我看到了很多的少林小子,他們一個(gè)個(gè)血?dú)夥絼,從他們的身上能夠看到中?guó)功夫的精髓所在,我對(duì)他們充滿了敬意,因?yàn)樗麄兪侵袊?guó)功夫的繼承與發(fā)揚(yáng)者。

      旅游不僅僅是體能訓(xùn)練,還能放松身心,體驗(yàn)大自然的美妙,領(lǐng)略不同的社會(huì)文化,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。此外你最重要的是我們一家人還能享受天倫之樂。

    我的三年級(jí)作文 篇6

      今年上三年級(jí)了,我覺得我長(zhǎng)大了。

      每次我看見爸爸媽媽晚上還在加班,就想幫忙?伤麄兌颊J(rèn)我太小了,干不了。一腔熱情被拒絕了,我感到很沮喪。于是媽媽讓我先學(xué)如何做米飯。終于有用武之地了,我高興地連忙點(diǎn)頭。

      按照媽媽的指導(dǎo),首先我用量具盛了兩罐子大米放在淘米籮里,然后我很認(rèn)真地把黑色的雜質(zhì)一一挑撿出來(lái)。正要放水淘洗的時(shí)候,媽媽一把拉住我,她告訴我,大米里還有一些雜質(zhì)是白色的,混在大米中間很難被發(fā)現(xiàn)。這可難住我了,怎么才能把這些白色的雜質(zhì)也挑出來(lái)呢?正絞盡腦汁的地想著呢,我的眼光正好落在旁邊剛剛挑出來(lái)的大大小小、形狀不一的黑色雜質(zhì)上,頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),大米是橢圓的,雜質(zhì)可就不一定了,我可以通過它們的形狀來(lái)加以區(qū)分。用這個(gè)方法不一會(huì)兒我又撿出了幾顆白色的雜質(zhì)。接著,我用水對(duì)大米沖洗了三遍,把淘洗好的'大米放到電飯鍋里加入水,蓋上蓋,開始插電做飯。大約45分鐘,米飯就做好了,濃濃的米香味飄滿了廚房和餐廳。

      中午,全家人吃著可口的米飯,我的心里別提多高興了。同時(shí)我也明白了,媽媽為什么讓我先學(xué)做米飯,因?yàn)殚L(zhǎng)大了不一定要做驚天動(dòng)地的大事,而是要先從力所能及的小事做起。

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