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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一名救死扶傷的醫(yī)生。
我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者檢查出病因，讓他們不再受煎熬；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥；我要解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一臺(tái)神奇的吸塵器，我要吸去兒童的壞習(xí)慣，吸去青少年的不良行為，吸去家庭的暴力，吸去所有對(duì)社會(huì)有害的事情和思想，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一顆小星星，用我的`光輝照亮人間，不讓黑暗在宇宙中出現(xiàn)，我要讓和平快樂(lè)的火光永不熄滅。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一縷陽(yáng)光，去溫暖別人。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成一棵高大挺拔的蒼松，用我的身體阻擋風(fēng)沙。假如給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成……
啊，我要變的實(shí)在太多了�？傊乙M我的最大努力，讓歡歌笑語(yǔ)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)永遠(yuǎn)留在人間！
三年級(jí)作文300字 篇2
6月9日。我們興高彩烈地來(lái)到活動(dòng)基地，我學(xué)會(huì)了做面條。
來(lái)到了烹飪室，張老師正在歡迎來(lái)到綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的同學(xué)。張老師發(fā)給我們每人一團(tuán)面，張老師說(shuō)“用手把面揉的又得有彈性就可以了�！蔽艺绽蠋煹臉幼娱_(kāi)始揉面團(tuán)，果然一會(huì)的功夫，面團(tuán)就被我揉的又白又有彈性，這時(shí)，張老師把我們叫住，繼續(xù)說(shuō)下一步怎么做，我把我的面團(tuán)揉的又大又圓，有的像個(gè)五角星，有的一邊薄一邊厚，還有許多奇異的形狀。到了最難的部分了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的'盯著張老師的每一個(gè)動(dòng)作，張老師師范完了后，我們?nèi)ヮI(lǐng)工具，就是菜刀，菜板和一個(gè)小筐子。我開(kāi)始把面餅變成面條，我先把面餅正反面都涂上面粉，再把他輕輕地把面餅折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面餅寬度差不多一樣的切成一個(gè)長(zhǎng)方形的樣子，再把它們打開(kāi)，一個(gè)個(gè)面條就做好了。我高興壞了。下面就是煮面條了，張老師帶著我們煮面條的鍋前，叫我們把面條一下子倒進(jìn)去。再用筷子把面條給分開(kāi)，張老師叫我們放半勺子鹽。少許的味精，老師給我們放了蔥花油和醬油。
面條就可以出鍋了，我拿著自己親手做的面條，感覺(jué)比買的好吃幾萬(wàn)倍。
這件事真讓我難忘��！
三年級(jí)作文300字 篇3
在我家院子里有一棵銀杏樹(shù)。它的皮非常粗糙，樹(shù)干長(zhǎng)得非常的粗壯，要四五個(gè)小朋友才能抱住。它的樹(shù)葉是折扇形的'，風(fēng)一吹樹(shù)葉就飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。夏天，銀杏樹(shù)就像一把綠絨大傘非常涼快，我和爺爺坐在樹(shù)蔭下面下棋。
秋天來(lái)了，我在銀杏樹(shù)下面拾白果，我還用銀杏樹(shù)葉做標(biāo)本，我問(wèn)媽媽：“銀杏樹(shù)為什么光結(jié)果不開(kāi)花？"媽媽說(shuō)：“不開(kāi)花哪兒來(lái)的果�！�
冬天來(lái)了，折扇形的黃葉被風(fēng)吹得滿地都是，再去看一看那棵銀杏樹(shù)它已經(jīng)變得赤裸裸得了。樹(shù)上偶爾有一兩只貓頭鷹，顯得格外寧?kù)o。
到了第二年春天，地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，開(kāi)滿了五顏六色的小花；柳樹(shù)開(kāi)出了綠色的小芽，銀杏樹(shù)也不例外，開(kāi)出了白里帶點(diǎn)兒淡黃的小花，真漂亮！
我最愛(ài)銀杏樹(shù)！
三年級(jí)作文300字 篇4
星期六，學(xué)校組織去求水山莊登長(zhǎng)城。
我站在長(zhǎng)城腳下抬頭望：啊，長(zhǎng)城這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，似乎是從天上掛下來(lái)的，直叫人發(fā)顫！
忽然聽(tīng)到周校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們：“加油，一定要登上長(zhǎng)城！”我們暗暗下定決心，說(shuō) ：“周校長(zhǎng)，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望�！闭f(shuō)著，我們向長(zhǎng)城爬去，有的爬得滿頭大汗，有的爬得滿臉通紅，還有的爬兩級(jí)休息一下。當(dāng)我們爬上第二段，以為已經(jīng)爬上長(zhǎng)城的.烽火臺(tái)，以為可以松口氣時(shí)，看見(jiàn)了第三段，當(dāng)我們打退堂鼓灰心不想再爬的時(shí)候，還是導(dǎo)游老師拿起大喇叭鼓勵(lì)我們：“三四班是好樣的，加油！”聽(tīng)了這話，我們?nèi)沓錆M力量，便向長(zhǎng)城沖去。一會(huì)兒走著石級(jí)上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬呀爬，我們終于爬上了長(zhǎng)城。我們不禁齊聲歡呼：“吔，我們成功了！”在長(zhǎng)城上面，老師給我們照了一張集體照。我站在高高的烽火臺(tái)，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，才真正體會(huì)到“登長(zhǎng)城，做好漢”的滋味是多么的美妙！
今天登長(zhǎng)城，我明白了一個(gè)道理：“作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)新“長(zhǎng)城”！
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