[精華]小學(xué)三年級作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　我的童年有很多趣事。用空心草一根插進(jìn)一根的孔里，到最后就成了一根長長的吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來，就能夠當(dāng)花環(huán)戴在頭上了；還有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事讀出來怕你們笑掉大牙。

　　我這幾天學(xué)著繡十字繡，也就就是我們說的.“刺繡”。這塊十字繡就是我媽媽買給我的，叫“快樂小兔”。這幅圖十分好看，繡出來就是一只小白兔蹲著，正要吃一棵胡蘿卜。

　　我剛點(diǎn)圖的時(shí)候，媽媽說點(diǎn)錯(cuò)了，可我堅(jiān)信自我就是對的。到此刻，我只繡了四個(gè)顏色，四號、五號、六號和三號的顏色。

　　每個(gè)人都有自我的童年，把你的童年說出來吧！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　愛是人間最美好，最無私的事物。有老師對學(xué)生的關(guān)愛，有同學(xué)之間的關(guān)愛，有家長對孩子的愛……近日，我就讀了這一本《愛的教育》。

　　《愛的教育》由意大利作家根據(jù)他兒子的日記改編而成的，小學(xué)四年級男孩的眼光，講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，通過塑造一個(gè)個(gè)渺小，而不凡的人物形象，在我的心中蕩起一陣陣的情感，整篇文章以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視、身邊的善與惡，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　這本書給了我很深的感觸，有許多的故事令我感動，但最讓我感動的是——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的.信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信他能成功�；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。

　　愛就是這書的中心思想。愛，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。如果世界上沒有了愛，世界會沒有色彩，所以，只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將會變得更加美好。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　這個(gè)星期，輪到我們班級值周，也是我第一次為低年級小朋友服務(wù)的一周。在這一周里，我感到十分辛苦，也感到萬分開心，更感受到了幫助別人的樂趣!

　　中午，匆匆忙忙吃完飯，我們就到值周班級去了!我懷著好奇、興奮的.心和搭檔一起來到了101班。在這里，我們的任務(wù)就是當(dāng)一個(gè)“保姆”，為一年級的小朋友盛飯盛湯。一開始，我得意洋洋的，不就是盛飯盛湯嘛，太容易了!我肯定能夠出色地完成這個(gè)任務(wù)�？墒�，麻煩來了!由于我們的驕傲，當(dāng)小朋友們要吃中飯時(shí)，我們還慢吞吞地在分飯盆，其他什么也沒做過。我還一直心不在焉。

　　終于，我意識到“保姆”這個(gè)工作也不是那么容易的，看似簡單其實(shí)里面也有許多呢：動作要迅速;手法要熟練;眼手要配合好……隨后，在老師幫助與指導(dǎo)下，我和搭檔終于順利地完成了任務(wù)。

　　通過這次值周，我明白了不要小瞧任務(wù)一件事，要想做好所有的事，可是要花時(shí)間費(fèi)心思的!

小學(xué)三年級作文 篇4

　　去年暑假，我和爸爸 、媽媽 、表哥一家乘汽車,來到了寬闊的大海邊。

　　哇！大海真大啊 ——簡直像天空那樣廣闊。

　　海邊，有的人在撿貝殼，有的'人在撿石頭，還有的人在海灘上打排球。海面上還有許許多多的人們在游泳。

　　不一會海浪來了，從遠(yuǎn)處看，海浪就像很多枝美麗的花朵，海浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

　　一回家，我把海灘、大海都畫了下來，表哥也不甘落后，他也畫了一幅美麗而生動圖畫 。

　　�。〈蠛Ｕ婷姥�！

小學(xué)三年級作文 篇5

　　去年夏天的一個(gè)清晨，天氣陰沉沉的，突然，一陣急促的電話鈴聲，把我們?nèi)�家從夢中驚醒，爸爸接了電話后，急忙把我和媽媽叫起床，開上車就向老家奶奶家疾馳而去，我看見爸爸的臉色很不好，原來是奶奶病危了。

　　奶奶生病已經(jīng)很長時(shí)間了，病魔整天折磨著她。當(dāng)我們慌慌張張跑進(jìn)病房的時(shí)候，奶奶已經(jīng)說不出話了，醫(yī)生和護(hù)士正在床前搶救。奶奶好像感覺到我們已經(jīng)來到了她的身邊，很費(fèi)勁的微微張開了雙眼，渾濁的眼睛先看了看爸爸，然后慢慢地停在了我的臉上。嘴唇輕輕的動了兩下，好像很想說話，但已經(jīng)發(fā)不出聲音了。停了一下，奶奶仿佛用盡全身力氣掙扎著用輸著液的手指了一下枕頭，爸爸含著淚從奶奶的枕頭下取出了一本書，那是一本《小學(xué)生數(shù)學(xué)題解》，翻開書本，里面有很多奶奶從前輔導(dǎo)我做的筆記，奶奶的眼睛從書本上慢慢轉(zhuǎn)到我的臉上，長長的出了一口氣，永遠(yuǎn)的合上了眼睛，奶奶離開了我們。

　　我再也控制不住悲痛的淚水，拼命的哭喊：“奶奶——奶奶呀——”爸爸哭了，媽媽哭了，姑姑哭了，哥哥姐姐都哭了， 奶奶生前很疼愛我，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在她生命的最后時(shí)刻，雖然沒有留下只言片語，但她的.眼睛告訴我，一定要好好學(xué)習(xí)，看著這樣一幕，護(hù)士阿姨的眼睛也濕潤了.

　　奶奶離開我們一年了，她生前是一名教師，她把教書育人的精神延續(xù)到生命的最后，回想起她的音容笑貌，我感到奶奶就在眼前，她正諄諄教導(dǎo)著我，要我學(xué)好知識，長大做個(gè)有用的人才，尤其想到奶奶生命最后那感人的一幕，她給我上了終生難忘的一課，她告訴我知識是最重要的，我下決心一定要努力學(xué)習(xí)，用好的成績回報(bào)奶奶生前對我的期望。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　我真想變成一朵云，一朵自由自在的云，在天空中遨游。變成一朵平凡的.不起眼.只默默為人們作貢獻(xiàn)的云。

　　我努力地飄呀飄，來到一個(gè)村莊里，這里已經(jīng)好久沒有下雨了，田里的禾苗因?yàn)闆]有水，幾乎要干枯了，農(nóng)民們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，提不起精神。于是，我化作無數(shù)滴雨水，從天空中飄落下來，滋潤禾苗。農(nóng)民們見了，都笑得合不攏嘴。一個(gè)農(nóng)民激動得大聲喊道：“今年的豐收終于有望了!”我見狀，開心地飄走了。

　　我又來到另一個(gè)村莊里，這里的姑娘們.大人們.小孩們……因?yàn)闆]有水洗臉，身上.臉上都沾滿了灰塵，看上去骯臟不堪。他們個(gè)個(gè)都坐在臺階上，希望天上能下起雨來。于是，我馬上變成無數(shù)滴涼爽的雨，從天上直線滑落。打在她們的臉上。不一會兒，她們的臉變成干干凈凈的，露出了白皙的`皮膚。姑娘們高興極了，光著腳丫子在田間道上奔跑.歡呼!見到他們高興的樣，我也舒心地笑了。

　　我又飄到一個(gè)郊區(qū)里，那里因?yàn)槿彼�，人們已�?jīng)三天三夜沒有喝到水了。都快渴死了。有的人無力地趴在窗臺上，望著天空發(fā)呆;有的人則呆在水龍頭旁，希望水能快點(diǎn)來;還有的人在小溪旁，看著那渾濁的水，不住地?fù)u頭。我看到這一切，心里痛極了，我急忙化作千萬滴小雨，落在他們的頭上.屋旁……那里的人看到是雨，便立刻歡呼起來，互相擁抱，有些人激動得熱淚盈眶，說不出話來。我笑了，原來幫助別人，是那么快樂的事情啊!我不需要別人對我說謝謝，我只要看到別人快樂，我就快樂了!

　　我愿意，如果我真的是云，我就會用自己的生命去滋潤別人，幫助別人。犧牲自己，換回大家的快樂。

　　云，我只愿當(dāng)一朵平平凡凡的云!

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