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三年級比賽作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級比賽作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級比賽作文 篇1
籃球，是我不可割舍的愛好。說起籃球，我就會想起那次籃球比賽。那是一場驚心動魄激動人心的比賽。
那是一個星期天上午，教練突然發(fā)微信跟我們說，下午去和別的學校打比賽。
下午，我早早地來到了球場。因為隊員們都沒來，我就獨自一人做熱身運動，投投籃，做做變向。大概過了十幾分鐘，全部隊員都到了，我們才開始演練戰(zhàn)術(shù)。
隨著“嘟”的一聲哨響，我們的比賽開始了。不知怎么搞的，對方像著了魔似的，進攻特別兇猛，偏偏我們的防守又不給力，一下子，就被對方得了十四分。
我們并沒有氣餒，迅速做出調(diào)整。你看我們的“閃電俠”，彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖破兩道防線，直殺籃下，一個虎跳，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
一下子我們就扳回了八分。隨著一聲聲哨聲，一陣陣喝彩聲，比賽不知不覺地來到了賽點，還剩三分鐘，比分打平。
我還沒上場，站在場邊急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，教練是不是忘記我了？怎么還不讓我上場？我按奈不住內(nèi)心的焦慮，鼓起勇氣問教練�！皠e急，馬上你就會上場的'�！苯叹氄f。話音剛落，我便上場了。
一上場我就有很大的貢獻，一個兩步半，直接拿下兩分；又一個中投，拿下兩分；再來一個搶斷成功，又拿下兩分……喝彩聲一浪高過一浪，教練也連連拍手叫好。
最后的五秒，我拿到球就想一個三分，誰知對方的球員，見我球一脫手，就博了命地撲過來想蓋我帽，結(jié)果沒冒到，直接把我撲到在地上。我的腳崴了，還來不及叫疼，就聽見刷地一聲，“球進了！我們勝利了！”就因為最后一個三分！我們反敗為勝。
這真是一場驚心動魄的籃球比賽！雖然過去幾個月了，每次想起，總感覺這一切剛剛發(fā)生。它和科比凌晨四點的故事一直激勵我前行。
三年級比賽作文 篇2
記得，這是發(fā)生在幼兒園的一次拔河比賽，通過這次比賽讓我懂得了團結(jié)的可貴，到現(xiàn)在，那場景都一直歷歷在目。
那是一次幼兒園舉辦的親子游戲——拔河，當然了，我的爸爸一定是參加了。隨著一聲哨響，大家用盡全力，心里好似在講：“團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！”果然，人心齊，泰山移。我方隊一馬當先，獲得了第一局的.勝利。
第二局開始了，大家都使出了吃奶的勁，爭先恐后，毫不松懈。我緊張得手心全是汗，有的家長已經(jīng)喊起來了：“萬眾一心，齊心協(xié)力，爭拿第一！”那場景，就像在戰(zhàn)場上一樣，更夸張的是，我的爸爸居然把鞋子都弄丟了，但是他已經(jīng)顧不上那么多了，光著一只腳還在那拼命的使著勁兒呢！可想而之，那是多大的力量啊。但是對方也不甘示弱，中間的紅繩慢慢地在往對方那移動了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們隊中有的爸爸已經(jīng)泄氣了，慢慢地停下了移動的腳步……
輸了第二局，爸爸們沒有氣餒，中場休息的時候，爸爸們聚在一起，不知道是在商量著什么，突然他們齊聲喊道：“加油！”宏亮的聲音頓時讓我也充滿了信心。
最后一局了，誰贏誰就是冠軍，當然誰都不想輸啊�！伴_始”，隨著一聲指令，雙方爸爸們就像野馬，奮力往后拉，雙方堅持了近一分鐘，中間的紅繩都沒什么變化，我們不停的大喊：“爸爸加油，爸爸加油！”而場上的爸爸們一個個憋紅了臉，拼命的使著勁兒呢！漸漸地，對方的隊伍有人開始松懈了，而我們的隊伍依然很團結(jié)，趁著對方松懈的空檔，我方一使勁，把對方拉了過來，最終拿下了這局比賽。
看來，只有團結(jié)一致，才能完成艱難的任務。
三年級比賽作文 篇3
今天三年級二班的同學要上體育課了，他們都在議論紛紛，今天老師會怎樣上課呢？有的說今天老師肯定要教我們廣播體操，有的'說今天肯定要體育考試，還有的說今天肯定要比賽跳繩。
他們正在說的時候只聽上課鈴高聲響起，同學才跑回教室，體育老師來到教室叫我們出去排隊，排好隊后老師就把我們帶到了操場上去，老師拿出一條又粗又長的繩子說：“同學們，今天我們要進行男女拔河比賽�！蓖瑢W們都高興極了，他們開始進行拔河比賽了。
他們都使出九牛二虎之力，有的咬緊牙關(guān)，有的肌肉緊繃，有的很使勁。繩子一會兒在女孩子這邊，一會兒在男孩子這邊，你瞧！他們都使勁��！天上飛來了兩只小鳥，它們正在看拔河比賽呢！有些男孩子抬頭看起小鳥來，分散了注意力，女孩子使勁一拉，男孩子這才發(fā)現(xiàn)女孩子贏了，只見女孩們歡喜若狂、歡呼雀躍、歡天喜地、歡蹦亂跳高興極了。
男孩子們都垂頭喪氣一句話都說不出來，他們這才知道只有團結(jié)起來才會有力量。
三年級比賽作文 篇4
“三（7）班拔河比賽取得了勝利！”“好哇！”咱班同學的心里是無比的歡樂。
今年夏天，學校舉行了一年一度的拔河比賽。賽前，老師讓我們做好訓練準備，教我們拔河時的標準動作和控制對手的技巧。
比賽那天，我的心怦怦直跳，都快要跳到嗓門眼了。我們站到了比賽場上時，一聲不吭地看著正在比賽的兩支隊的拔河動作和技巧。
“現(xiàn)在是三（9）班和三（7）班的比賽�！毙ｉL一宣布，我們便立即站起身，充滿信心地走到對手的前面，準備給他們“致命一擊”�！邦A備——開始！”大家使出吃奶的勁兒，把對手壓制住了，然后使用技巧，讓對手“死掉”。但對手反擊了我們，我們雙方都在使勁，繩子中間的標記，一直沒有超過中界線。
大家一看見中介線還沒超過，又使出了全身的勁兒。我發(fā)狂了，把自己從來沒有用出的.力氣使了出來，這時，三（9）的人被我們拉到了。
“啊！”我們大家高興得都要哭了。
“我宣布，三（7）班在這次比賽中，獲得了金獎！祝賀他們！”校長話音剛落，一陣熱烈的鼓掌聲響了起來。
這場比賽，大家都認識到了：只要我們團結(jié)一致，就可以創(chuàng)造無限的可能！
三年級比賽作文 篇5
今天，我和爸爸來到了瀏陽關(guān)口足球場，這是我第一次現(xiàn)場觀看足球比賽。
經(jīng)過兩個小時的賽前熱身后，晚上7：30終于到了。裁判一聲哨響，比賽開始了！紅隊11號、23號用幾個假動作，騙過了大部分白隊隊員，給其他隊員創(chuàng)造了獨一無二的好機會。10號凌空一腳，球就像箭一樣飛了出去，可惜被守門員撲出來了。這時觀眾們響起了熱烈的掌聲。白隊吸取了這次教訓，發(fā)起進攻，直接踢了個飛球，不巧的.是球出界了。這里的每個球員都身強體壯、信心滿滿。兩隊勢均力敵，每到關(guān)鍵時刻總是不能得分，很難打破平衡。半小時過去了，兩隊還是一個球也沒進。觀眾們都很擔心這場比賽會以0：0告終，而我更加緊張、激動，手心都出汗了。
中場休息的時候，場外突然放出五彩繽紛的焰火，“噼里啪啦”的響聲仿佛在說：“不要放棄，要加油哦，一定會贏的！”
下半場開始了。和上半場一樣，不是球員犯規(guī)摔倒，就是球出界，依舊沒有分出勝負。最后兩隊罰了點球，我隊連進兩球，第三球被守住了，第四球又進了。而白隊也沒閑著，連進了兩球，這時比賽結(jié)束了，比分是3：2，我們贏了！觀眾們響起了雷一般的歡呼聲，這是一次難得的勝利，我第一次嘗到了勝利的甜頭，別提有多高興了。
這次比賽給我留下了難忘的回憶，也讓我更加喜歡上了踢足球。
三年級比賽作文 篇6
星期三下午活動時間，三年級幾個班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說：“倪靜也參加�！蔽腋吲d地跳了起來。
前兩場，我們?nèi)?）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績是一勝一輸。
第三場，我們和強隊三（2）班較量。比賽前，老師總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗教訓。一上場，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來。三（2）班同學的力量真大��！我們好不容易才穩(wěn)住了局面。我的'手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學踩住了。我鼓勵自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。
在雙方力量差不多的情況下，誰能在一開始堅持住，誰就能勝利。這時，旁邊的同學們在喊“加油！加油！”我們咬著牙、堅持著，足足堅持了五分鐘。這時，班主任老師像個指揮戰(zhàn)斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜，傾斜……
果然，不一會兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說：“三（1）班勝！”全場為我們鼓起掌來。
三年級比賽作文 篇7
今天下午，我和曾哥哥去西體打籃球。我們先打了五場一分制比賽，哥哥還號稱“籃球高手”，結(jié)果我以5：0贏了。
接著我們比兩局雙手投球，毎局十球，第一局我沒發(fā)揮好，只進了兩球，哥哥進了五球；第二局分數(shù)很有意思地倒過來了，哥哥進了兩球，我進了五球，所以我們打平了。
然后我們展示了單手投籃，雖然都投得不好，只進了一兩個，但是我們還是鍛煉了臂力。最后我們來了六個帥氣的高難度投籃，我進了四個，哥哥太不給力了，一個都沒進，所以這次比賽以我勝出而告終。
大家覺不覺得我打籃球很棒呢，來挑戰(zhàn)吧！
三年級比賽作文 篇8
在我的成長道路上，我有許許多多的困惑，它們大多數(shù)都被父母、老師、同學給解開了�？墒牵羌挛沂冀K不理解，不明白。直到有一天……
“獲得作文獎的同學有：楊洋、王凱……大家掌聲鼓勵！”在同學的掌聲中，在老師賞識的目光中，我自豪地到講臺領(lǐng)了獎，心里別提有多高興了！這次可是江蘇省小學生作文獲獎啊！太不容易了！我都感覺不到身體的'重量了！
我知道老師肯定會把作文獲獎的消息公布在班級群里……
走在回家路上，我心里早已想好今天的晚飯了。酸菜魚、烤雞翅、牛排......可以大飽口福嘍！
“爸爸媽媽，我回來了！今天吃什么呀？”我的眼睛向餐桌掃去。可是，桌子上只有一鍋粥，一碟小菜，幾個咸蛋。難道美味藏在冰箱里？我打開冰箱，空空如也；打開碗櫥，啥也沒有……我氣得撅起了嘴！
“媽媽，我今天得了江蘇省的作文獎！怎么沒看到好吃的？沒聽見一句表揚呢？”難道老師發(fā)在群里的消息你沒有看到嗎？我的心里充滿了不滿�！敖裉斐灾�，養(yǎng)胃！”媽媽平淡地說。“哦”。我心里特別委屈。感覺淚水都要出來了！
“你爸爸回來了，快來吃飯吧！”媽媽向我大喊。此時，我又把希望寄托在爸爸身上，說不定，爸爸在外面給我?guī)砹嗣牢赌兀课摇帮w”到爸爸面前，爸爸拎著大包小包，可是里面沒有一個美食。我徹底絕望了。
“為什么你們就不能給我一句贊美呢？我今天得了作文獎！”我忍不住大叫�？墒前职謰寢屩皇俏⑿ξ⑿�，平淡地說：女兒表現(xiàn)不錯，今后繼續(xù)努力！然后繼續(xù)吃粥。
我吃不下了，草草幾口，就氣憤地回到房間里！我氣呼呼把獲獎證書放到我們家一個專門放獎狀的柜子。這時，有一張獎狀吸引了我，上面寫著“江蘇省優(yōu)秀教師”，獲獎人竟然是爸爸！他是江蘇省優(yōu)秀教師，可他從來沒提起過呀！
此時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸的身影：他默默地工作，從不張揚，多年如一日；他專心地備課，從不聲張，家里的臺燈記錄下點點滴滴……我突然明白了，父母勤奮工作，默默付出，他們是想讓我變成一個謙虛、低調(diào)的人�。�
感謝爸爸媽媽，你們教我做人的道理——低調(diào)做人，勤奮做事，我已經(jīng)懂了！
三年級比賽作文 篇9
今天上午，我們作文班的同學和老師要在作文班的教室里進行吹氣球比賽。聽到這個好消息同學們立刻沸騰起來。
吹氣球比賽的`規(guī)則是：把同學分為三組來比賽。選出每一組的第一名進行總決賽，最后選出冠軍。
一聽到老師說：“開始！”同學們就歡呼雀躍。大家一輪一輪地上臺比賽，我認為最搞笑的是第三組，輪到他們的時候，只見他們每個人把自己的氣球含在嘴里，隨著老師的一聲令下，我們就給他們倒數(shù)。他們使出了吃奶的勁，但是氣球好像在跟他們作對，他們怎么吹也吹不起來。他們把觀眾逗得哈哈大笑！到了最關(guān)鍵的時候了，三個組最厲害的同學來進行總決賽，在同學們的倒數(shù)聲中，他們鼓起腮幫使勁吹，氣球也隨著一圈圈變大。一個女同學的嘴里發(fā)出“嗞嗞”的響聲，腮幫像含著兩顆大丸子，她把氣球吹成一個大鴨梨，最后她成為冠軍了！大家為她拍手叫好，她眉開眼笑地回到座位了！
游戲就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。這個吹氣球比賽真好玩，我想再來一次！
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