（熱）小學(xué)三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我叫路婉瑩，今年九歲半，是甘肅省天水市天師附小三年級(jí)（1）班的學(xué)生。說起我的名字，你們知道嗎，我的名字和一位名人同名？對(duì)了，我的名字和冰心老奶奶相同。聽媽媽說，冰心老奶奶的原名叫謝婉瑩。爸爸給我取這個(gè)名字，是希望我熱愛生活，有一顆善良的心，做一個(gè)照亮別人的“小桔燈”。
我的身體較瘦，個(gè)子較高，清秀的瓜子臉上，長著一對(duì)彎彎的`眉毛，長長的眼睫毛下是一雙大大的、炯炯有神的眼睛，肉肉的鼻頭長得很像我爸爸，一張櫻桃色的小嘴巴，雖然很笨，可是很討爺爺、奶奶喜歡。
我的性格較文靜、乖巧，不愛說話，特別是在人多的時(shí)候，比較害羞，有時(shí)緊張地連話也說不出來。我知道這是我的缺點(diǎn)，可是有時(shí)心里著急也沒辦法。但我喜歡參加集體活動(dòng)，不管讓我干什么，只要是班集體的事、大家的事，我都樂意做。
我喜歡學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)、語文、英語我都愛學(xué)。我還喜歡畫畫、寫毛筆字、跳舞。我喜歡和同學(xué)們一起玩。我的字寫得難看，主要是不認(rèn)真，做數(shù)學(xué)題粗心，做事有點(diǎn)拖拉，總是比別人慢一點(diǎn)。但是我很善良，非常樂于幫助別人，我喜歡看書，喜歡接受新的知識(shí)。在學(xué)校我是個(gè)默默無言專干實(shí)事的同學(xué)。
這就是我，一個(gè)文靜乖巧的小姑娘；一個(gè)求知欲強(qiáng)烈、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生；一個(gè)隨意任性、愛運(yùn)動(dòng)的小女孩；特別是我是滿載父母的希望，以一顆善良和友愛的心包容一切，正在茁壯成長的一名兒童。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
小小的眼睛像一雙好黑寶石似的，一張圓圓的笑臉，真可愛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是我最好的朋友田若汐，也是我的同桌。
田若汐是一個(gè)調(diào)皮又善良的女孩子，她的'成績一般，和我的成績差不多。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來到學(xué)校，看見田若汐比我先到。上午第一節(jié)課，我打開我的書包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，這句話讓田若汐聽見了，她說："我還有一支鋼筆，給你用，"我的臉像紅通通地蘋果一樣，對(duì)著田若汐說："謝謝，"她說："不用謝。"下課了，我對(duì)田若汐說："謝謝你的鋼筆，還給你，"田若汐笑著對(duì)我說："放學(xué)還給我吧。"第二節(jié)課下課了，我對(duì)田若汐說："田若汐，我們?nèi)ネ姘桑?我回過頭，發(fā)現(xiàn)田若汐不在她的座位上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，她就在我旁邊叫了一聲，嚇得我連忙跑到外面，田若汐說："鄧欣怡，你真膽小呀！"
到了中午，田若汐說："呀！我的勺子忘帶了，"這句話剛好被我聽到了，我說："我有一個(gè)多余的勺子，給你，"田若汐說："謝謝你。"
你們喜歡這樣的朋友嗎？我猜你們肯定喜歡，我也喜歡這樣的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
有一年暑假，我到姥姥家玩，媽媽讓我和表弟玩，我高興的同意了，我和弟弟一起玩捉迷藏的游戲，可是兩個(gè)人不好玩，我們就又找來幾小伙伴，一起到河邊玩，我們剪刀、石頭、布，我我輸了，下面 游戲就是他們其他小伙伴都藏起來，讓我去找。他們藏到什么地方了呢？我想著，突然，河里傳來一聲“救命”的'聲音，我連忙跑到河邊，怎么辦呢？弟弟掉到水里了，我奮不顧身的跳下去，太好了， 水只到我們玩的非常開心，肚子那兒，我連忙把弟弟救上來了，我跑到媽媽那告訴媽媽剛才發(fā)生的事。媽媽說：“你們以后不能這樣了，遇到危險(xiǎn)應(yīng)該向家長求救，而不是自己跳下去救人�！蔽艺f：“ 媽媽我還能出去玩嗎？”，“當(dāng)然可以，不過要小心啊�！�
我又跑到河邊，開始玩了，這回表弟聰明了，不到河邊了，只在離河邊兩三米的地方玩了，我又向媽媽借了點(diǎn)錢，買了一瓶水，真解渴！
哈哈，這回弟弟掉進(jìn)水里，真有趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有人說，老師就是個(gè)偉大的職業(yè)，或許有人會(huì)不一樣意，但我就是這么認(rèn)為：老師不僅僅就是個(gè)偉大的職業(yè)，而且也就是最值得我們感謝的人。
記得二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)還很差，我也十分努力，想要把成績提上去，但無論怎樣努力，都無濟(jì)于事，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，于就是我鼓起勇氣去請(qǐng)教盧老師。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的正確方法，學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué)，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，并鼓勵(lì)我不懂就問。之后，我按照盧老師的方法去學(xué)習(xí)，一有不懂的.題目就去問盧老師，她每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解，有一次，她的嗓子啞了，可還就是給我仔細(xì)地講解，直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目，她常常誤了正事，如接送她的小孩等等，經(jīng)常仔細(xì)地批改作業(yè)和備課到深夜才回家，但就是第二天卻仍然精神抖擻地來到學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績大大地提高了，而盧老師卻一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去了。
盧老師不但為了我們的學(xué)習(xí)，不管自我身體消瘦下去，仍然耐心地輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)注著我們的身體健康，只要有同學(xué)生病了，她就會(huì)時(shí)不時(shí)地向他問寒問暖，等同學(xué)身體好了之后就主動(dòng)地給他補(bǔ)課。
在生活中，老師更就是我們的第二母親，時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活，如為保護(hù)學(xué)生生命而自我被車軋死的殷雪梅老師，西藏的護(hù)夢(mèng)人格桑德吉的事例，都無不突顯出老師身上可貴的品質(zhì)。
老師就是偉大的，讓我們向老師致敬吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每一次看到電視上、現(xiàn)實(shí)生活中那些偉大的人，我都很佩服他們，心中暗暗想：假如我能變成它們?cè)摱嗪茫?/p>
假如我會(huì)變，我想變成一名科學(xué)家，我要去探索更多有趣的星際奧秘，去發(fā)明更多先進(jìn)的機(jī)器，為人類的發(fā)展創(chuàng)造巨大的財(cái)富。
假如我會(huì)變，我想變成可愛的懶羊羊，每天，我都會(huì)早睡早起，在學(xué)校里用功讀書，讓別的`小羊?qū)ξ夜文肯嗫�，我還會(huì)想辦法打敗灰太狼。
假如我會(huì)變，我想變成一朵美麗的花，讓蜜蜂、蝴蝶都來采蜜，我會(huì)在夜晚靜靜地開放，給人們送去淡淡的清香。
假如我會(huì)變，我想變成索菲亞公主，我會(huì)管理城堡，讓國家變得更加繁榮，所有人民都能過上幸福的日子。
假如我會(huì)變，我想變成外星人，去各個(gè)星球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我會(huì)去火星，看看那里到底有多熱。
假如我會(huì)變，我想變成一位有魔法的人，去幫助福利院的孩子們，變出一個(gè)溫暖的家，讓他們都能擁有無憂無慮的童年。
假如我會(huì)變，我想變成一只神筆，給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠睜開雙眼，看見美麗的世界。
假如我會(huì)變，我想變成一片葉子，把鮮嫩的乳汁奉獻(xiàn)給祖國的每一片土地。
要是我真會(huì)變，那該多好！
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