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    螞蟻三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-24 12:45:58 三年級(jí) 我要投稿

    螞蟻三年級(jí)作文范文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的螞蟻三年級(jí)作文范文,歡迎閱讀與收藏。

    螞蟻三年級(jí)作文范文

    螞蟻三年級(jí)作文范文1

      星期天,我在綜合樓觀察了螞蟻,因?yàn)槲蚁胫浪鼈兿矚g吃什么,搬運(yùn)食物時(shí)是什么樣子的?

      過(guò)了一小會(huì)兒,我看見(jiàn)從洞里鉆出來(lái)了兩只體形很小的螞蟻,很像一粒黑米,分成三段。他們出來(lái)后東張張,西望望,好像在尋找什么東西吧?我想。它們忽然看見(jiàn)了我放的食物,直奔那里。它們幾個(gè)先圍住甜食轉(zhuǎn)了幾圈,又用自己的觸角碰了碰,忽然又走到咸食那里轉(zhuǎn)了三圈,同樣用它們的.觸角碰了碰,它們真像一名考古學(xué)家呀!這些東西可好吃了,難道他們不愛(ài)吃?忽然,我看見(jiàn)從洞口出來(lái)了一群螞蟻大軍,黑壓壓地直奔食物而來(lái),面包屑那里聚集了很多螞蟻,而鍋巴那里卻只有幾只螞蟻,這說(shuō)明螞蟻喜歡吃甜的東西。這些螞蟻都鉆到面包底下,用力地搬了起來(lái),比它們重幾十倍的食物,它們竟能用小小的身軀搬起來(lái),這真是一個(gè)奇跡呀!

      我通過(guò)觀察螞蟻懂得了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,就沒(méi)有自己辦不到的事情!我要向螞蟻它們學(xué)習(xí)!

    螞蟻三年級(jí)作文范文2

      一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,小螞蟻來(lái)到公園散步。走著走著,小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了,心想:如果我把這根骨頭帶回家,可以吃上半個(gè)月呢!于是,小螞蟻使出了吃奶的.力氣去搬骨頭?墒牵穷^卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      突然,小螞蟻想起了一句話“團(tuán)結(jié)力量大”。于是,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意,趕緊跑回了家。它叫來(lái)兄弟姐妹們,叫來(lái)了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下,一、二、三,一起把骨頭抗上肩!昂龠虾龠稀,螞蟻們扛著骨頭往前爬,骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下,終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍,慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的食物,一邊欣賞著外面的風(fēng)景。

    螞蟻三年級(jí)作文范文3

      有一天螞蟻灰灰去森林里玩,它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西,它很好奇,它就吃了。

      等到第二天醒來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己變的好大,觸角有一米,腿有兩米,小螞蟻感覺(jué)是在做夢(mèng),它開(kāi)始四處玩耍,這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來(lái)走去,原來(lái)是把風(fēng)箏卡在了樹(shù)上,螞蟻灰灰連忙跑過(guò)去幫忙把風(fēng)箏拿了下來(lái)。

      小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻,小螞蟻說(shuō):我是灰灰,你難道聽(tīng)不出來(lái)了嗎?小兔子說(shuō):你,你怎么變的那么大?小螞蟻說(shuō):我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無(wú)比!我希望可以幫助更多的`小動(dòng)物!說(shuō)著小灰灰告別的小兔子。

      忽然小灰灰聽(tīng)到一個(gè)聲音救命呀,救命呀!小灰灰連忙跑過(guò)去,原來(lái)是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了,小灰灰撕開(kāi)漁網(wǎng)救出了小烏龜。

      就這樣小灰灰變成一只助人為樂(lè)的巨蟻在森林里傳開(kāi)了,森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們!

    螞蟻三年級(jí)作文范文4

      今天,我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。

      我覺(jué)得螞蟻很有趣。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的嘴和我們?nèi)祟?lèi)的嘴不一樣,它的`牙齒像一把彎彎的刀,我想:“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割后吃下去吧”。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的身體分三節(jié)組成,分別是頭部、腹部、尾部,螞蟻還長(zhǎng)著四條細(xì)小的腿。有趣的是螞蟻頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想:“這兩根觸須有什么作用呢?”。

      我覺(jué)得螞蟻很團(tuán)結(jié)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了一些糧食,螞蟻試著搬了搬,太大了,搬不動(dòng)。這時(shí),它急忙用觸須來(lái)傳話。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一只只小螞蟻從黑黑的洞里排著隊(duì)走了過(guò)去,然后,螞蟻們一起奮力地往食物走去,一起來(lái)搬走這一塊食物。我對(duì)伙伴說(shuō):“螞蟻是用觸須來(lái)傳話的,是它們的交流的器官呢!”今天真開(kāi)心!

      通過(guò)觀察螞蟻,我知道一個(gè)道理:別小看這些螞蟻,但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。無(wú)論做什么事,只要大家齊心協(xié)力,就能成功。

      我喜歡螞蟻。

    螞蟻三年級(jí)作文范文5

      有一天,幾只螞蟻在草地上發(fā)現(xiàn)了一塊像小山那么大的西瓜。它們高興極了,有的手舞足蹈,有的大聲歡呼,還有的樂(lè)得把帽子都扔上了天!

      螞蟻們想把西瓜運(yùn)回家,可無(wú)論他們?cè)趺词箘,西瓜還是紋絲不動(dòng)。于是,他們決定自己先大吃一頓。

      螞蟻們爬上西瓜,津津有味地啃起來(lái)。他們吃得肚子都快爆炸了,西瓜才少了一小塊。

      有只螞蟻說(shuō):“我去叫大家來(lái)搬西瓜吧!”他飛快地跑回家,在洞口大喊:“喂!在草地上發(fā)現(xiàn)好東西啦!”大家一聽(tīng),趕緊跟著他。

      大家來(lái)到西瓜前,又是推,又是撬,西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。怎么辦呢?有了!它們帶著鏟子爬上了西瓜,用鏟子把西瓜挖成一塊塊的,然后用吊籃運(yùn)到草地上。下面的螞蟻有的'抬,有的搬,還有的背,把西瓜源源不斷地運(yùn)回家。

      不一會(huì)兒,螞蟻洞里塞滿了又紅又甜的西瓜,再也放不下了!可西瓜還剩下好多!大家決定先飽餐一頓。

      它們大口大口地吃起來(lái),直到吃得肚子像座小山一樣。它們終于把西瓜吃完了。西瓜皮就像彎彎的小船一樣。螞蟻們把西瓜皮抬到小河邊,做成滑滑梯,玩得可開(kāi)心啦!

    螞蟻三年級(jí)作文范文6

      一天下午,我看到了一大群螞蟻出來(lái)覓食,便把剛捉到的一只長(zhǎng)達(dá)一分米的螳螂和它們來(lái)一場(chǎng)“昆蟲(chóng)決斗”。

      決斗開(kāi)始了,螞蟻見(jiàn)前面來(lái)了個(gè)“擋道人”,立刻停下來(lái),搖擺著觸角,示意它離開(kāi)?审牒孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然站在那里不動(dòng)。

      它們站了有半個(gè)小時(shí)了,終于,螳螂發(fā)火了,舞動(dòng)著那兩把“大刀”,使出了獨(dú)家絕技“螳螂拳”!螞蟻的.士兵死的死,傷的傷。

      可他們絲毫沒(méi)有恐懼,蟻后發(fā)出了進(jìn)攻的口令,蟻?zhàn)宓氖勘蝮霙_了過(guò)去。十幾只螞蟻咬住了螳螂,螳螂疼的飛到了半空中,一直都沒(méi)松口的螞蟻,并沒(méi)有被甩下來(lái),反而螳螂的腿被螞蟻咬掉下來(lái)了。

      螞蟻的將士們把戰(zhàn)利品搬回了家,而我的螳螂變成了瘸腿。

      螞蟻的力氣可真大。

      這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使我明白了一個(gè)難忘的道理:團(tuán)結(jié)力量大。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心里的。

    螞蟻三年級(jí)作文范文7

      小時(shí)候,婆婆告訴我,紅螞蟻是一種沒(méi)有養(yǎng)育能力的昆蟲(chóng),但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去,當(dāng)他們的保姆。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可思議,我想看看是不是真有其事,于是我便來(lái)到了花園里的一棵大榕樹(shù)下。

      我很幸運(yùn),在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡,他們成群結(jié)隊(duì)地向樹(shù)洞沖去,而在樹(shù)洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園,他們一見(jiàn)紅螞蟻來(lái)攻擊便沖上去戰(zhàn)斗,紅螞蟻生氣了,發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的進(jìn)攻,不一會(huì)兒,黑螞蟻就被打得潰不成軍,四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊,沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里,把黑螞蟻的'寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里,培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。

      經(jīng)過(guò)我這次對(duì)紅螞蟻的觀察,讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰,我一定要好好學(xué)習(xí),讓自己強(qiáng)大起來(lái),為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn),而不是被社會(huì)淘汰。

    螞蟻三年級(jí)作文范文8

      聽(tīng)說(shuō)螞蟻摔不死,我不相信,哪有什么動(dòng)物摔不死?我決定觀察一下。

      我先在家門(mén)口的花壇里捉了幾只螞蟻,然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺(tái)子上扔下去,我想:螞蟻一定摔死了。我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看,啊!螞蟻沒(méi)有死,有的還向我搖著觸角,好像在說(shuō):“我生命力頑強(qiáng)著呢!”我覺(jué)得這個(gè)臺(tái)子太低了,要換一個(gè)高一點(diǎn)的`臺(tái)子。我決定從三樓扔下去,心想:這次螞蟻必死無(wú)疑了!為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起,我請(qǐng)姐姐幫忙看一下。我跑到家里,打開(kāi)窗戶把螞蟻扔了下去。“張蕓菡,快來(lái)看哪!”姐姐在樓底下喊,我飛奔到樓下,迫不及待地想看螞蟻有沒(méi)有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說(shuō):“你看,他們從那么高的地方掉下來(lái),都沒(méi)有摔死,生命力多頑強(qiáng)!”我聽(tīng)完不禁暗暗佩服螞蟻頑強(qiáng)的生命力。

      螞蟻這真的不會(huì)摔死,他頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。

    螞蟻三年級(jí)作文范文9

      今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

      螞蟻的身體像三粒“黑芝麻”,前面的和后面的差不多大,中間那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細(xì)又長(zhǎng)。我看見(jiàn)螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過(guò)來(lái)搬東西,只見(jiàn)它的`觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來(lái)了。它們?yōu)榱税扬灨商饋?lái),出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。

      螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí),這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!

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