實用的三年級事情作文十篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級事情作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級事情作文 篇1
國慶節(jié)假日里的一天，我和媽媽還有舅舅等人去水庫釣魚。
舅舅到一個很危險的地方去釣魚。那里的`路很窄很窄，我很怕掉進水里，緊緊拉住媽媽的手才走過去。我們在草地上坐著看舅舅釣魚，可半天也不見魚兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了，我們坐在一條小船上玩，都覺得沒什么意思，然后媽媽說：“崽崽，我們來學著劃船吧�！蔽曳浅Ｙ澇�，拿起槳，使勁的劃著，可是船只在原地打轉，無論我怎么劃，它也不往前行駛。一個叔叔看見了，說：“你們要兩個真是笨啊，槳要兩人一起劃，一邊劃一下才行。”哦，原來是這樣。
于是，我和媽媽一人一下，船兒就開始往前走了，我們很快就學會了掌握方向了，而且劃得很快，一會兒就劃到了水庫中央。
我們劃累了，就休息了一會。環(huán)顧四周。只見這里群山環(huán)抱，樹木茂盛，風景優(yōu)美。有時，天空還會飛過幾只白鷺。
我們正靜靜的坐著，突然聽到一聲大喊：“快拉，快拉！”尋聲望去，啊，原來是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚。
這一天，過得真快樂，特別是劃船，真是太有趣了！
三年級事情作文 篇2
在玉樹地震后，我參加了一次“愛心義賣，情獻玉樹”的活動，為災區(qū)人民籌備捐款。
我們一大早就來到集合的地點，姐姐給我們講了關于自然災害的知識，我們看到了災區(qū)人民是多么艱辛，痛苦。在發(fā)生旱災的地區(qū)一盆水也要七口人用上一周，在發(fā)生地震的地區(qū)，小孩子不能和我們一樣坐在明亮的教室里學習。我們了解一些事情后，姐姐把我們分成兩組，每個小組選出一名隊長，一個副隊長，一個旗手。我當上了我們第一小組的隊長，我高興極了。然后，我們統(tǒng)一服裝系上紅絲帶，就整隊出發(fā)了。
我們從桂林路一直走到南湖正門，路上，太陽非常毒辣，曬得我們睜不開眼。到了南湖公園之后，姐姐告訴了我們義賣的地點后，我們就開始賣東西了。我們賣的有小娃娃，零錢包，漂流瓶。。。。。。我賣東西的時候一直在想：到底把什么樣的東西賣給誰啊呀？我能把這些東西都賣出去么？如果這些東西都賣出去了，能掙多少錢呢？我一開始買東西的時候，就把小娃娃賣給小朋友了，可過了一會兒我發(fā)現(xiàn)掙得錢不多，就開始把漂流瓶和手機鏈賣給年輕的大哥哥大姐姐，可馬上就賣完了。最后我把小墊和跳繩賣給了一個老奶奶和一個小女孩。時間過得很快，轉眼就到了下午，活動結束了，通過這一天的義賣，我終于體會到了大人工作的辛苦。我們集合后，統(tǒng)計處誰賣的錢最多，我們賣了199元，得了第一名，姐姐們都說我起到了隊長的典范作用。
活動結束了，我們一起把錢匯到了紅十字總會，我們在匯款單上驕傲的.填上了自己的名字，把自己辛苦勞動掙來的錢捐給了玉樹災區(qū)人民，為他們建設美好家園，貢獻出自己的一份力量。那一刻，我感到無比的自豪和驕傲。
三年級事情作文 篇3
今天做完作業(yè)后，我覺得無聊極了，“有什么好玩的呢？”我一邊自言自語，一邊東看看，西瞧瞧。突然我眼前一亮，看見木板上有一灘水，受到了啟發(fā)，心想：我可以木板上畫畫呀！
說干就干，我拿著凳子來到木板前，然后找來一支寫完了的筆，把木板上的水擦掉后，用我的`“雷鳴火鉆”在木板上鉆了幾個洞，把顏料倒進洞里，然后用廢筆沾著這些顏料，在木板上肆意地畫了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我的畫終于畫完了。
你們想知道我畫了什么嗎？好吧，告訴你們：我畫的是一座繁華的城市，城市里面有許多高樓大廈、有來來往往、形態(tài)各異的人、有川流不息的車輛，當然少不了綠綠的草地，草地上夾雜著五顏六色的花朵，像戰(zhàn)士一樣筆直的大樹挺立在路旁。接著往下看，還有清澈見底的小河，清得能看到水底黑青相間的石頭和三個一群，五個一伙正在玩耍的小魚，小河邊還有一些人在觀賞美景呢！
當然這些都只是我美好的想象，事實上當我指給媽媽看的時候，媽媽聽著我眉飛色舞地描述，哈哈大笑著說：“你說的很好，可是這不就是塊花花綠綠的木板子嗎？哈哈哈！”
這一次在木板上畫畫不僅很有趣，而且讓我明白，只要留心觀察，用心體會，生活中處處都是美好。
三年級事情作文 篇4
一件讓我高興的事，因為我去了老同學——黎詩的家。
黎詩是一個開朗的人，因為她轉學了，我就有些寂寞。沒了她，我還是照樣像關在籠子里的鳥——出不去。除了弟弟還是弟弟，還有我不喜歡的人，爸爸知道了，就告訴我黎詩的'電話。
“爸爸萬歲!萬歲!”我叫道。在這個世界上，不只有媽媽好，還有爸爸，朋友。爸爸又載我去黎詩家，哈哈，爸爸真好呀!
我到了黎詩的家，到了門口，我敲了敲門，黎詩就出來迎接我。我倆相互擁抱著，從她轉學之后，我就沒有那么開心過了。
她們家非常之大，里邊有一個魚池，里養(yǎng)了好多五顏六色的魚兒。我到了黎詩房間，那有各種各樣的玩具。我也希望，黎詩永遠不會忘了我，不，是清林小學四(4)班。
我講述了班里的事，我即說了好事，也說了一些不好的事。對我來說，是有喜有悲，但對黎詩來說是最重要的了。
最后，我想：希望我和同學的友誼會天長地久，包括黎詩。如果人會飛翔，那友情就是左半邊的翅膀!
三年級事情作文 篇5
在我的人生記憶當中，有許許多多令我感動的事情。
記得在我六七歲的時候，一個星期六的上午，我想要媽媽帶我出去玩，可是媽媽正在掃地，沒有空。媽媽說：“你自己去吧，我還有事情要做�！蔽衣牭搅诉@句話，心里就感到緊張和害怕。媽媽居然是用起激將法，說：“你這都不敢去，怎么算是個頂天立地的男子漢呢？”我聽了這句話后，一怒之下沖出了家門，動作是這么做，可是我還是有點緊張和害怕。我對自己說：“大膽些，沒事�！�
我不知不覺中走到了一個商場的門前，我抬頭一看是步步高�？墒钱斘颐鎸δ吧膱雒娴臅r候，卻不知道回家的路了，我心急如焚。突然，我看見一個頭戴警帽，身穿警服的人，我想起媽媽對我說過那個人是警察，在危急的`時刻可以找他。我像是找到了救星一樣奔向警察叔叔，警察叔叔問：“小朋友，有什么事嗎？”我支支吾吾地說：“我找不到……回家的路了�！本焓迨逭f：“沒有關系，我?guī)湍阋黄鹫野�。”接著他又問：“小朋友，你還記得你家的電話嗎？”由于緊張，一下子忘記了，結果警察叔叔為了幫我找到家，一上午沒有休息過，一直在幫我找。終于找到了，媽媽看見我，想我走來。媽媽興奮地關心我來了，等媽媽想起來跟警察叔叔道謝，他已經(jīng)走遠了。
警察叔叔永遠深刻的留在我的心里，他的行為一直感動著我。
三年級事情作文 篇6
在蜜蜂眼中，花園是寶藏，因為那里可以采蜜，蜜蜂就會覺得快樂。每個人的童年都有許多難忘、開心的事，不過我印象最深的就是那一次幫同學過生日，那一件事在我的童年留下了很難忘的記憶。
有一天，我和我的同學李周豫在學校約定放學后一起去她家過生日。
一放學，我們就開心的一起去了她家，一回到她家，我和小伙伴們就把禮物放在桌子上，里面有的寫的是賀卡，有的送的是洋娃娃，還有的送的是漂亮的杯子。還有很多很多，等李周豫出來后，她看見桌子上的開心的蹦起來了，于是給每人一顆糖，我們剛吃完糖，飯菜就端出來了，我看著那些香噴噴的飯菜，我的口水都要流出來了。準備開始吃了，我們每個都特別能吃，都狼吞虎咽的吃著，我們吃的差不多了，便收拾了一下桌子，打開蛋糕盒，我們一看，一個漂亮的蛋糕便在我們眼前了。我們和“壽星”一起唱生日歌、一起點蠟燭。
然后許愿，等她許完愿后，我們就開始切蛋糕了，我和小伙伴們爭先恐后的搶著蛋糕，有人吃不下蛋糕了，就把蛋糕上的.奶油取了下來，弄在了旁邊正在吃蛋糕的同學的臉上，我看見了，哈哈大笑，別的同學看到了，也都把自己的奶油取下來，往別人臉上抹，有幾個同學叫我們過去，我們商量著所有人一起把奶油取下來抹在壽星臉上，于是我們所有人都拿起一塊奶油朝李周豫臉上抹去，她哭笑不得，吃完蛋糕后，我們便依依不舍地回家了。
這就是我最開心的一件事。
三年級事情作文 篇7
說起難過，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過的事情”。
那是上周星期四的英語課。下午四點，我和爸爸從家出發(fā)，四點三十分到了英語培訓班。我看時間還早，就去了圖書室準備看書，發(fā)現(xiàn)我們班兩個同學在寫老師布置的.作業(yè)，我便走上去瞧了瞧。我看見了一個同學在抄另一個同學的作業(yè)，接著就是被抄作業(yè)的同學對我說：“你會做這道題嗎？”我就從書包里掏出了練習冊：“給，你拿去抄吧！”我把作業(yè)給她后心里想：不行，讓她抄我的作業(yè)以后再遇到這種題目她不就還不會嗎？我說：“那我邊講你邊做題吧！”這時候，我們班又一個同學來了，那時我已經(jīng)和她講完了。同學走過來說：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說你們互相抄作業(yè)！”我沒理她。沒想到她真的給老師說了。上課時老師說：“是×××抄×××的作業(yè)吧？你為什么讓她抄作業(yè)？”“我看同學不會，就讓她看了看�！薄坝涀。麓文阋o同學講題，而不是你讓她抄作業(yè)。”我的確給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說：“還有誰抄作業(yè)了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業(yè)的同學被老師扣了兩分。
這是一件讓我難過的事。
三年級事情作文 篇8
星期天的早晨，我早早地起床，看見媽媽已坐在學習桌看我的小學數(shù)學開竅天天練.媽媽見我起床招呼我做兩道數(shù)學題,我心里急不情愿坐下來,我心里想:今天星期天又給我布置額外作業(yè),我一賭氣便穿著鞋拿起球拍要走出家門被媽媽攔住了，媽媽厲聲說；“回來做題”。我只好乖乖坐在凳子上做題，但是由于心不在焉 ，簡單的題怎么也算不出來。媽媽的火一下竄出來瞪起眼睛牙齒咬得咯吱吱的響，用手使勁的“啪的一聲打了我后背一下，我的嘴唇微微的打著顫，眼睛漸漸的'濕了，蒙上了一層晶瑩玻璃珠，淚水便嘩的一下流出來，就象兩眼小泉沿著面頰往下漫，我拿起手擦可這么也擦不完，邊做邊哭。媽媽看見我的樣子大概心也軟了，把題給我講解一便。啊。原來這么簡單，其實有些問題只要我們用心，完全能克服的，“世上無難事，只要肯登攀‘
通過這件事情，我明白做什么事情都要腳踏實地地干，才能干好。
……
三年級事情作文 篇9
一天中午，媽媽接我放學回家。在回家的途中，我看見一個玻璃瓶子在太陽照射下閃著藍光。瓶子里的水蕩來蕩去，當我走近一看，原來是一條小金魚在瓶子里來回游動，身上還閃著紅光。一定是那個冒失鬼把它遺失在這里了，多么可愛的小金魚呀！看見小金魚不停地游動，我不解地問媽媽：“小金魚怎么啦，它看很起來很難受的樣子�！眿寢屜肓讼胝f：“寶貝，小金魚在瓶子里可能缺氫，聽了媽媽的話，我恍然大悟，哦，原來魚也要吸氧氣。我趕緊把這個瓶蓋打開把它帶回了家，養(yǎng)在家里的魚缸里。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它在我們家里的魚缸里不愛動，就只有我給他喂食的時候才動，于是我不解地問爸爸：“為什么它在我們家的.魚缸不愛動呢？”爸爸說：“因為它沒有伙伴，非常孤獨。”我想了想說：“那我們把它放生了吧�！卑职仲澩疫@個主意當天下午他就帶著我去把小金魚放生在一個池塘里。小金魚在我們腳下的水面上吐了一個小泡泡，然后游向了遠處。
經(jīng)過這件事情，我明白了：不能奪去任何一個生命的自由，因為它們有屬于它們的世界，它們也需要同伴的陪伴。
三年級事情作文 篇10
跳繩是一種全身性活動 ，可以減少腿部、臀部、腰部多余的肉；使動作敏捷、穩(wěn)定身體的重心，并能使全身肌肉勻稱有力。跳繩還是一種很容易做的運動，只要手握一根繩子，就可以運動了，可以隨時隨地想跳就跳。
我是一個活潑好動的男孩，為了我的身體健康，讓我的身體更加靈巧，不要長得太胖，媽媽要求我每天晚飯后休息半小時就要下樓跳繩，久而久之，跳繩成了我最拿手的.運動項目。
記 得有一次我把作業(yè)寫完了，就和媽媽下樓跳繩，我還沒拿跳繩的時候媽媽對我說:"翀翀，明年就上四年級了，說不定很少有空跳繩了，今天多跳點，破個記錄行不 行呢？”（我的跳繩紀錄是300個）我大聲的說：“可以。”于是我就開始跳了，每跳10個媽媽都會通報一聲。到300個時我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，當時 我多么想馬上停下來啊，但另一個聲音不斷提醒我，“堅持，堅持！”于是我堅持著，當兩腿如鉛般停下來的時候，媽媽大聲告訴我“350個！”哇！我破了我自 己的記錄！我和媽媽都開心地笑了！
我發(fā)現(xiàn)通過跳繩我的身體更棒了，我雙手的協(xié)調性不錯，連記憶力都提高了！我喜歡跳繩，能輕松自如地跳繩是我的驕傲。
你說我是不是很厲害呢？
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