【精品】三年級有趣的作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級有趣的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級有趣的作文 篇1

　　今天上語文課時(shí)，很多外校的老師來聽課，我們班的小朋友們都全心地投入課堂，老師問我們姓什么，讓我們解釋自己的'姓時(shí)，大家都積極舉手發(fā)言，叫到我時(shí)，我用洪亮的聲音說：“我姓沈，小沈陽的沈！”

　　大家聽完哈哈大笑，我一下子覺得很尷尬，還以為自己說錯(cuò)了呢。我這么回答是有原因的，有時(shí)朋友叫我“小沈陽”，我不跟他們計(jì)較，因?yàn)槲覀兌际呛酶鐐儍�！但是我自己并不喜歡他們這么叫我。

三年級有趣的作文 篇2

　　童年是每個(gè)人最美好的時(shí)光，我相信每一個(gè)人的童年都有做過一件有趣的事情，我也不例外。

　　那個(gè)時(shí)候，我才4歲。有一天，我從外婆和媽媽的對話中，聽到了媽媽要?dú)⒁恢凰膫�(gè)月大的公雞。那是我看著長大的一只雞！知道這個(gè)消息后，我仿佛熱窩上的螞蟻一樣著急，立刻去問媽媽：“有什么辦法不殺大公雞�！眿寢尰卮鸬溃骸爸挥幸粋�(gè)辦法——只要大公雞下出一個(gè)雞蛋，就可以免去“死罪”。

　　得知這個(gè)消息的'我可開心了，立馬跑到廚房拿了一個(gè)雞蛋，管它是熟的還是生的，拿了就跑。來到養(yǎng)雞場，我把雞蛋放在大公雞的屁股下，就興致勃勃地回家了。

　　回到了家中，我大聲地說：“大公雞生出蛋了�！卑职謥淼金B(yǎng)雞場，拿起了那一個(gè)雞蛋，心領(lǐng)神會(huì)地看著我。然而，就在我們準(zhǔn)備煮雞蛋時(shí)，沒想到，大公雞“生出”的那個(gè)蛋，是外婆煮好的一個(gè)熟雞蛋。

　　看到這個(gè)場面，大家都笑了。

三年級有趣的作文 篇3

　　今天是星期五，大家期待的班隊(duì)活動(dòng)又到來了，這次是我和曾文濤一起主持。

　　第五節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑入教室，說起話來，老師走進(jìn)教室，教室頓時(shí)安靜了下來，老師站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們今天的班隊(duì)活動(dòng)是由王子凡和曾文濤一起為大家主持的'繞口令大賽”。

　　我們組織的班隊(duì)活動(dòng)馬上要開始了，我走向講臺(tái)，突然緊張了起來，然后我深深的行口氣，我拿出準(zhǔn)備好的組詞主持稿，一人一句地讀了起來。我們以小組為單位來比賽，每個(gè)組的八個(gè)人都參加，一個(gè)一個(gè)的在講臺(tái)上排好隊(duì)伍從周老師手里抽出紙條。在2分鐘內(nèi)能讀完幾張紙條，就可以給小組加幾分，得數(shù)最高的三個(gè)小組可獲得獎(jiǎng)品。我們剛說完規(guī)則，同學(xué)們就迫不及待在周老師手里拿紙條了，然后下一小組就要排好整齊的隊(duì)伍。計(jì)時(shí)的同學(xué)說：“開始！”一小組就讀了起來，因?yàn)闆]聽清楚規(guī)則，只讀完了七張紙條。接著二小組三小組四小組……八個(gè)小組都讀完了，最好成績是四小組讀完了10張紙條。

　　比賽快要接近尾聲了，我們請周老師給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，全班都很高興，就這樣一節(jié)課過完了。

三年級有趣的作文 篇4

　　上課嘍！吳老師給我們欣賞了許多有關(guān)氣球的圖片，看罷，她笑著說：“我有辦法不用嘴吹，也不用打氣，就能讓氣球鼓起來。大家信嗎？”同學(xué)們聽了，都半信半疑。

　　只見吳老師從兜里取出智慧錦囊，然后請了一個(gè)助手——虞凡樂，讓她照著錦囊里的提示做。我好奇極了！睜大眼睛盯著虞凡樂。她先拆開第一個(gè)錦囊，不作聲，從邊上拿出一杯透明的液體，謹(jǐn)慎地將它通過漏斗倒入另一個(gè)玻璃瓶中，一直倒到紅色的水位線方停下來。下面的同學(xué)紛紛猜測這液體是什么，可老師搖頭偏不說，真是吊人胃口！

　　做第二步時(shí)，實(shí)驗(yàn)更披上了一層神秘的紗衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同學(xué)的幫助下，順利地把粉末通過漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一出呢？第三步由吳老師親自撐開氣球的口，小心翼翼地把氣球套在裝“水”的瓶子口。嗨，遠(yuǎn)看，瓶子好像戴上了一頂癟癟的小紅帽。

　　老師說：見證奇跡的時(shí)刻到了。同學(xué)們都伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口，一手輕輕地將氣球中的'粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬間，下面的“水”變成了乳白色，繼而居然同火山爆發(fā)一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越來越多，拼命往上漲。就在這時(shí)，氣球也鼓了起來，它最初如草莓般大，然后像蘋果一樣了，最后竟鼓成柚子一樣大小。聽，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，還在不斷翻滾，冒著泡泡，好像燒開了一般！前排的同學(xué)都情不自禁地向后縮著脖子，似乎生怕會(huì)發(fā)生爆炸。過了好一會(huì)兒，水漸漸平靜下來，一直退到水位線處，重又變成透明的�？墒菤馇蛉匀或湴恋毓脑谄靠�！

　　是誰吹鼓了氣球呢？水和粉末又是什么？吳老師賣起了關(guān)子：課后去探究，大家一定能得到答案�；丶液�，我立馬查閱了資料。�。⊥该鞯囊后w是白醋，而粉末是蘇打粉。它們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。

　　這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我期待更多的奇跡！

三年級有趣的作文 篇5

　　這周，我們班發(fā)生了一件很有趣的事。星期四，我們正在上語文課，許老師正在黑板上認(rèn)真地寫課文的重點(diǎn)。過了一會(huì)兒，一個(gè)身影從前門溜了進(jìn)來，悄悄地走到許老師背后，輕輕地拍了一下許老師的背，剎那間，許老師像觸電了一樣猛地跳起來，大叫一聲：“啊……！”然后猛拍黑影的`背。原來，是三（2）班的楊老師找許老師有事，才嚇了許老師一跳。哈，估計(jì)許老師被嚇得夠嗆，不過大家可不要這樣��！

三年級有趣的作文 篇6

　　生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察，善于思考，就會(huì)有收獲。最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

　　星期天上午，我想吃一個(gè)蘋果，就隨手拿了一個(gè)，在水管上經(jīng)過認(rèn)真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個(gè)五角星。我感覺很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽，媽媽也講不清其中的道理，最后只有請出家里的“智能老師”——電腦了。經(jīng)過在“百度”上認(rèn)真查找，我終于明白了其中的道理：“因?yàn)樘O果核的`構(gòu)造是圍繞中心線向周圍平均分五個(gè)方向分布。所以當(dāng)你把蘋果攔腰切開時(shí)，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，只要有一臺(tái)電腦，一切疑問都可以迎刃而解。

　　看！這就是我發(fā)現(xiàn)生活中的有趣現(xiàn)象。其實(shí)自然中像這樣有趣的現(xiàn)象還很多，只要我們用心觀察、仔細(xì)探究，相信天天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。親愛的小朋友們，從現(xiàn)在開始，扇動(dòng)我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！

三年級有趣的作文 篇7

　　有一天，溫度三十九度那天天氣非常熱，爸爸對我說：兒子要不我們?nèi)ビ斡景桑『玫�，我們立刻去了水上樂園，到了那里兒子就很驚訝，哪里有一棟和房子一樣高滑梯和超大的泳池，泳池里有各種充氣玩具，我們換上泳衣走向泳池，跳進(jìn)泳池感覺非常舒服。

　　我們不會(huì)游泳，一個(gè)小伙子講，你不會(huì)游泳我來教你吧！我禮貌的.講謝謝哥哥，然后開始跟著一起學(xué)游泳，他還教我仰泳和換氣，學(xué)著學(xué)著不一會(huì)的功夫我就掌握了一些游泳的技巧，我對他說我們來一場比賽吧！他說誰先游到對面去誰贏，爸爸說我來給你們當(dāng)裁判，爸爸講我數(shù)到三的時(shí)候比賽開始，爸爸喊著準(zhǔn)備一二三開始，我們兩個(gè)奮力的向前游，就在我快到終點(diǎn)的時(shí)候我的腿突然抽筋了，他趕緊游過來把我送到一個(gè)安全的地方，那時(shí)候我感激不盡。

　　他告訴我以后下水之前一定先熱身，就不會(huì)抽筋了，哥哥教我的游泳技巧和熱身基本知識，毫不保留的講給不會(huì)游泳的小朋友。

　　小伙伴們這就是我們有趣的假期生活。

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