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精選三年級(jí)幫助作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)幫助作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)幫助作文 篇1
一天，小紅和媽媽去超市買菜，在回來(lái)的路上，看到了一只流浪狗，它全身都很臟，身上的毛也掉了很多，樣子十分可憐，跟她們家的狗形成了鮮明的對(duì)比。
小紅對(duì)她的媽媽說：“這只流浪狗好可憐�。寢�，我們把它帶到寵物收留所，讓收留所照料它吧！”媽媽也十分憐愛它，便說：“這只流浪狗的毛長(zhǎng)期沒有梳理了，也沒有洗過澡，身上太臟了，我們必須要把它送到寵物收留所。”說完，邊上前看一看它的情況。它全身無(wú)力的'趴在地上，耳朵也垂了下來(lái)，樣子像很長(zhǎng)時(shí)間沒有吃過東西了。于是，媽媽和小紅輪流抱著小狗，匆匆地往寵物收留所趕。到了后，小紅從袋子里找出一些她們從超市里買來(lái)的香腸，給流浪狗吃，然后把那個(gè)流浪狗遞給了阿姨。阿姨說：“這條流浪狗我們會(huì)好好地收養(yǎng)的�！�
小紅和她的媽媽疲勞地回到了家，她傷心地對(duì)媽媽說：“如果人人都愛護(hù)動(dòng)物，那該多好��！”
三年級(jí)幫助作文 篇2
傳說，每一個(gè)精靈都是上帝派來(lái)的善良的.使者——題記
有一個(gè)小精靈，整天在森林里瞎轉(zhuǎn)，他總想著去要幫助別人，但是......他覺得為一些小事兒幫忙，自己不會(huì)被人知道多少，他總想著干一些大事讓自己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
這一天終于來(lái)了，不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時(shí)，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會(huì)出名，說不定自己會(huì)受傷。于是，小精靈若無(wú)其事的走開了。不過還好，小樣羊被另一只精靈救出來(lái)了，這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人快樂，自己也快樂她永遠(yuǎn)都這麼想。在離這兒不遠(yuǎn)的前一只精靈看見了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個(gè)傻子，這這樣的事你做什么呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!
可是有一天，第二個(gè)精靈卻獲的了愛心獎(jiǎng)，第一只小精靈聽到這個(gè)消息以后，他終于明白了自己的錯(cuò)誤。
從此，他接受教訓(xùn)，爭(zhēng)做好事，每一屆的'愛心獎(jiǎng)'他都獲得，因?yàn)樗昧恕?幫助別人，自己就快樂。
三年級(jí)幫助作文 篇3
小白兔的外婆生病了，小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆，一路上哼著歌，快快樂樂地去往外婆家。就在快到了的.時(shí)候，一條河擋住了去路，小白兔傷心的哭了。小貓聽見了小白兔的哭聲，急忙跑了過來(lái)，問；小白兔，別哭了，怎么了？小白兔指著河說；我要去外婆家，可小河擋住了去路，貓大哥，你幫幫我吧！小貓點(diǎn)點(diǎn)頭說；你在這等著，我去拿過河的工具來(lái)！說完就走了。
不一會(huì)，小貓找到了竹竿，救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹桿交給小白兔說；你拿著竹竿劃過去吧。小白兔接過竹竿，說；謝謝你，貓大哥！小花貓說；不客氣！小白兔開心地劃著竹竿走了。
真是一位熱心的小花貓呀！
三年級(jí)幫助作文 篇4
風(fēng)和日麗的一天，小雞和小鴨想去河對(duì)岸澆花。走到河邊，出現(xiàn)了難題，小雞不會(huì)游泳，這下可把小雞急壞了。它著急的說：“這可怎么辦，我不會(huì)游泳，怎么過去呀？”小鴨說：“你別急，有我呢，我馱你過吧！”
小鴨“嗖”地一下跳進(jìn)水里，接著，小雞心驚膽戰(zhàn)的跳到小鴨背上。頓時(shí)，小鴨一下子覺得身體變得沉重起來(lái)�！澳悴灰o吧？”小雞對(duì)小鴨說。“沒關(guān)系，只是沉了一些，我有力氣游�！毙▲唽�(duì)小雞說。兩個(gè)好朋友一邊說著，一邊欣賞著周圍美麗的景色，緩緩地向?qū)Π队稳ァ?/p>
兩個(gè)好朋友到了岸邊，小雞縱身一躍，就跳到岸上�？墒切碌�.難題又出現(xiàn)了，因?yàn)樗珳\，岸太高了，小鴨無(wú)法上岸�！澳銊e急，我往里面加些水，水面升高了，你就能上岸了。”小雞對(duì)小鴨說。于是，小雞用小桶一桶一桶往里面加水，水面升的越來(lái)越高，小鴨也上岸了。
兩個(gè)好朋友擁抱在一起，都非常開心。之后，它們一起給美麗的花澆水，一起在草地上歡快的玩耍。太陽(yáng)公公看到它們這種互相幫助的行為都露出了笑臉。
三年級(jí)幫助作文 篇5
我身邊的小能人有許多，有成績(jī)優(yōu)異的，有品德好的，有樂于助人的他們各個(gè)方面都很突出，劉瑋就是其中之一。
劉瑋成績(jī)優(yōu)異，她每次考試分?jǐn)?shù)都非常高，她成績(jī)之所以這么好，我發(fā)現(xiàn)，有一次同學(xué)都去玩了，只有她一個(gè)人在教室里朗讀英語(yǔ)，我走進(jìn)去的時(shí)候，她好像沒有發(fā)現(xiàn)我似的，還在聚精會(huì)神地讀她的英語(yǔ)。她總是這樣，上課認(rèn)真，下課刻苦，做事一絲不茍，還常常較真。一次，我問她一道數(shù)學(xué)題目，她算了半天也沒有算出來(lái)，我說算了，明天問老師，她說：這怎么行，我一定能算出來(lái)。剛說完，只見她手里的筆在紙上不停地寫，不停地計(jì)算著，腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后，她大叫一聲：我做出來(lái)了。她就是這樣有一股不服輸?shù)膭拧?/p>
劉瑋不僅成績(jī)優(yōu)異，而且樂于助人，她對(duì)所有的'同學(xué)都是一樣，她是我們的英語(yǔ)班委，經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，還成立幫扶小組呢，那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)在她的幫助下，成績(jī)得到了很大的提高。
我要向她學(xué)習(xí)，做一名品質(zhì)高尚的小能人。
三年級(jí)幫助作文 篇6
童年是詩(shī)，比詩(shī)更有韻味；童年如萬(wàn)花筒，比萬(wàn)花筒更豐富多彩�；叵肫鹦r(shí)侯所做過的傻事，我總會(huì)忍俊不禁。
小時(shí)候的我喜歡郊游，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡模仿醫(yī)生為小動(dòng)物治病。
記得我5歲的那年春天，伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪，黑溜溜的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，特別可愛！一天，我去他家觀察蝌蚪，只見蝌蚪全身呈灰黑色，已經(jīng)長(zhǎng)出了四條短腿，可尾巴還有三毫米。我想：咦？不對(duì)呀！書上的青蛙可沒有尾巴呀！不如我給它動(dòng)動(dòng)手術(shù)，把尾巴剪了，讓它早日成為真正的青蛙吧！
我把主意告訴了伙伴。伙伴滿臉疑惑地問：“能行嗎？萬(wàn)一手術(shù)沒成功，小蝌蚪死了呢？”我拍拍胸脯，信心十足地說：“沒事，包在我身上。我們這是做好事��！放心吧！”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說干就干，我們先找來(lái)小網(wǎng)、剪刀和鑷子，然后把魚缸端到陽(yáng)臺(tái)上，并準(zhǔn)備了藥水——酒。一切就緒，我挽起衣袖，深深地吸了口氣，右手迅速伸入魚缸中攪動(dòng)。霎時(shí)，水形成了旋渦，蝌蚪們隨波逐流，攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋，一條蝌蚪立即撞在我手上，可是，蝌蚪又迅速?gòu)奈沂种缚p中溜走了。；； 于是，我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中，等蝌蚪游到網(wǎng)下，便順勢(shì)一撈。嘿！網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪，只見它努力地掙扎著，好像十分痛苦。我小聲地說：“小蝌蚪啊，小蝌蚪，你乖一點(diǎn)兒吧。我給你把尾巴剪掉，你就能早日成為青蛙了。”
我瞄準(zhǔn)好位置，“喀嚓”一剪，只見蝌蚪的尾部上泌出了黃色液體，它的四肢瘋狂地抖動(dòng)著。我學(xué)著醫(yī)生的口吻對(duì)伙伴說：“看得出病人很痛苦，快拿止痛藥水�！被锇榱⒓催f上“藥水”（酒）。我用棉簽蘸了一點(diǎn)藥水擦了擦，然后，一臉嚴(yán)肅地對(duì)小蝌蚪說：“現(xiàn)在我?guī)湍阕兂汕嗤芰耍捎趧倓?dòng)手術(shù)，不能沾水，你就在‘病床’上躺著吧！”說完把它小心翼翼地放在一塊木板上。蝌蚪先拼命掙扎著，沒過多久，便一動(dòng)不動(dòng)了，可我卻以為它在休息。我繼續(xù)忙碌著，幫蝌蚪們“成長(zhǎng)”。可事與愿違，后來(lái)蝌蚪們相繼都死了！；；
我傷心地去問媽媽。媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“傻孩子，萬(wàn)物都有自己的.生長(zhǎng)規(guī)律，你剪掉小蝌蚪的尾巴，無(wú)益于‘揠苗助長(zhǎng)'��！”我聽了媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。；；
我的童年是一部喜劇，一部快樂有趣的喜劇。在生活中，我懂得的知識(shí)已越來(lái)越多。
三年級(jí)幫助作文 篇7
杭源是我們班的一位同學(xué)，她非常喜歡幫助人，我們都稱她為“熱心妹”。
一次，我們班的王立華不小心從樓梯上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)就坐在地上起不來(lái)了。這時(shí)，杭源恰巧走過這里，看到了，趕緊跑過去，說“咱們快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室吧！”
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給王立華擦藥。杭源對(duì)王立華說：“王立華，你好些了吧，如果沒事，我先回去了�！边@一幕被我看到了。
時(shí)隔半年后的一天，一個(gè)“恐怖”事件在班里發(fā)生了。隔壁班的一個(gè)同學(xué)（我不知道叫什么名字）在本班被撞到桌子角。第二天，聽說腦骨有輕微的.出血。而在事發(fā)時(shí)，又是杭源把他送到校門外。我們一大幫人都在后面看熱鬧。杭源對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“這幾天，你要注意休息，千萬(wàn)不要用力�！边@一刻又被我看在眼里。
去年開學(xué)，老師讓帶50元錢交書本費(fèi)。杭源家里剛好只有100元面值的，沒有50元面值的，就帶了100元來(lái)上學(xué)了。而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的張毅忘記帶錢了，他坐在凳子上無(wú)語(yǔ)。因?yàn)槔蠋熣f如果今天不交錢，就視為不要書本了。但是誰(shuí)會(huì)不要書本呢？杭源看到張毅那無(wú)助的表情，把找回來(lái)的50元錢遞過來(lái)，說：“你拿去先用吧！”這一幕，我又看在眼里，心理充滿了敬佩。
一次次小小的幫助如同雪中送炭，讓人為之感動(dòng)。如果人人都像她那樣樂于助人，我們這個(gè)世界將會(huì)是多么美好��！
三年級(jí)幫助作文 篇8
有一天，在路上我遇到一只小狗。我轉(zhuǎn)身要走，它跟了上來(lái)，我看它一直跑過來(lái)。這只小狗得那么可愛，雪白的毛，一雙水汪汪的.大眼睛里卻流露出一絲憂傷。我仔細(xì)上前一看，“我的天��！那么可愛的小狗竟然——竟然有一條傷口�！蔽医械溃瑐谠谒竽橆a上，小狗似乎被我的聲音嚇了一跳，連忙往后退了幾步，我胡亂做了個(gè)手勢(shì)，叫它跟我走，它竟然真得跟在我后面乖乖地走著。
我邊走邊想：帶它去寵物醫(yī)院吧！到了寵物醫(yī)院，我抱起小狗對(duì)護(hù)士說：“幫它把傷口看下，包一下。”那只可憐的小狗被帶到了里頭，“請(qǐng)等一下�！弊o(hù)士說，我坐在房間外的凳子上等啊等。
小狗終于出來(lái)了，我都不認(rèn)識(shí)了，頭上包著繃帶，有點(diǎn)怪樣！小狗還沒反應(yīng)，東張西望。走出了寵物醫(yī)院，我把狗放在草叢里，因?yàn)閶寢尣幌矚g狗，所以不能帶它回家養(yǎng)。我走了，但我還擔(dān)心，它還會(huì)找到主人嗎？或者有好心人收養(yǎng)它？
三年級(jí)幫助作文 篇9
一天我在樹林里玩耍，我玩著玩著。突然一只小鳥從天上掉了下來(lái)，我好奇的問：“小鳥你怎么了？”小鳥嘰嘰喳喳的好象對(duì)我說：“我的家我不記得在哪了，求求你幫幫找到我的家好嗎？”我看著這只小鳥全身穿著金黃的衣服，我又好奇的問：“小鳥你這么美怎么從天上掉下來(lái)呀？”小鳥嘰嘰喳喳的好象在說：“我今天去找吃的.，結(jié)果迷路了。我在天上找了很多地方，都沒有找到我的家。找著找著就睡著了，誰(shuí)知道我從天上掉下來(lái)了呀�！笨粗▲B傷心的樣子，于是我就帶著小鳥去找家！
找了一個(gè)地方又一個(gè)地方幾乎就象沒找到一樣，小鳥突然哭了起來(lái)，我看著小鳥越來(lái)越傷心，突然想出了好辦法，我對(duì)著小鳥說：“小鳥我?guī)湍阍煲粋�(gè)家好嗎？”小鳥笑著嘰嘰喳喳的好象說：“好的謝謝你�！�
我去拿了一些木頭，就像搭積木一樣把木頭堆了起來(lái)，不知不覺就造好了，我把顏色涂好，還畫了一些花和草！小鳥過來(lái)一看它高興的嘰嘰喳喳的好象說：“太美了�！焙髞�(lái)我和小鳥天天玩耍就成了好朋友，它還叫我小主人哦！
我認(rèn)識(shí)這只小鳥真是開心極了。