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【精選】三年級(jí)環(huán)保的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)環(huán)保的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇1
為了不讓我早晨太磨蹭,媽媽跟我約定,早上起來(lái)五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐,如果我能做到,獎(jiǎng)勵(lì)我游戲時(shí)間。所以我今天早上鬧鐘一響,我就像彈簧一樣彈起來(lái),十五分鐘就完成了媽媽規(guī)定的所有事情,還多掙了五分鐘游戲時(shí)間,太開心了。
今天早上施老師和我們玩游戲,居然輸給我們六次,所以獎(jiǎng)勵(lì)我們聽語(yǔ)文課的錄音,都聽到第七課了,太爽了。今天有我喜歡的`自然課,我們還去了實(shí)驗(yàn)室呢,很開心。不過今天英語(yǔ)課沒拿到印章,媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天,到底哪里表現(xiàn)不好,可是我就是不知道,我自己覺得得印章的那天表現(xiàn)最不好,因?yàn)槲覜]有聽課,一直自己在看書,媽媽說(shuō)那你明天再表現(xiàn)好一點(diǎn),爭(zhēng)取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學(xué),他在二年級(jí)四班,我在學(xué)校又多一個(gè)朋友了。
今天最開心的是老師選我作節(jié)水節(jié)電員,我覺得真是很合適,中午我就去關(guān)了三個(gè)沒關(guān)好的水龍頭,那時(shí)我還不是節(jié)水節(jié)電員呢,成為節(jié)水節(jié)電員后,放學(xué)時(shí)我就記得關(guān)了教室的燈。晚飯時(shí),媽媽說(shuō)要我牢記自己的職責(zé),我說(shuō)那是肯定的,我說(shuō)以后我一定要改掉磨蹭的毛病,因?yàn)槲乙荒ゲ,水和電就?huì)浪費(fèi)多一點(diǎn),我再不能磨蹭了。
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇2
環(huán)保 ,近幾年一直聽到這個(gè)熟悉的字眼,人們一直在呼吁環(huán)保,希望讓我們的生活更美好。
有一次,我和媽媽一起去超市買東西,買完后,超市里以前都送塑料袋,今天卻沒有了,我和媽媽都很疑惑,問道:“你們以前不都送塑料袋的嗎?”營(yíng)業(yè)員說(shuō):“現(xiàn)在國(guó)家不提供了,要用環(huán)保袋,可以反復(fù)利用,無(wú)污染,更環(huán)保呢!”我和媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看!環(huán)保其實(shí)就在這么一件微不足道的小事之中,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。
據(jù)有關(guān)資料顯示,全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水。看到這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù),你想到了什么呢?沒錯(cuò),這就是人類破壞環(huán)境的`下場(chǎng),這就是大自然給人類的懲罰啊!環(huán);顒(dòng)已經(jīng)展開好幾年了,有一些人認(rèn)真對(duì)待,積極參加,可有一些人呢?表面上說(shuō)的好聽,什么要積極參加,都是假話,連張餐巾紙都隨手亂丟,稱得上環(huán)保嗎?我想告訴你們,你們就算不為自己考慮,也要為你們的子孫后代 考慮,你們難道想讓你們的子孫后代生活在垃圾堆里嗎?如果不想就快行動(dòng)起來(lái)吧!
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇3
親愛的地球母親:
您好!
您以前是多么美麗呀!綠樹成蔭,鮮花遍地,不時(shí)的還有幾只蝴蝶,黃鶯,結(jié)伴來(lái)這里嬉戲,您那時(shí)的環(huán)境可謂是世外桃源,可是有一天,您無(wú)法傾聽“大自然的音樂”了,而只能聽吵鬧的`機(jī)器聲,您何嘗不想找他們理論,可是,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)他們是您的孩子,出于母親的慈愛,你放棄了。
但就是因?yàn)槟愕姆艞墸艜?huì)讓事情變得更加糟糕,孩子們的工業(yè)排放,農(nóng)業(yè)污水。污染了大氣層,讓環(huán)境,氣候更加惡劣,讓原先美麗的世界,不復(fù)存在,讓您美麗的臉龐,不再出現(xiàn),作為您的孩子,我愿意起誓:從今以后,從小做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜美好的一點(diǎn)一滴,讓您,變回原來(lái)的樣子。
祝:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的孩子:曾欣然
20xx年8月11日
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇4
我走過樓道的時(shí)候,隨意地看了看電表,啊!我大吃驚,電表轉(zhuǎn)得這么快,我想:我家用電量很大嗎?于是我便回家問媽媽:“是不是我們用電量很大?”媽媽和藹地說(shuō):“是的,我們用電量是很大,所以我們要節(jié)約能源!
我又想:是!我們應(yīng)該節(jié)約能源。于是我就尋找起了能節(jié)約能源的地方。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上的紅燈亮著,我想老師說(shuō)過,雖然電視沒開,但是電視機(jī)還在進(jìn)行工作。我便馬上把電視機(jī)的電源開關(guān)按了下,紅燈滅了,我才放心。
我向陽(yáng)臺(tái)走去,天哪!太陽(yáng)在天空中火辣辣地照著,多么大的陽(yáng)光我卻還開著日光燈,多么浪費(fèi)電呀!我趕緊把電燈關(guān)了,心也安了。
媽媽奇怪的問我:“你在干什么呢?”我說(shuō):“我正在尋找節(jié)約能源的地方呢!好不容易找到了兩個(gè)!眿寢屨f(shuō):“你想以前在夏天天氣非常熱的`時(shí)候,我們經(jīng)常開空調(diào),如果把它開會(huì)兒后關(guān)掉,再開會(huì)兒電風(fēng)扇,不就能把空調(diào)的電省了嗎?”我聽真后悔以前沒照媽媽的方法去做,媽媽對(duì)我說(shuō):“不要緊,以后改正就可以了。”
我又走到樓道外的電表看了看,電表走得慢了,我很高興,想今后定要注意節(jié)約用電,節(jié)約能源。
三年級(jí)環(huán)保的作文 篇5
我是小小環(huán)保員,我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢,聽我說(shuō)說(shuō)吧!
有一次,在學(xué)校,我看見好多人用完水龍頭不關(guān),我想這多浪費(fèi)呀!于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒有。后來(lái),我想了一好主意,那就是我在水龍頭上掛了一個(gè)牌子,上面寫著:“請(qǐng)節(jié)約用水!眲e說(shuō)還真靈,不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象越來(lái)越少了。同學(xué)們都不再浪費(fèi)水了。
有一回,我看見一個(gè)叔叔在植樹,我想:“我也要為環(huán)保出一份力,我要植樹!”于是我跑到叔叔面前,大膽地說(shuō):“叔叔!我想學(xué)植樹,您可以教我嗎?”叔叔一聽,驚喜地說(shuō):“沒問題,不過我還是第一次見到小學(xué)生主動(dòng)要學(xué)植樹呢,真是個(gè)好孩子!”我笑了,叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹呢!
有一天,我們學(xué)校要去看電影,路上小明看見了一朵火紅的'花,非常漂亮。于是他說(shuō):“快看,這朵花真漂亮!”小紅聽了說(shuō):“我想要!毙∶髡f(shuō):“我去給你摘!彼麆傄苓^去摘我馬上攔住了,說(shuō):“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草,你們忘記了嗎?”小明和小紅一聽,臉紅了。
我這個(gè)環(huán)保員做得還行吧?這也讓我知道了:只有大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,我們的家園才能變得更美好!