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關(guān)于三年級(jí)樹(shù)的作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
今天是周末，我和爸爸媽媽一起去參見(jiàn)任伯伯的植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到了朱雀森林公園，雖然已是春天的.季節(jié)，但這里卻是白雪的世界。我們帶著植樹(shù)的工具和樹(shù)苗，來(lái)到了森林里，找到了一片能夠曬著太陽(yáng)的空地。我和爸爸媽媽一起挖了一個(gè)大坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)大坑里。最后培上土，把土用鏟子拍平。因?yàn)樯掷锏耐寥篮軡�，所以任伯伯說(shuō)種好后就不用給小樹(shù)澆水了。這樣我們的小樹(shù)就種好了。
下山的路上我們打著雪仗，高高興興地邊玩邊走。在山下已是陽(yáng)光明媚，看著藍(lán)藍(lán)的天空，我沉浸在喜悅之中。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
哈波特外語(yǔ)學(xué)校
優(yōu)秀小作者作品展
指導(dǎo)教師 隋意
如果我是一只小小的鳥(niǎo)
哈波特外語(yǔ)學(xué)校 郭豐愷
在這廣袤無(wú)垠的地球上，大樹(shù)爺爺在一起生活著�？墒怯性S許多多的砍木人在砍伐樹(shù)木，那些光禿禿的樹(shù)樁好似沖著人們大喊：“誰(shuí)能來(lái)種樹(shù)呀!”
望著這一切，我幻想著：如果我是一只小小的鳥(niǎo)如果我是一只小小的鳥(niǎo)，我會(huì)飛到被砍伐的森林，我銜來(lái)一顆顆的樹(shù)種，播撒在土壤里，讓種子在雨水的滋潤(rùn)下，發(fā)芽，生長(zhǎng)，在光禿禿的土地上再次形成無(wú)邊的綠森林。
如果我是一只小小的鳥(niǎo)，我會(huì)為小樹(shù)苗唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大，為人們撐起一把把大傘。
如果我是一只小小的鳥(niǎo)，我會(huì)叫來(lái)我的朋友們，一起為人們表演，一會(huì)兒成為威風(fēng)凜凜的獅子，一會(huì)兒成為一盆正在開(kāi)放的花朵我要讓人們忘記砍樹(shù)，從我們的精彩表演中受到教育，去綠化大地。
如果我是一只小小的鳥(niǎo)，我會(huì)竭盡所能，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
如果我是一棵大樹(shù)
哈波特外語(yǔ)學(xué)校 高藝珈
一天傍晚，村子里的人憂心忡忡，因?yàn)閾?jù)天氣預(yù)報(bào)報(bào)道，明天的氣溫將達(dá)到32度。
第二天，一大早太陽(yáng)就火辣辣的，漸漸到了中午，天氣更炎熱了，太陽(yáng)就象一個(gè)巨大的火球，無(wú)情地炙烤著大地。人們拼命地?fù)u著扇子，希望能有一點(diǎn)清涼。望著這一切，我想，假如我是一棵大樹(shù)
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)為人們遮擋住火辣辣的太陽(yáng)，讓村子里的人們?cè)谖疑硐鲁藳�，享受清新的空氣�?/p>
假如我是一棵大樹(shù)，看見(jiàn)小花小草在烈日的曝曬下干渴得快要死去，我決不會(huì)袖手旁觀，我會(huì)為它遮住太陽(yáng)，它們會(huì)伸
出綠色的小手不停向我表示感謝。我?guī)椭诉@美麗的生命，我也很開(kāi)心。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在建筑工地的旁邊，讓建筑工人們?cè)跇?shù)下涼涼爽爽，讓一幢幢大樓迅速地建成。
假如我是一棵大樹(shù)，我要為人們做出最大的.貢獻(xiàn)。
假如我是小鳥(niǎo)
哈波特外語(yǔ)學(xué)校 程樹(shù)煜
假如我是小鳥(niǎo)，我就要飛到外地，去看看別的地方的人是怎么生活的。
假如我是小鳥(niǎo)，我就要飛到大海的上空，看大海美麗的風(fēng)景，和海鷗比賽誰(shuí)飛得最快，還和沙灘上的人們玩耍。
假如我是小鳥(niǎo)，我就要飛到?jīng)]有樹(shù)木的高山，在那里種下許多樹(shù)和花，讓高山的動(dòng)物們有一個(gè)新家。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
我們班有一位愛(ài)管閑事的萬(wàn)美樹(shù)，她的身材不高不矮，眼睛像兩顆大珍珠似的掛在眉毛下面，閃著智慧的光芒，她的'嘴巴像櫻桃，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，她的臉白里透紅，非常美麗。
她非常愛(ài)管閑事。有一次，我的同桌上課吃東西，她瞪大眼睛盯著我的同桌，我想：萬(wàn)美樹(shù)肯定是想說(shuō)：“不要吃，不要吃�！蔽业耐篮孟襁�沒(méi)領(lǐng)會(huì)她的意思，哈！他還吃得津津有味呢！萬(wàn)美樹(shù)更生氣了，眼睛瞪得更大了，好像在說(shuō)：“你怎么還在吃呀！再吃我告訴老師去。”這時(shí)我的同桌也引起了注意，于是他趕快把吃的放下，連忙把書拿出來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講去了。
你們別看萬(wàn)美樹(shù)按管閑事，其實(shí)她也很愛(ài)護(hù)同學(xué)，關(guān)心集體的。有一次，放學(xué)后，天空突然下起了大雨，萬(wàn)美樹(shù)連忙把學(xué)校的窗戶關(guān)了起來(lái)，因?yàn)樗嘛L(fēng)大把玻璃窗刮壞了，會(huì)傷害人。等她關(guān)好窗戶準(zhǔn)備下樓時(shí)，看見(jiàn)了沒(méi)帶雨傘而垂頭喪氣的劉沖，于是她說(shuō)：“我家離學(xué)校近，你把我的傘打回去吧！”這時(shí)，劉沖的眼睛已經(jīng)被感動(dòng)的眼淚模糊了。
萬(wàn)美樹(shù)的心太好了，雖然她好管閑事，但是有她這個(gè)朋友，我很自豪，很快樂(lè)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我是一顆漂亮的大樹(shù)，大約有3米高，樹(shù)葉綠油油的，樹(shù)干是棕色的，，我每天生活的很快樂(lè)，身體的每部分都有任務(wù)：樹(shù)葉用來(lái)吸收陽(yáng)光，。利用光合作用吧陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)成分輸送給根；跟也有任務(wù)，他負(fù)責(zé)吸收水分和養(yǎng)分。但是，到秋天的時(shí)候，我的葉子就會(huì)變成金黃色，然后慢慢落下，我也同時(shí)失去了綠色，但根沒(méi)有時(shí)間悲傷，他要把落下的葉子養(yǎng)分全部吸收，這一棵樹(shù)的葉子可夠把它忙的`夠嗆，更別說(shuō)這么多樹(shù)的葉子了，為什么要重新吸收葉子的養(yǎng)分呢？當(dāng)然是為了明年春天長(zhǎng)葉子而做準(zhǔn)備了。
有這么多人愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我，欣賞我，可也有少數(shù)人對(duì)我不太友好，他們沒(méi)事找我出氣，而年齡大一點(diǎn)的孩子，不但不愛(ài)護(hù)我，而且更對(duì)我拳打腳踢，這還算輕的，嚴(yán)重的話就是朝我們身上動(dòng)刀，我多次勸伐木工人不要砍伐我們，可是伐木工人不聽(tīng)，還說(shuō)我再嘮叨就把我砍了，幸好我是一顆古樹(shù)，不然我早被人們一刀兩斷了。
這就是我，一顆開(kāi)心的大樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
我家樓下有一棵梧桐樹(shù)，因?yàn)橹車际窍阏翗?shù)，所以它顯得很孤單。
那顆梧桐樹(shù)大概有三層樓那么高，枝干很粗，枝葉向四面八方伸去。微風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)上的葉子就被搖得“嘩啦嘩啦”地響，就像下雨一樣。
春天的時(shí)候梧桐樹(shù)上都會(huì)鉆出一片片小“綠腦袋”，陣陣微風(fēng)中，片片陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)的葉子那么清香，那么可愛(ài)，仿佛在向大家傳遞著春天的訊息。夏天，綠油油的梧桐葉茂密地生長(zhǎng)著，為滿頭大汗的'孩子們帶來(lái)一片清涼。秋天的時(shí)候，被秋雨水刷地透亮透亮的梧桐葉在一點(diǎn)一點(diǎn)地滴著水，好像是為不能再給大家一小片綠蔭而流下的淚水，
寒冷的冬天到了，梧桐樹(shù)上壓滿了冰冷的雪，大家在下歡快地放著鞭炮，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一旁孤零零的梧桐樹(shù)。
永遠(yuǎn)只是奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。微風(fēng)徐徐的春日，沒(méi)有放棄的樹(shù)木競(jìng)爭(zhēng);烈日炎炎的夏日，還是沒(méi)有忘記別人需不需要乘涼;連綿秋日，即使金色的葉子全都落了，也沒(méi)有倒下;寒冷的冬日，即使大雪壓在枝頭，還是這么挺拔……
每當(dāng)路過(guò)那棵梧桐樹(shù)，我心里都會(huì)想到梧桐樹(shù)的奉獻(xiàn)，我也應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)的，勇于奉獻(xiàn)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
一年四個(gè)季里，春天是這四個(gè)季節(jié)里最好的季節(jié)，很適合植樹(shù)。
春天到處綠綠的，花朵紅艷艷的，風(fēng)一吹來(lái)就像小朋友在跑步。
春天的時(shí)候，媽媽還帶過(guò)我去植樹(shù)呢！我們扛來(lái)了植樹(shù)工具：大鐵鍬、鏟子、一顆小松樹(shù)苗，選了一個(gè)光禿禿的山坡，我和媽媽就在那里植樹(shù)。我一看，媽媽輕松的挖了一個(gè)坑，急忙讓媽媽給我挖，我照著媽媽的樣子挖，但是干巴巴的泥土仍然紋絲不動(dòng)。媽媽一邊做樣子，一邊耐心地講解挖坑的要領(lǐng)。我照著媽媽說(shuō)的方法，先踩著大鐵鍬，使勁地將它壓進(jìn)泥土，然后往上一翹，果然，泥土輕易就挖了出來(lái)。一會(huì)兒，就挖好了一個(gè)坑，我將小松樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再將土填回原處，將草皮蓋在最上面，最后將土拍緊，再澆上清涼的`水。我們?cè)谂赃吜⒅詡�(gè)牌子，上面寫著要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，不要亂摘葉子，讓小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我?guī)е吲d的心情，扛著工具回家了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
轉(zhuǎn)過(guò)小路，山坡上綠綠的大槐樹(shù)下，住著山羊一家。山羊爸爸長(zhǎng)得最高大，頭上兩只角彎彎的，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)老神仙；山羊媽媽顯得小一些，瘦一些，也是有一點(diǎn)點(diǎn)胡子的，咯咯咯，以前認(rèn)為只是羊爸爸才有胡子嘞。難道山羊媽媽也需要減肥嗎，正當(dāng)詫異的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了其中的秘密：兩只雪白雪白的小山羊兒悄悄地躲在媽媽的后面呢。
從菜地邊走來(lái)，隴上隨手采些菠菜、白蒿和青草。輕輕的走到羊爸爸的面前，它立刻打招呼，哞哞，菠菜放在嘴里，一整根就吃下去了，目不轉(zhuǎn)睛，“味道好極了，還想再來(lái)一根”。咩咩，羊媽媽說(shuō)：“嗨，親愛(ài)的，有好吃的，大家一起分享哦”，菠菜真好吃，羊爸爸一棵、羊媽媽一顆、羊爸爸再一顆、羊媽媽也再一顆……小山羊兒對(duì)這些菜可不太感興趣，它們身上有著云彩一樣的卷兒，頭上長(zhǎng)著小小的角，一點(diǎn)點(diǎn)，就像泛著光澤的美玉。哦，原來(lái)它們還太小啦，媽媽的懷里才是最溫暖的。
青菜和草已經(jīng)吃完了，羊爸爸和羊媽媽伸著頭，仿佛在說(shuō)：“朋友，還有嗎？”忍不住用手摸了摸湊上來(lái)的鼻梁兒，軟軟的，手心被輕輕的舔了一下，好癢。趕忙跑到坡上的菜地邊，想再找一些能吃的綠草。忽然發(fā)現(xiàn)一叢嫩綠嫩綠的草獨(dú)獨(dú)地豎在菜地中央，仿佛金子一樣，“哦，萬(wàn)歲”，沖了過(guò)去，手緊緊拽住不丟，使勁拽一下，居然沒(méi)動(dòng)，仿佛突然間明白了它為什么還在這里。擼起袖子，兩只手一起用力，嗨、嗨、嗨，成功。聽(tīng)到興奮的.喊叫聲，羊媽媽有些著急了，它走到后墻邊兒，透過(guò)磚瓦中的小縫隙不停的向外張望，咩咩，我親愛(ài)的朋友，你回來(lái)了嗎？
吃著美味的食物，甚至多了幾分親切和優(yōu)雅，慢慢的嚼著，吧嗒著嘴，回味著……遠(yuǎn)處的桃樹(shù)林和草地上，斜陽(yáng)正漸漸的沉下去，山羊一家就要進(jìn)入甜蜜的睡夢(mèng)了�；仡^望去：“再見(jiàn)了，我的朋友。希望下次能再來(lái)，給你們帶來(lái)更好吃的青菜�！�
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
放學(xué)回家，又見(jiàn)了讓我們熟悉不過(guò)的松樹(shù)，每年一直挺拔地長(zhǎng)在山上、路邊，好像哨兵，不畏嚴(yán)寒地屹立著。
美麗的松樹(shù)，一直蓋著大地送它的綠裝，所以在嚴(yán)寒的冬天，它好像不冷，風(fēng)雪壓在它的身上，威脅著它，可松樹(shù)一點(diǎn)也不怕冷，反而更有毅力了，風(fēng)欺雪壓它不怕，這就是四季常青挺拔的松樹(shù)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹(shù)，從不向任何困難低下頭。學(xué)習(xí)它的毅力，每個(gè)人，在困難面前都永不放棄，頂天立地。它的品格，它的骨氣，都讓我們感到敬佩。我們要像松樹(shù)一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，只要有骨氣，有毅力，就會(huì)化解任何的困難，讓自己不再收到磨難。
所以，我決定，長(zhǎng)大要做一名有氣節(jié)的'人，就像松樹(shù)一樣，擁有不畏嚴(yán)寒，不向別人低頭折節(jié)。
松樹(shù)，我敬佩你，是的，你告訴了我們什么叫骨氣，就是我們個(gè)人可能擁有的勇氣和力量。