【精品】三年級(jí)小學(xué)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
太陽(yáng)在空中微笑，云兒在互相嬉戲。雖然太陽(yáng)高掛，但冷風(fēng)吹過(guò)我的臉和手，依然刺骨。我的耳朵被凍得發(fā)紅，鼻子被凍得像小丑的紅鼻子，手被凍得紅蘿卜似的，媽媽說(shuō)我的樣子可愛(ài)極了。
爸爸，媽媽，我，哥哥和一位叔叔來(lái)到歐樂(lè)堡大門(mén)前。我抬頭望去，一個(gè)高大的歐樂(lè)堡展現(xiàn)在我們的眼前：啊，是多么的壯觀！是多么的雄偉！我們迫不及待地沖進(jìn)歐樂(lè)堡大門(mén)，進(jìn)入大門(mén)后，看見(jiàn)了許許多多的雕像，我最喜歡十二星座的雕像，有白羊座，金牛座，雙子座，巨蟹座，獅子座，天平座天蝎座，人馬座，摩羯座，處女座，水瓶座等等。
徑直往里走，我們來(lái)到了游玩中心。我們先玩了過(guò)山車，剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，于是我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“犇犇不要緊張，你可以做到的�！彪S著一聲鈴響，機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。我鼓起勇氣，雙手使勁抓住把手，過(guò)山車慢慢爬高，我的心像被一雙無(wú)形的手揪了起來(lái)吊在半空中，爬到最高處，過(guò)山車突然咔嚓一聲停住了，瞬間就飛馳而下，那時(shí)我像石頭一樣不敢動(dòng)，生怕掉下去。在過(guò)山車上我唱著一首又一首“啊啊啊”歌。過(guò)山車到站了，我看到的一切東西都是歪歪斜斜，感覺(jué)地都快裂開(kāi)了，甭提多難受。
接著我們又去挑戰(zhàn)鬼屋，站在門(mén)前我們鼓起勇氣大手拉小手勇闖鬼屋。進(jìn)入第一扇門(mén)，里面霧蒙蒙的.看不見(jiàn)前面的去路，我們向左一看，一個(gè)烏鴉人吐著大舌頭站在我們面前，大家都被嚇得直往外跑，不敢再進(jìn)去了。
最后我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬，這樣我們可以放松心情也可以聊天，是個(gè)休閑游戲。
天漸漸變暗了，歐樂(lè)堡亮起五顏六色的燈光，瞬間歐樂(lè)堡變成了燈的海洋。我們就像一條條歡快的小魚(yú)暢游在其中。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，這個(gè)好習(xí)慣是我從上一年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成的。
我上一年級(jí)的一天下午放學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上樓寫(xiě)作業(yè)去！”正好我朋友在我旁邊，我說(shuō)：“你跟我一起上樓吧！”她說(shuō)：“好�！钡搅藰巧希诖采峡磿�(shū)，我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)累了，我看見(jiàn)我旁邊的朋友，就說(shuō)：“你給我寫(xiě)作業(yè)吧！”她爽快地答應(yīng)了。然后她給我寫(xiě)作業(yè)，我在床上睡覺(jué)。一會(huì)，她給我寫(xiě)完作業(yè)過(guò)后，我說(shuō)：“我們出去玩吧！”
我們剛想下去的時(shí)候，媽媽問(wèn)：“寫(xiě)好作業(yè)了嗎？”我說(shuō)寫(xiě)好了�！澳惆炎鳂I(yè)拿過(guò)來(lái)，我給你檢查一下�！蔽抑缓糜仓^皮，說(shuō)：“好吧！”心里忐忑不安。媽媽看了一下我的作業(yè)，就對(duì)我的朋友說(shuō)：“小朋友，你回家吧！”
我的.朋友走了之后，媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你的作業(yè)是不是讓你的朋友寫(xiě)的？”我只好承認(rèn)了。媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并說(shuō)：“以后不能這樣了�！蔽倚呃O了，從此再也不偷懶了。
從此，一放學(xué)，我就趕緊認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣以后，常被媽媽表?yè)P(yáng)。有一次下午放學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我上樓寫(xiě)作業(yè)了�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好，你真懂事�！比缓笪疑蠘勤s緊寫(xiě)完作業(yè)，然后下樓對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以看會(huì)兒電視嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)給我?guī)?lái)了輕松快樂(lè)，想出去玩的時(shí)候也不用想著作業(yè)了。我感謝媽媽幫我養(yǎng)成按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的好習(xí)慣。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
昨天，春光明媚，學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@賞櫻花.
櫻花又名山櫻花，屬于薔薇科，是日本的國(guó)花，有粉紅色、白色、淡綠色、紫紅色，但最常見(jiàn)的是白色和粉紅色，還有淡淡的清香。
一走近櫻花湖畔，山坡上到處一片白茫茫的櫻花，像一條白色地毯鋪在山坡上。
櫻花樹(shù)下我撿到了櫻花，它是白色的，還有的人撿到了粉紅色的櫻花花瓣。見(jiàn)到的所有櫻花中，我們發(fā)現(xiàn)所有盛開(kāi)的櫻花都是五片花瓣。當(dāng)然還有花骨朵和沒(méi)有完全盛開(kāi)的櫻花。
最令人難忘的是當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻花就漫天飛舞。同學(xué)一窩蜂地跑上山坡。我們班的盛夏一張開(kāi)嘴，一片花瓣就掉到他的.嘴巴里，有的還掉到我們的衣服和頭發(fā)上�；ò甓嗟米屛覀儽牪婚_(kāi)眼，一睜開(kāi)眼睛，一片片花瓣就掉到眼睛旁邊。像雪一樣的櫻花下了很久，讓所有人都仰起頭駐足欣賞。
還有許多茶花、月季、桃花種在櫻花樹(shù)的中間，更加美麗了，就像花的海洋！
美不勝收的櫻花讓我陶醉！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
明天爸爸、媽媽就要帶我去紹興的滑雪場(chǎng)去滑雪了，我高興的晚上都睡不著覺(jué)了。
第二天，到了滑雪場(chǎng)有很多的人正在排隊(duì)買(mǎi)票進(jìn)場(chǎng)，我們都排到了一百二十號(hào)呢。等了好久終于到我們了。進(jìn)滑雪場(chǎng)前還得租滑雪的裝備呢。于是我們又排隊(duì)租好了衣服、鞋子，因?yàn)槊弊雍褪痔资菋寢尵蜏?zhǔn)備好的，所以就不用租了，現(xiàn)在只剩下滑雪板了。當(dāng)我們租完了全部的裝備后，要進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們又被攔住了，原來(lái)是因?yàn)榻裉烊颂嗔�，工作員叔叔說(shuō)大概要等十五分鐘吧！
進(jìn)了滑雪場(chǎng)，叔叔告訴我們?cè)趺窗鸦┌宕┥希�有一些滑雪的基本動(dòng)作。我們打算先走到中間再一點(diǎn)一點(diǎn)的.滑下來(lái)，可是我們才走到了一半的一半就走不動(dòng)了，因?yàn)檫@個(gè)滑雪鞋實(shí)在是太重了。好不容易走到中間，套上了滑板，正準(zhǔn)備滑地時(shí)候，啊我盡然在倒流了。爸爸看見(jiàn)了趕緊過(guò)來(lái)扶住我，嚇地我“啊，啊”的亂叫。還有一次，我從上面慢慢地滑下來(lái)的時(shí)候，剛滑到半路，趴一下，我摔倒了，我的兩條腿好疼啊。我拼命的喊：“媽媽，媽媽”，這時(shí)有位好心的阿姨看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了也趕緊跑了過(guò)來(lái)。我和媽媽向阿姨說(shuō)了謝謝后就又重新開(kāi)始滑雪了。
今天我終于學(xué)會(huì)怎么滑雪了，雖然不是很熟練，不過(guò)我倒流的技術(shù)可是一流的哦。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
寒假，爸爸媽媽帶著我去安吉滑雪。
一進(jìn)滑雪場(chǎng)，媽媽就給第一次滑雪的我請(qǐng)了一個(gè)滑雪教練，他是個(gè)又高又帥的大哥哥。在教練的'幫助下，我穿上滑雪鞋，
站在滑雪板上，手拿雪杖，走進(jìn)了滑雪道。哇！好多雪呀！地上一片白雪皚皚，美麗極了！
剛開(kāi)始，我一點(diǎn)都不會(huì)，前前后后摔了好幾個(gè)跟頭。但每次我都在教練的幫助下忍著痛飛快地站了起來(lái)。漸漸的，我跟著教練掌握了剎車和轉(zhuǎn)彎，也能自己自由自在地滑起來(lái)了。后來(lái)教練的時(shí)間到了，他就離開(kāi)了。
沒(méi)有了教練的保護(hù)，我有些害怕。當(dāng)我第一次獨(dú)自一人從山坡上滑下來(lái)時(shí)，一不小心在半山腰狠狠地摔了一大跤，好痛呀！我忍著痛從雪地上慢慢地爬了起來(lái)，休息了好一會(huì)才繼續(xù)往下滑，終于滑到山下了，真爽�。�
我把摔跤的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果你的學(xué)習(xí)一直停留在半山腰，是不會(huì)有進(jìn)步的，只有不停地往前走，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有成功！”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
眼前是一片陌生的大草原，我十分害怕，把手抱在頭上，奇怪的是我的手竟然變短了，再往手上一看，五跟手指變成了三根!手指上長(zhǎng)了三十厘米長(zhǎng)的爪子，我又發(fā)現(xiàn)我的身體特別大!原來(lái)我變成了世界上最大的食肉恐龍——棘龍。
我知道是為什么了，昨天晚上亂念了一句話，所以我變成了一頭棘龍。
這時(shí)，我后面?zhèn)鱽?lái)了刺耳的叫聲，回頭一看，原來(lái)是一群異特龍，我雖然是最大的食肉恐龍，但你們也要知道“人多力量大”的道理，我轉(zhuǎn)身就跑，但是該死的異特龍緊追不舍。后來(lái)我看見(jiàn)了一片海洋，我可是游泳健將啊，于是我?jiàn)^力的跑到海邊，往海里一跳，就這樣，我脫險(xiǎn)了。
但是，海里的霸主——滄龍咬住了我的腿，把我拉下了水，于是我和它大戰(zhàn)了一場(chǎng)，最后，我把滄龍咬死了。
我繼續(xù)向前游，游了一天以后，我終于游上岸。第二天，這兒舉行了一場(chǎng)比賽，誰(shuí)能打敗暴龍，誰(shuí)就是這里的恐龍霸主。我報(bào)了名。
輪到我上場(chǎng)了，我先用爪子“打”了它兩下，隨后它又把我推到了，我用力的站起來(lái)咬了它一口，它也用爪子“打”了我一下……大戰(zhàn)三百回合后，我勝利了。
就這樣，我成了恐龍霸主，統(tǒng)治了恐龍世界。我要帶領(lǐng)我的臣民——恐龍，好好整治這個(gè)混亂的`世道。我分封了各族的地盤(pán)，大家各自在自己的地盤(pán)上生活，不再互相爭(zhēng)斗，和睦相處，這樣我們恐龍家族世世代代生活在這美麗的草原上……
“醒醒，醒醒了!”我一轱轆爬起來(lái)，媽媽在叫我。原來(lái)，剛剛竟是一場(chǎng)夢(mèng)啊!要是夢(mèng)中的一切都是真的，那么恐龍還會(huì)滅絕嗎?
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
習(xí)作要求：
同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過(guò)哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛?lái)。寫(xiě)的時(shí)候，注意寫(xiě)清楚游戲的名稱、游戲的過(guò)程，重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)游戲怎么有趣、好玩。注意描寫(xiě)活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面等，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。
習(xí)作指導(dǎo)：
寫(xiě)好游戲的基本要求是：要寫(xiě)清楚游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過(guò)和各果。寫(xiě)清楚了這六點(diǎn)，就能給讀者一個(gè)完整的印象。
在動(dòng)筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫(xiě)一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？二是確定寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。寫(xiě)游戲，一般也是按游戲的先后順序來(lái)寫(xiě)。如，游戲是怎樣開(kāi)始的？有哪些人參加？游戲的場(chǎng)面是怎樣的？游戲過(guò)程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動(dòng)筆才能寫(xiě)出好的作文來(lái)。
重點(diǎn)：
在文中突出一個(gè)“趣”字，要寫(xiě)出游戲的好玩來(lái)，參加游戲的人物從中享受到了什么樂(lè)趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。
另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個(gè)以上人物的.活動(dòng)，一個(gè)人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點(diǎn)，有時(shí)容易走題。
例文：
丟手絹
下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤(pán)算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
不知何時(shí)，脫離了濃蔭的夏天，又不知何時(shí)，迎來(lái)了落葉的秋天。人們說(shuō)：落葉知秋，是落葉選擇了秋天，還是秋天選擇了落葉，也或者是冥冥之中的注定。
秋天，一個(gè)悲涼的季節(jié)，一個(gè)回憶的季節(jié)，一個(gè)思念的季節(jié)
落寞的秋天落葉紛飛，還帶著一絲寒意，伴著最后一聲嘶啞的蟬鳴消逝，伴著最后一片枯黃的葉子從枝頭飄落，真可謂秋意闌珊了，這樣的.情景，讓人忍不住凄涼。
在秋天里，秋風(fēng)是無(wú)情的，他一點(diǎn)也不懂憐香惜玉，是美麗的樹(shù)葉擺脫不了從樹(shù)杈下落的命運(yùn)，她帶著美麗的扇形的遺憾，不過(guò)那紛飛的落葉，也有一種意境，從遠(yuǎn)看，好似一層薄紗，淡淡的黃色，顯現(xiàn)出一種朦朧的美感。一片又一片的落葉，又像一個(gè)又一個(gè)振振欲飛的蝴蝶，此時(shí)，我們又不得不贊嘆秋風(fēng)的技藝高超。
在秋天里，秋雨是愁苦的，“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼...."想必，瀟湘妃子若在人世，心里也會(huì)不慎酸楚吧！媽媽喜歡聽(tīng)夏天的雨聲，明亮 ，透徹。可我卻喜歡聽(tīng)秋天的雨聲，她淅淅瀝瀝，似乎意猶未盡，帶著淡淡的憂傷，
如果將四季稱為一天，那么，春天就是清晨，夏天就是中午，秋天就是黃昏，冬天就是夜晚。如果仔細(xì)去體會(huì)秋天，會(huì)發(fā)現(xiàn)它和黃昏的確很相像，縱然萬(wàn)千風(fēng)光，也只能含蓄內(nèi)斂，嫣然一笑。秋天來(lái)得匆匆去得匆匆，卻有“還月半輪秋，仙影緩自流”之美。
秋天雖然蕭條，但它有時(shí)也唯美；雖然惆悵，有時(shí)卻繽紛。它隨夏而來(lái)，隨冬而去，時(shí)間雖然短暫，但秋之美卻永遠(yuǎn)縈繞在我心里。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
今天，我在玩螞蟻。玩著玩著，一不小心，螞蟻掉了。我連忙往地上尋找，咦？螞蟻呢？難到它有“飛毛腿”？不可能呀。肯定是落下來(lái)時(shí)，站在了墻上。我往墻上一看那只螞蟻正在爬。哦，它落在了蜘蛛網(wǎng)上。我再仔細(xì)觀察，網(wǎng)上有一只銀白色的小蜘蛛，看上去好像在發(fā)愁。由于螞蟻在掙扎，小蜘蛛馬上回頭一看，哈！今天有快餐吃了！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛網(wǎng)，等待著“蜘蛛俠”的戲。
小蜘蛛連忙跑過(guò)去，用蛛絲把螞蟻綁成“肉腸”，向它咬了一口，就走到一邊，不理它了。我感到很奇怪，想到了兩個(gè)問(wèn)題：這只螞蟻什么時(shí)候變成汁呢？蜘蛛又什么時(shí)候吸這些“橙汁”呢？當(dāng)天晚上，我又來(lái)到蜘蛛網(wǎng)旁看，蜘蛛正在津津有味地吸這些“橙汁”呢！我掉螞蟻的.時(shí)候是中午，也就是說(shuō)，大約九個(gè)小時(shí)，一只螞蟻的肉已經(jīng)都變成汁了。
大自然真有趣，我長(zhǎng)大后，一定要成為一名科學(xué)家，用智慧去解決更多的大自然的問(wèn)題。
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