三年級作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
今天，媽媽帶我和杰哥到xx廣場去看舞獅，我高興極了。
到了xx廣場，正好趕上開始表演。我急忙鉆進人群中，發(fā)現(xiàn)原來是一個人揮舞著大刀斗“獅子”。扮獅子的兩位演員技藝可真高超，只見“獅子”一會兒張牙舞爪，一會兒猛撲出去，一會兒揚起后腿，一會兒快速奔跑。舞大刀的演員也不遜色，三下兩下就把“獅子”制服了。突然，幾頭單人扮演的“獅子”突然向我們走來，并拱手向我們拜年�？吹窖輪T們精彩的表演，我不禁哈哈大笑起來。
突然，杰哥問道：“那個高臺是做什么用的.？”我們急忙奔過去，原來今天有許多舞獅團來表演，而我們只看了一個，還有很多呢！這里表演的是“獅子追老虎”。只見一只“老虎”被一頭“獅子”追到了高臺邊，“老虎”只好爬上了連接高臺頂?shù)膬蓷l繩子�！蔼{子”追了上去，還做了幾個動作。當(dāng)“獅子”爬到距離高臺頂大約二分之一的地方時，“老虎”突然開始反擊了。那時，我真替他們擔(dān)心：要是掉下來了怎么辦？不過，我的擔(dān)心是多余的，他們根本就沒有掉下來，而且，每當(dāng)驚險時刻，觀眾們就會為他們大聲喝彩。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們該回家了。我只好戀戀不舍地離開了廣場。
今天，我不僅看了精彩的舞獅，還見識了豐富的民族文化，真開心�。�
三年級作文 篇2
6月10日，鄭州天氣非常好，藍天白云。藍天的照片在爸媽的朋友圈里被刷爆了屏。這是為什么？因為鄭州的藍天非常非常少，藍天已經(jīng)成了人們心中的奢侈品。據(jù)鄭州的`老人說，以前藍天天天可見，可為什么現(xiàn)在藍天如此稀少?這都是我們破壞的！大家都喜歡藍天，討厭霧霾�？纱蠹矣袥]有想過，霧霾又是誰造成的?還是我們！汽車尾氣，揚塵都成了破壞環(huán)境的主因。難道你在開車，施工的時候沒有想過環(huán)境，沒有想大家�，F(xiàn)在得鼻炎的人越來越多，這都是因為霧霾天太多，人們呼吸不上新鮮空氣所造成的。
現(xiàn)在，揚塵辦要治理霧霾，連市長都出動了。為什么這次的活動這么大？因為鄭州的天氣已經(jīng)到不能不治的地步。經(jīng)過大家多日的努力，鄭州的上空出現(xiàn)了久違的藍天。但只是短暫的幾天，鄭州又灰塵漫天。原來是有些工地趁揚塵辦不在，又開始施工了。難道這些工地在施工時就不想想鄭州的環(huán)境嗎？難道你們就不喜歡藍天嗎？如果你喜歡，那就請多采取措施，避免揚塵，文明施工。這樣大家就能多看到藍天。我們就能呼吸到新鮮的空氣，保證身體健康。
我們呼喚藍天，希望大家都盡自己的一份力量，一起保護環(huán)境吧！
三年級作文 篇3
玩，對于大家來說，誰都會，而且每個人都有自己不同的玩法。今天，我給你們說說我，從小到大是怎么“玩”的。
在我很小的時候，每天都會坐在自己的學(xué)步車?yán)�，滿珊學(xué)步地繞著自家院子跑，不用上學(xué)。對于那時的我，已經(jīng)很滿足了。
在我上幼兒園的時候，一放學(xué)，我便會跑去兒童游樂區(qū)玩耍：滑滑梯，蹺蹺板，蕩秋千，泡泡樂園……到家以后，我便馬上一頭跑到樓上，打開電視機看精彩的.動畫片或者打開電腦玩小游戲，每天如此，感覺十分滿足。
在暑假時，我便和我的鄰居好友們一起玩耍。玩些什么呢？嗯……“捉迷藏？還是老鷹捉小雞呢？或者……過家家也行��！”每次我總是被這類問題打敗，直到想好玩什么時，我的鄰居好友們都已經(jīng)回家了。
上小學(xué)了，作業(yè)隨著年級逐漸開始增多，我也只有在周末可以偶爾和鄰居玩玩。每天的工作就是：寫作業(yè)，多么無聊！電腦、電視、平板電腦都在開學(xué)以后被老爸禁止了。
我長大以后，一定要讓所有的小朋友們每天都有一段時間來開心、愉悅地玩耍，讓他們的童年充滿快樂！
三年級作文 篇4
一天，孫大圣讓孫小圣到白馬公園里玩，孫小圣以“閃電俠”的速度跑了過去。那里山清水秀、百花齊放，春光明媚、春意盎然。
孫小圣走了一會兒，遇到了小熊貝貝。孫小圣說：“兄弟，咱們一起逛逛吧�！必愗愓f：“好�。 睂O小圣先翻了個筋斗，然后跳到小河上的一塊石頭上來了個“金雞獨立”，沒想到孫小圣平衡性不好，撲通一聲掉到了河里。貝貝嚇得起了雞皮疙瘩，連忙找來一根繩子，把孫小圣拉了上來。
孫小圣和貝貝都玩累了，走到一個遮陽亭下休息。孫小圣看見了這風(fēng)景如畫的地方，心想：總不能白來啊，得留個紀(jì)念。孫小圣縱身一跳，用腿抓住柱子，尾巴纏著柱子，拿出不知哪來的`毛筆在另一個柱子上左兩下，右兩下，寫下了“孫小圣到此一游”幾個字。貝貝在下面怪孫小圣，孫小圣就是不聽，反而又在上面寫了幾筆。
到了對面，貝貝說：“你說如果你是這根柱子，人家在你身上寫字，你開心嗎？”孫小圣說：“I’msorry，我該怎么辦？”“當(dāng)然是拿手巾擦了�！睂O小圣拿出紙巾把字擦干凈了，貝貝笑了、柱子笑了、太陽也笑了。孫小圣和小熊貝貝高興地回家了。
三年級作文 篇5
“嘩”，我的心情就像突如其來的一場雨一樣，不同的煩惱交織在一起。所以想去書店享受一下精神的哺育，緩解一下自己煩躁的心情。
媽媽第一次用公交車送我，因為以前一貫都是爸爸媽媽騎摩托車來接我的。我進了書店，飽讀一番后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點了，便打電話叫媽媽來接我，媽媽卻說:“你長大了，應(yīng)該自己學(xué)會坐公交車回來，在你衣服右邊口袋里有一元錢，按照媽媽送你去的線路，別忘了是103線公交車，記得看路……”媽媽喋喋不休地嘮叨著。
走到站牌旁，看著103線公交車正迎面向我們開來。我快步上車，拉開拉鏈，取出一元錢放進投幣處，然后坐到倒數(shù)第二排上。我攥緊拳頭，“北斗北路”這一站一直在腦子里回蕩著，心也不聽使喚地怦怦跳個不停，生怕坐過站。
當(dāng)報站機報到“天河賓館”時，我全神貫注地注視著站牌，手心里直冒汗。“躍龍二路”——“北斗北路”——，到了！到了！我跳下公交車，展開雙臂，向保華家具商城跑去，寬闊的公路無遮無攔，耳畔刮過的`風(fēng)猶如一只口琴，吹出我的喜悅，吹出一支成長的樂章！
三年級作文 篇6
在我成長的歷程中，是在書的陪伴中度過的，書簡直就是我最好的知己，書是我的益友，書是我的導(dǎo)師，書是我的親人，對我來說，沒有書，就像是魚兒沒有水，鳥兒沒有藍天，人們沒有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學(xué)一二年級時，因為媽媽老是出差，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫完作業(yè)后去書店的好習(xí)慣，經(jīng)常在書店中一看就是看到書店關(guān)門，直到書店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書的.頁數(shù)，愛不釋手的將它放回書架，一步三回頭的走出書店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷晷斡安浑x了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書店，但因為作業(yè)太潦草，第二天少不了殺個回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書店之中，就差在書店中安家了，我在書中體會著喜怒哀樂，看到書中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀。”
三年級作文 篇7
我終于盼來了這一天，一家人去爬石筍山。我們興高采烈地來到汽車站，“哇，有這么多人，好熱鬧��！”
我們上了汽車，車子在公路上飛快地行駛，兩旁的樹木不斷地往后退，車廂里大人們你一言我一語，小朋友們趴在窗中望著窗外的景物嘰嘰喳喳說個不停。
一會就來到石筍山腳下，我抬頭一望，��！
好高好陡！
我們開始爬山了，小孩子們都嘻嘻哈哈，邊爬邊說笑，覺得挺輕松的，可是不到半個小時，說話聲小了，只聽見人們不斷喘氣的聲音。我回頭一看，大人們都把外衣脫掉了，每個人都滿頭大汗，我也累得氣喘吁吁。
我們繼續(xù)往上爬呀爬，我感到腿越來越酸，越來越軟，最后連抬腳的力氣都沒有了，真想停下來歇一歇。爸爸在后面不停地鼓勵我：“一定要堅持，別停下來，加油��！”
我好像渾身來了勁，趕緊往上爬�？墒菦]多久，又爬不動了。我看到小路兩邊的雜草特別茂盛，于是靈機一動，用手抓住雜草一步一步往上爬，一不小心，刺兒扎進了手里，我忍住劇痛，小心翼翼地把刺從手里拔出來。我咬緊牙，使勁往山頂上攀登，終于到了山頂。站在山頂向四周望去，好美啊，一塊塊綠油油的麥地，金黃的油菜花，雪白的梨花，粉紅的桃花...把大地打扮成一位美麗的少女。一陣微風(fēng)吹過，一股花香撲鼻而來，我深深地吸了一口氣，真舒服�。�
后來，我們又進了寺廟，拜了菩薩，我還把零花錢丟進了箱子里，許了一個愿，這個愿望就是：我一定要好好學(xué)習(xí)，永遠是全班的`第一名。天漸漸的黑了，我們依依不舍地下山了。在回來的路上我想：我一定要學(xué)好本領(lǐng)，長大了為建設(shè)家鄉(xiāng)出力，使石筍山變得更加美麗，更加富饒。
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