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【精選】三年級的有趣的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的有趣的作文 篇1
一天傍晚,媽媽做好了飯,把飯菜端上來的'時候,爸爸已經(jīng)坐好了,他問媽媽:”孩子呢?怎么不來吃飯!啊苯辛耍谖堇锟磿!“媽媽說。
”我去叫“,爸爸說完,就走到屋里去看。果然,孩子正在屋里看書。
”別看了!快去吃飯!“爸爸怒吼著把孩子叫走了。爸爸心里好奇,就彎下腰看這是一本什么書。
孩子已經(jīng)坐在飯桌前了,和媽媽一起等著爸爸。等了好一會兒,也不見爸爸出來。媽媽就叫孩子去看看怎么回事。
孩子跑到屋里一看,哈!爸爸正爬在那津津有味地看著剛才自己看的書。
這真是一本有趣的書!大家都愛看!
三年級的有趣的作文 篇2
今天上課時,老師說:“我們來玩?zhèn)游戲。”同學(xué)們聽了高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來歡呼,還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“啄木鳥行動”時,我們滿腹疑惑,不知這是什么樣的游戲。緊接著,老師宣布游戲規(guī)則:老師叫班長發(fā)給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴,把橡皮筋當成“蟲子”,讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管,否則算犯規(guī)。
游戲開始了,啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇,大哥就是大哥,做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥,“蟲子”在二哥的'嘴上搖來搖去,真讓人為他捏了一把汗,但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候,“蟲子”不聽話,老是賴在二姐的嘴上?吹剿齻円еL長的吸管搖來晃去,我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了,我有點緊張,當我接住宇文送來的“蟲子”時,便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過一番激烈的比賽后,我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理:團體活動靠一個人的力量是不行的,要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
三年級的有趣的作文 篇3
今天,我和爸爸一起做了個有趣的實驗。一般來說,乒乓球可以浮在水面上,但雞蛋卻不行,這是什么原因呢?這個問題一直困擾著我。于是,我和爸爸商量如何來解開這個謎。
首先,我和爸爸準備了一只雞蛋和一個杯子,還有一根筷子和一包鹽,材料備好后,實驗開始了。我們先是把雞蛋放進了杯子,然后把水加滿,雞蛋沉在了杯底。再加入一些鹽,用筷子在水里攪來攪去,這樣就可以把鹽慢慢攪融化了。雞蛋跟著也不停的在轉(zhuǎn),我的眼珠也跟著轉(zhuǎn),看的我頭都暈了。我們用力的搖呀搖,終于,圓圓的雞蛋探出了半個小腦袋。為什么不是整個雞蛋浮出水面呢?我一臉疑惑。爸爸說應(yīng)該是鹽不夠,我們再多加點鹽吧,一加就是半袋鹽,加完鹽我又是攪來攪去。不一會功夫,雞蛋真的全部都浮出了水面。我高興的跳了起來,興奮地問爸爸:“到底是什么原因使雞蛋浮出水面呢?”爸爸說:“這和著名的'死海是一個道理。死海的水濃度相當于8倍海水的濃度,它是世界濃度第三高的湖,而且里面還沒有生物,水里加了鹽之后,水濃度就變大了,導(dǎo)致浮力就變大,所以雞蛋就浮起來了!蔽翌D時豁然開朗,原來是這樣。
這次的實驗讓我感到動動手不光能讓我學(xué)到知識,而且能體會到無窮的樂趣,真是太有趣了!
三年級的有趣的作文 篇4
暑假的時候,我的姐姐給我買了一個假面包,是一個小裝飾品。這個裝飾品很像真的,上面用像巧克力的'東西畫了一個笑臉。接下來我給你們講一講這個小裝飾品以假亂真的故事吧!
我和姐姐買完東西回到家門口的時候,我想用它騙騙門崗的叔叔,于是我拿起假面包對門崗的叔叔說:“叔叔,給你個面包!笔迨逡詾槊姘钦娴,于是回答道:“謝謝,我不吃,你吃吧!”……最后,我憋不住了,告訴了叔叔這個面包是假的,叔叔聽了開心極了!
三年級的有趣的作文 篇5
今天,奶奶要帶我去大姨店里玩,我可高興了。到了大姨店的門外,大姨店養(yǎng)的小貓向我撲來。我一看,馬上躲到奶奶的身后。因為我膽子小,老鼠蟑螂我都怕,而我比較怕的還是貓和狗。奶奶對我說:“不用怕,這只小貓不會咬人”。但我還是很害怕。隨后,大姨把小帽抱進去了,我才肯進店里。我進去后,大姨才把小貓放出來。小貓放出來后,我的心老是毛毛的。小貓老在我身邊跑來跑去,我把腳縮到椅子上。要吃飯的時候,小貓撲上來我腿上,我閉著眼睛,生怕出事,心“撲撲‘跳,可又覺得沒有什么事兒,慢慢的把眼睛睜開了。一看,小貓安靜地伏在我腿上,我摸了摸它,它喵喵地輕叫起來,好象表達友好的樣子。后來,我還把它抱起來呢。真是神了,我不怕貓了。真是一件有趣的`事。
三年級的有趣的作文 篇6
有一次,老師在上科學(xué)課的時候,我們特別高興。
因為那次上科學(xué)課,老師主要是講物體的熱脹冷縮。于是,老師就做了個實驗,先拿了一個小瓶子,里面裝了點兒紅墨水。老師先把小瓶子放到開水里,只見,紅墨水上升像人體的'血液在流動。還有一個氣體實驗。老師說:“誰那有氣球?”趙哲穎連忙把氣球舉了起來說:“老師,我這兒有!崩蠋熌贸鲆粋叫試管的科學(xué)用具,并把氣球套在試管口上,然后,把試管放在熱水中,氣球鼓了起來,放到?jīng)鏊袣馇蚵T了。這還不是最精彩的,最精彩的還在后面呢?后來老師又拿了一個鐵架子,名字叫做鐵架臺,鐵架臺上面有一個環(huán),然后又拿出一個球,球正好能通過環(huán),他先把球放在涼水里,球一下子通過了環(huán),然后把球放在熱水里,同學(xué)們以為也可通過環(huán),但球卻沒有通環(huán),一拔,不但沒把球拔出來,還把球上的鐵鏈也弄斷了,逗的全班哈哈大笑。我們明白了這就是固體的熱脹冷縮。
下課了,同學(xué)們都還在談上課時那有趣的實驗。
多么有趣的科學(xué)課呀!多么有趣的實驗呀!
三年級的有趣的作文 篇7
今天,在回家的路上,一直沒有人說話,而且感到非常安靜,為了解除這種安靜,我給媽媽又給我自己講了一個能讓人笑掉大牙的故事。
有一個小男孩,和媽媽一起上街買菜,在回家的時候,原來空空如也的手中已經(jīng)多了一根竹筍和幾個西紅柿,突然,手中的竹筍一下子像導(dǎo)彈一樣飛向空中,一直隨著風(fēng)飄啊飄啊,飛到了一個羽毛球場。甲在打球,他在準備舉起拍子,只見一根像竹竿一樣的東西向這里搖搖晃晃地飛下來,手卻不由自主的'來了一個反擊,把竹筍又打上了天,沒了影。講到這,我和媽媽已經(jīng)笑的前仰后合,我喝口水,又講到竹筍一直飛到了泰山,已是個登山愛好者,他正在山頂上照相,休息的時候突然被竹筍掛住和竹筍一起飛到了天。他們越飛越高,,一頭載進了太空船里,人類得知以后,用遠航導(dǎo)彈毀了飛船。
而竹筍呢,從天上掉下來,栽進了坑里......哈哈,哈哈笑死我了。
三年級的有趣的作文 篇8
不知為什么,劉老師要分蘋果。原來是想讓我們在生活中有所發(fā)現(xiàn)。
記得那是一堂語文課,劉老師神秘地一笑走上講臺,像變魔術(shù)似的,拿出兩個透亮、水汪汪的大蘋果。劉老師笑著說:“同學(xué)們知道蘋果里藏著什么嗎?”大家七嘴八舌的說起來,有的說有汁,有的說有果肉,還有的說有核。這時我充滿了好奇心,心想:這難道是長生不老果?里面藏著仙丹?還是仙女藏在里面?老師不動聲色地把蘋果攔腰切開!巴郏 贝潭捏@嘆聲從班里傳出來。原來蘋果里面有個小小的星星,而且每個角里還鑲嵌著一顆“寶石”呢!
接下來劉老師還帶著我們討論了蘋果“生銹”的問題。
原來是這樣的:蘋果中含有氧化酶的物質(zhì),它與二氧化碳結(jié)合就會“生銹”,只要讓它與空氣隔絕就可以不“生銹”了。茄子、土豆、香蕉等這樣會“生銹”的.食品都可以用與空氣隔絕避免“生銹”。
劉老師給我們上的這堂課簡直太精彩了,我們不僅“玩”了,而且還懂得了一些有趣的生活小常識。
三年級的有趣的作文 篇9
今天,老師讓我們交換本子做作業(yè),因為老師想讓我們學(xué)一學(xué)別人漂亮的書寫。
我坐在座位上非常好奇,會得到誰的本子呢?老師把作業(yè)本發(fā)下來了,我索性站起來,同學(xué)們有的尖叫,有的開心,有的一臉無奈……教室里熱熱鬧鬧的,上課就像下課一樣。我拿的是蘇鑫源的,我跟蘇鑫源說:“蘇鑫源,我拿了你的作業(yè)本。”蘇鑫源一聽,高興地在座位上邊跳邊叫:“張宜昌拿了我的作業(yè)本,張宜昌拿了我的的作業(yè)本!蔽掖蜷_他的作業(yè)本,一頁一頁地翻看著,原來蘇鑫源的字也沒有老師說的`那么馬虎嘛!我驕傲地大聲說:“我的字和蘇鑫源的比起來,他比我差多了”。蘇鑫源聽到了說:“張宜昌,你剛才是在說我的壞話吧!痹愀!被他聽到了,我心里十分著急,連忙跟他說:“沒有,沒有,怎么會講你壞話呢,我是說你的字寫的還不錯呢,呵呵!”他聽了十分高興,旁邊的同學(xué)聽到我這么說,都哈哈大笑了起來。“請安靜!”老師大喊一聲,教室里立刻變得鴉雀無聲了。
一陣吵鬧過后,同學(xué)們都開始寫字了,我全神貫注的在寫著,生怕會寫錯,寫馬虎。突然,我的同桌不小心推了我一下,我生氣地看了她一眼,她立馬和我道了歉。我想反正也沒影響到我寫的字,算了,我們又繼續(xù)寫了起來。時間過得非?欤幌伦,下課鈴就響了,我也剛好寫完,老師把本子收上去了,同學(xué)們還一副意猶未盡的樣子。
第二天,我打開作業(yè)本一看,原來是鐘婷拿了我的作業(yè)本,她幫我得了一面小紅旗,她的字十分工整,十分漂亮,我要多向她學(xué)習(xí)。我也幫蘇鑫源得了一面小紅旗,他也十分高興,還特意跑到我面前跟我說謝謝。
這次作業(yè)太好玩了,通過這一次交換作業(yè),我明白了,做什么事情都要聚精會神,只有專心致志,認認真真,就一定能達到自己想要的效果。
三年級的有趣的作文 篇10
我在我鄰居家的畫板上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲。這只毛毛蟲有些異常,它是一只可以站起來的毛毛蟲,它的身體是由四個圓組成,分別涂了四種顏色:橘紅、梨黃、墨綠、寶藍。它的觸角化成了一個兩個三角形構(gòu)成的蝴蝶結(jié)。也許它是一只毛毛蟲姐姐呢,它正在與旁邊的小兔說話呢!
這可愛的毛毛蟲激發(fā)了我想畫畫的興趣。正好今天太陽公公用笑臉告訴了我他的心情非常地美好。于是我約了幾個小伙伴一起來畫畫,我們便跑到陽光下畫畫了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫畫。我畫了一只小熊。是用一個圓畫出他的腦袋,再有三個圓畫好眼睛和鼻子,還用一個半圓畫好嘴巴。第二步是用兩個重疊的半圓畫在頭的'上邊兩側(cè)做耳朵。第三步是畫一個半圓里面加一個小圓畫在頭下面做身子。再在四面畫上四個半圓。
再看一看其他伙伴的,有的畫了一個大大的太陽,有的畫了一只慢吞吞的烏龜,還有的畫了一個香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀!其中我最喜歡那個烤玉米,因為那個烤玉米的每一顆都畫得特別形象,所以我很喜歡。
看著這些畫,仿佛全部動起來了。一天太陽公公早早地叫大家起床。小烏龜慢慢地爬,小熊也在慢慢地跑。他倆要去干什么呢?原來今天是小朋友的生日,他邀請了小烏龜和小熊,他倆一來到小朋友家的院子里看見了許許多多美麗的花。突然小朋友把門打開了說:“趕快來我家吃烤玉米吧!我已經(jīng)把玉米烤得香噴噴的了!”他們吃得津津有味,玩得開開心心。太陽落山了,小熊和小烏龜依依不舍地回家了。
這樣有趣的繪畫真令人開心!
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