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精選三年級(jí)難忘作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)難忘作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)難忘作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在古林，那是個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上有條老街，我的.外婆從出生開始就一直生活在這里�，F(xiàn)在這條老街上住的大多是老年人，這條簡(jiǎn)陋的街巷已經(jīng)跟不上年輕人的生活節(jié)奏了，但是老人們都聚居在一起，總是串門聊天，倒也顯得悠然。他們之間似乎有著約定，每到中午總能看見裊裊的輕煙在巷子上空飄蕩，那是阿公阿婆們?cè)跓籂t呢！
平日里，煤爐總是用來(lái)燒水的，一個(gè)煤爐升起來(lái)，一壺一壺的水燒開，大家拎著熱水瓶從四處聚攏來(lái)，從來(lái)不用計(jì)較誰(shuí)家沖了幾個(gè)熱水瓶。到了節(jié)假日，香味就會(huì)隨著輕煙在巷子中彌漫。那是孩子們來(lái)看望老人，煤爐從早上開始就開工了，烤筍、烤芋艿、烤菜……這可是最天然環(huán)保的土特產(chǎn)。誰(shuí)家嘴饞了，掀開鍋蓋，盛上幾碗帶回家，保準(zhǔn)贊不絕口。鍋里的菜少了，油快見底了了，自然會(huì)有人從自家哪來(lái)；爐子的火見小，馬上就會(huì)有人從自家搬來(lái)煤餅添上……
歲月不饒人，這個(gè)煤爐變得又破又舊，大大小小有五六塊鐵皮是重新焊上去的。年輕人回家總想勸老人們換個(gè)新的，總會(huì)受到一頓斥責(zé)。是啊，那個(gè)爐，承載著多少美好的回憶��！
三年級(jí)難忘作文 篇2
你想知道我寫的這只小鳥是怎么來(lái)的嗎？還是讓我慢慢的跟你講吧。
有一天，我放學(xué)回家，看見門口多了一個(gè)鳥籠，里面還有一只小鳥，羽毛是黑色的，嘴巴紅紅的，看起來(lái)很可愛。我懷疑是誰(shuí)給我買的`，但又想，我這幾天并沒(méi)有做令人高興的事，怎么會(huì)有人給我買小鳥呢？剛好這時(shí)外婆從廚房里出來(lái)了，她看見了這只小鳥，說(shuō)：“這只小鳥是我撿到的，我家沒(méi)什么地方放，就送給你了。”我聽了，高興極了。說(shuō)：“謝謝外婆�！�
雖然家里多了一個(gè)小生命，但我還是沒(méi)有高興的起來(lái)。因?yàn)檫@只小鳥可能想媽媽了，就悲哀的叫起來(lái)，晚上還在叫，吵得我快成熊貓眼了。我真想把它放了，但又 不想讓它去流浪，我該怎么辦呢？“
第二天是星期六，我從早晨一直想到中午也沒(méi)有想出個(gè)好辦法。這時(shí)媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“還是把它放了吧，你看它多可憐呀，它肯定想家了。我想了想說(shuō)：”那……好吧！雖然不舍，但我還是馬上把鳥籠提到了窗外，打開鳥籠的門說(shuō)：“飛吧！小鳥！去找你的媽媽吧！“剛說(shuō)完，小鳥馬上就飛走了。
雖然小鳥飛走了，但我還是非常想念它。
三年級(jí)難忘作文 篇3
這個(gè)寒假我和爸爸媽媽要去馬爾代夫旅游，昨天晚上為了這次旅游，我以為半夜一點(diǎn)要趕飛機(jī)，所以我一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，今天早晨媽媽發(fā)現(xiàn)我都有黑眼圈了。
今天上午，我自己起床洗完臉涮完牙后就去叫爸爸媽媽了，爸爸在給我做飯的時(shí)候我已經(jīng)把衣服換好了。然后我去吃了包子，吃完早飯我們就向機(jī)場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
上了飛機(jī)，我找到了我們?cè)陲w機(jī)上的座位，坐下來(lái)看了安全須知，飛機(jī)起飛了。
我的前面座位有一位小朋友，他的'名字叫“點(diǎn)心”。我們很快就成了朋友。后來(lái)他一直叫我哥哥。我們倆看窗外、玩游戲還一起看電視。剛開始點(diǎn)心老把我叫豆?jié){，我把他叫點(diǎn)心渣子，其實(shí)我們倆是在開玩笑呢！
午飯的時(shí)間到了，我最喜歡吃飛機(jī)上的飯了，今天中午我吃了兩盒飯，還喝了一杯牛奶，胃口罷了！
時(shí)間真快呀！飛機(jī)上的時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我們這一站到達(dá)了廣州，下一站要去的是新加坡機(jī)場(chǎng)。
三年級(jí)難忘作文 篇4
我有一個(gè)好朋友他的名字叫鵬鵬，是三年六班的學(xué)生。
有一次鵬鵬來(lái)我家玩，我們商量了一會(huì)兒，決定玩捉迷藏的游戲。我們玩得很起勁，就在這時(shí)鵬鵬一不小心，把我最心愛的拼裝模型碰倒在地上，我看見了就哭著去找媽媽，看了地上壞了的模型，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們把模型重新拼裝就好了，乖孩子不哭了”。我哭著跟他說(shuō)：“你得陪我一個(gè)模型”！鵬鵬跟我道歉，可我還是很生氣，我一邊哭一邊跑進(jìn)房間，在里面痛哭了好久，等把情緒安定下來(lái) ，我想了想，這件事也不能完全怪鵬鵬，他也不是故意的'。我打開房門，看見拼裝模型好好地放在桌上，我驚訝地問(wèn)媽媽，這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“鵬鵬覺(jué)得把你心愛的拼裝弄壞了，很不好意思，所以幫你重新拼好了”�？吹酵旰玫哪Ｐ�，我心里難受極了，我心想明天一定得找他道歉。
第二天一早，我在樓下的涼亭等鵬鵬，看到鵬鵬下樓了，趕緊上前跟他道歉，鵬鵬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！就讓我們像以前一樣做好朋友吧！”“太好了”！于是我們兩人愉快地手拉手上學(xué)去了。
三年級(jí)難忘作文 篇5
往事如煙，四年過(guò)去了，我經(jīng)歷了許多事情，唯有跟爸爸去上海游玩，這是我最難忘的一件事。
記得我五歲那年夏天，爸爸開著大貨車，帶著我和媽媽一起去上海玩。到了上海，爸爸先把車上的大米，送到了上海的超市，然后帶我去附近的游樂(lè)園玩。
一走進(jìn)游樂(lè)園的大門，首先映入眼簾的是小朋友們?cè)隍T旋轉(zhuǎn)木馬。我很快就加入了這支隊(duì)伍，爸爸坐在我的身后，我聽著動(dòng)人的旋律，和爸爸唱得那熟悉的'歌曲，跟著木馬一上一下的節(jié)奏，快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……。
正當(dāng)我還沉浸在那美妙的音樂(lè)聲中，木馬停住了。哦，原來(lái)時(shí)間到了！爸爸把我從木馬上抱了下來(lái)，我戀戀不舍地跟著爸爸走了。
我們來(lái)到了摩天輪，看到了那高聳入云的大轉(zhuǎn)盤，我興奮地扯著爸爸的衣服說(shuō)：“我要坐摩天輪�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。
于是，我們坐進(jìn)了摩天輪，爸爸幫我系好了安全帶，摩天輪開始慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我摟著爸爸，看到天空中飛著幾只小鳥，開心地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們也能像小鳥一樣在天上飛了�！蹦μ燧喸睫D(zhuǎn)越高，我從開始的興奮，慢慢地變成了緊張，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到最高位置的時(shí)候，我害怕地閉緊雙眼，緊緊地抱著爸爸，發(fā)出了驚恐的尖叫聲，爸爸和我一起大叫著。那時(shí)的我是多么的幸福呀！
可是，那年秋天的一場(chǎng)車禍，奪走了我爸爸的生命，之后，媽媽也走了……這一次的上海之行，也是我和爸爸媽媽的最后一次游玩。
如果沒(méi)有那次意外，爸爸媽媽能一直陪著我該多好呀！
三年級(jí)難忘作文 篇6
今天，我們?cè)谇佚垳厝蠘?lè)園玩。那里人山人海，再看看，許多小朋友和家長(zhǎng)在那里沖浪，浪一波接一波，人們隨著水浪忽上忽下，在水中相互擠來(lái)擠去，像企鵝遙遙擺擺走路一樣，好玩極了。
沖完浪后，我們又來(lái)到水上樂(lè)園，那里的水熱氣騰騰。那里有水上滑滑梯，滑滑梯的形狀千奇百怪，有耳朵形的、有波浪形的、還有直線形的。有兩個(gè)蹺蹺板，一個(gè)是綠色，另一個(gè)是黃色的，我和媽媽在上面玩了一下，看見遠(yuǎn)處有一個(gè)五彩繽紛大蘑菇，從蘑菇頂端噴出了泉水，泉水從蘑菇表面流淌下來(lái)，形成一條水做的`簾子，有兩個(gè)叔叔坐在里面，原來(lái)穿過(guò)水簾還能防曬呢！
到了下午三點(diǎn)，我和爸爸媽媽帶著遺憾的心情回家了，真是難忘的一天！
三年級(jí)難忘作文 篇7
元宵節(jié)到了，是一家團(tuán)圓吃湯圓的日子。外婆說(shuō)：“年年都是從外面買湯圓吃，沒(méi)什么意思，今年咱們換個(gè)新樣，自己動(dòng)手做湯圓吧！”還沒(méi)等外婆說(shuō)完，我早已興奮不已，舉雙手表示贊同。
說(shuō)干就干，外婆一一準(zhǔn)備做湯圓的必備品：和面，炒芝麻餡等。我都等不及了，一直催促著外婆快點(diǎn)快點(diǎn)。終于開工了！我捋起袖子，拿起一團(tuán)面粉，像模像樣地搓起來(lái)。心想：不就是包湯圓嗎，只要在面粉里挖個(gè)洞，放進(jìn)餡不就完了嗎。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)比我想象的可難多了。我把面粉搓圓后，就怎么也挖不出一個(gè)像樣的小洞來(lái)，急得像直跺腳。
外婆看到我這個(gè)“暴跳如雷”的小毛猴，笑咪咪地勸我：“別急，慢慢來(lái)，”還手把手地教我怎么做。在外婆的幫助下，我終于能成功地把餡放進(jìn)面粉里面，第一個(gè)出自本人之手的湯圓問(wèn)世了！我把它當(dāng)作一顆夜明珠一樣小心翼翼地捧在手里，在外婆面前“炫耀”著，外婆看我得意樣，敲著我的腦門說(shuō)：“瞧你那小樣，趕緊把它放下來(lái)，不然馬上就破了！”啊！不會(huì)吧？我忙把它放在桌上，再看看旁邊外婆包湯圓，個(gè)個(gè)潔白如玉，圓鼓鼓的，真是好看！我的簡(jiǎn)直成了一只丑小鴨，不禁心涼了一半。“丑小鴨總會(huì)變成白天鵝的`”，我這樣想著。
湯圓終于下鍋了，頓時(shí)，屋里飄滿了芝麻的香味，我深深吸一口氣，仿佛聽到了自己的湯圓在呼喚著我！我一定要把我的第一個(gè)湯圓孝敬給親愛的外婆，讓她知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
三年級(jí)難忘作文 篇8
今天媽媽帶著我開著車去杭州灣國(guó)家濕地公園玩。
我們先進(jìn)了活魚展示園，瞧！那么多各種各樣的魚兒正在撒歡地游著呢！我仔細(xì)一看有些魚兒眼睛大大的，身體就像穿著一件金黃顏色的，尾巴就像一把小扇子不停地?fù)u擺，真可愛。
我們走出活魚展示園就到了侯鳥展示館，我一聽這館名我就驚奇地問(wèn)媽媽：“難道我們這邊真有這么多鳥嗎？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)轼B類每年都要變遷到這邊，所以這邊鳥特別多�！逼渲邪樖亲钜俗⒛康�，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，潔白的羽毛。還有它那尖尖的嘴巴，好像在呼叫我們。
接著，我們準(zhǔn)備到麋鹿碼頭去乘船�？茨瞧届o的湖面上一大片一大片的蘆葦都彎著腰，在風(fēng)的吹動(dòng)下似乎跳起了集體的舞蹈。走著走著碼頭就到了，我們等了一會(huì)兒船就到了，我和媽媽一起上了船，嗚嗚嗚……船開了，湖面兩邊出現(xiàn)了波紋，還不停濺起幾次浪花。還有湖面上特別美麗的荷花，一大片一大片到處都是，有紅的。黃的。粉的。
我們還去了濕地多樣的'植物園，美麗的蝴蝶島。忠實(shí)的愛情屋……
這次短途旅游是我難忘的一天。
三年級(jí)難忘作文 篇9
這崴腳崴出來(lái)的第一名，使我下輩子也難以忘記！
今天晚上，爸爸給我報(bào)名了一個(gè)滑冰比賽。當(dāng)我聽說(shuō)這件事后高興地在床上蹦來(lái)蹦去，心撲通撲通地跳，想：“我平時(shí)訓(xùn)練那么認(rèn)真，教練也覺(jué)得我很有天賦。我還參加過(guò)各種滑冰比賽，早已大名鼎鼎，怎么會(huì)輸給那些無(wú)名小卒？”這時(shí)，悲慘的事情發(fā)生了：我的.腳崴了。劇痛剎那間布遍全身。我咬緊牙關(guān)，忍受著不告訴爸爸。爸爸正想象著我脖子上掛著金牌，突然看到我那苦瓜臉，問(wèn)道：“怎么了？”“沒(méi)什么。”我憋出了一個(gè)苦笑，“想上廁所�！庇谑�，我裝著想上廁所的樣子，一只腳蹦進(jìn)了那里。
我脫下襪子：腳腕中間已經(jīng)充血了，邊上一大片都淤青了。心里很矛盾：腳傷得那么嚴(yán)重，應(yīng)該要告訴爸爸去醫(yī)院�？捎洲D(zhuǎn)念一想，“還是拿下那場(chǎng)比賽吧，不然太可惜了。”這時(shí)，我又把襪子穿好，若無(wú)其事地睡覺(jué)去了。
到了比賽那天，我們各位選手在起跑線上做熱身運(yùn)動(dòng)。這次的場(chǎng)地堪比南極，比我遇到的哪次場(chǎng)地都要冷。其他選手早被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。只有我還像松樹一樣兀立在那兒，疼痛使我忘記了寒冷。
比賽開始了，當(dāng)裁判吹響哨子，我就猛地沖了出去，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
快到終點(diǎn)了。哈哈！冠軍是我的了！這時(shí)，一個(gè)人不知什么時(shí)候追了上來(lái)。我趕緊狠命地滑起來(lái)�？蓻](méi)一會(huì)兒，還是與他齊平了。我沖刺著，“咔！”腳又崴了一下。我不由自主地飛了出去。飛的速度可比跑得快多了。最終，我飛過(guò)了終點(diǎn)線，翻了兩個(gè)大根頭，倒在地上，兩眼一黑……
當(dāng)我睜開眼睛，已是在醫(yī)院病床上了。我身邊圍了很多人：爸爸、裁判、選手、志愿者……我感動(dòng)得熱淚盈眶……
三年級(jí)難忘作文 篇10
是誰(shuí)把我們?cè)耘�？是誰(shuí)把我們教育？是誰(shuí)在成長(zhǎng)中幫助我們？是誰(shuí)在挫折中鼓勵(lì)我們？——是老師。
教師節(jié)那天，我們班同學(xué)自發(fā)舉行了教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們有的送給老師一束五彩繽紛的鮮花；有的送給老師一張充滿情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。
我們對(duì)一道題不懂時(shí)，是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫�，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃�，讓我們體會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些祖國(guó)的花朵；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們；老師還像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在我們的心中，老師也許是嚴(yán)肅認(rèn)真的，也許是和藹可親的'，但是目的只有一個(gè)：為了我們的成長(zhǎng)與將來(lái)。老師對(duì)我們嚴(yán)肅，不是不關(guān)心我們，而是恨鐵不成鋼；老師對(duì)我們和藹，并不是怕我們，而是尊重愛護(hù)我們。
一日為師，終身為父。同學(xué)們，在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：祝老師節(jié)日快樂(lè)！
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