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實(shí)用的三年級(jí)文明作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)文明作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)文明作文 篇1
自從，湘鄉(xiāng)申報(bào)省級(jí)文明城市，以后，湘鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
你看，碧洲公園綠樹成蔭，夜晚，五彩斑斕的路燈更是一道亮麗的風(fēng)景。路邊被種起了花花草草，還建了有紀(jì)念意義的銅象廣場(chǎng)，晚上，二大橋和振湘橋上的彩燈五顏六色，像一條彩虹，美麗極了，還有一些小區(qū)和公共場(chǎng)所都有了盆花，讓人賞心悅目，使湘鄉(xiāng)更美麗了，街上的`清潔工人也變得格外勤快，每天都要把街道掃個(gè)一二次，還有巡邏員，一發(fā)現(xiàn)有垃圾馬上撿起來放進(jìn)垃圾桶，為了防止交通堵塞，下班放學(xué)高峰時(shí)還有人當(dāng)起了交通義務(wù)員，在一些十字路口，車子多時(shí)，交通義務(wù)員會(huì)指揮車主，讓車子都安全的通過，避免發(fā)生不必要的意外，還會(huì)幫我們小朋友過馬路，這樣既不會(huì)堵車也不會(huì)有意外發(fā)生，溫馨的場(chǎng)面讓扔有的感覺格外舒心。
往馬路的兩邊看去，到處是提倡文明的宣傳標(biāo)語，寫著“文明湘鄉(xiāng)，人人有責(zé)”在街道上的人，也不像以前一樣隨手亂扔垃圾了，大概是不好意思面對(duì)那干凈的馬路吧！行人把地上垃圾扔進(jìn)了垃圾桶；每次和媽媽去購(gòu)物或出入小區(qū)時(shí)，都會(huì)聽到他們說“你好！需要幫忙嗎？”好親切呀！讓我感覺在看電視。
我坐下來，靜靜地想，我是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我決定：文明湘鄉(xiāng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，我要做個(gè)文明的學(xué)生，讓文明在湘鄉(xiāng)長(zhǎng)駐，讓湘鄉(xiāng)成為一個(gè)美麗的家園。
三年級(jí)文明作文 篇2
20xx年春節(jié)假期，爸爸媽媽帶我去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界參觀，來到動(dòng)物園里，我的心情非常激動(dòng)，長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界是中國(guó)規(guī)模最大的國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物世界，在這里不僅能看到各種動(dòng)物，還能觀看動(dòng)物精彩的表演。
中午11點(diǎn)左右，亞洲動(dòng)物表演劇場(chǎng)就要開演了。爸爸媽媽帶著我趕往觀眾席，找一個(gè)角度好的`位置坐了下來。這時(shí)，我旁邊還有空位子，突然間，一雙腳踩到了座位的椅子上，留下了很明顯的鞋印。原來是一個(gè)觀眾換到前排，沒有走人行過道，而是圖省事，直接從座位上踩了過去。
這時(shí)候，離動(dòng)物們表演的時(shí)間越來越近，觀眾也越來越多，有一位觀眾走到了我的旁邊，剛想坐下，我趕緊提醒他說，椅子上臟，并掏出紙巾把椅子擦干凈了。那位觀眾很感激地沖我一笑，并豎起了大拇指。我心里也非常高興，幫助別人自己也很快樂。
從這件事，我想，我們?cè)诠矆?chǎng)所要注意自己的行為，要遵守社會(huì)公德，觀賞時(shí)我們要做一個(gè)文明觀眾，人人從文明做起，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更文明。
三年級(jí)文明作文 篇3
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一汩清泉，滋潤(rùn)了干涸的萬物。
美好的環(huán)境創(chuàng)造了美好的生活，而環(huán)境的美好取決于我們是否愛護(hù)好了它。
在日常生活中，許多人都只是把“愛護(hù)環(huán)境”四個(gè)字掛在嘴邊，卻從未實(shí)際做到過。
人們亂排放工業(yè)污染水，工業(yè)煙塵，隨地亂扔垃圾，導(dǎo)致一條條清澈的河流變得渾濁不堪，一片片生機(jī)勃勃的草地變得枯黃蕭條，一股股清新的空氣變得污濁嗆鼻。
人人皆知，樹是“地球之肺”提供著新鮮的氧氣，為我們創(chuàng)造了許多有用的資源，同時(shí)也保護(hù)著我們防止水土流失，減弱太陽紫外線對(duì)我們的傷害，總之人類的.生活離不開它。但是現(xiàn)在卻有許多人為了自己的利益而去大量砍伐樹木，對(duì)環(huán)境造成了很大的傷害。
我們無法控制別人去保護(hù)環(huán)境，也無法去做一件很大的事情去保護(hù)環(huán)境，所以我們只能從自己做起，去感染別人。在平常生活中我們首先要做到不隨地亂扔垃圾。在用完東西后不要隨手扔在地上，看似只是一點(diǎn)小小的垃圾不妨大礙，但是若每個(gè)人都那樣做世界將會(huì)變成一個(gè)堆滿垃圾的丑陋模樣，所以從小事做起，垃圾分好類扔進(jìn)垃圾桶，為環(huán)境做出我們最大的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)文明作文 篇4
星期天下午的時(shí)候，我和爸爸媽媽，決定到戚城公園進(jìn)行“小手拉大手”的活動(dòng)——去撿垃圾。
我們一家人拿著三個(gè)袋子，去戚城公園撿垃圾，你別小看撿垃圾，看著很簡(jiǎn)單，但做起來一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單尤其是那個(gè)雪糕盒，里面還有半盒雪糕，但已經(jīng)化了，我撿起雪糕盒，里面已經(jīng)化了的雪糕流到了我的手上，我生氣了。直接把它扔在了袋子里，去對(duì)付其它的.可惡的垃圾，當(dāng)我撿完一袋子垃圾的時(shí)候，我去發(fā)現(xiàn)，雪糕盒里化了的雪糕撒了一袋子，氣死我了/
小朋友們，我們每個(gè)人如果都少扔一個(gè)垃圾盒，那該有多好啊。我們的濮陽一定是個(gè)最漂亮的地方。
三年級(jí)文明作文 篇5
在我住的家屬院里，春夏秋冬，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，每天都能看到一位體態(tài)微胖，灰白色的齊耳短發(fā)，額頭、眼角很多皺紋卻經(jīng)常笑瞇瞇的奶奶，在別的爺爺、奶奶坐在麻將室玩耍的時(shí)候，她總是拿著掃把認(rèn)認(rèn)真真的`清掃著樓梯和院子。對(duì)，她就是我們的保潔員王奶奶。
我注意王奶奶是我上二年級(jí)的時(shí)候：那天我放學(xué)回家忘帶家里的鑰匙，就坐在院子里的小亭子里和幾個(gè)小朋友玩起了折紙，王奶奶不知道什么時(shí)候過來的，還教會(huì)了我們用折紙折了個(gè)漂亮的"褲子",我們玩的很高興，但紙片也被我們不知不覺的胡亂丟棄在小亭子里。在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，王奶奶叫住我們說：“孩子們，咱們高興了，是不是也該讓來亭子里的其他人都高興��？那是不是應(yīng)該把這些紙片撿起來呢？”我恍然大悟，忙率先撿起紙片。奶奶還告訴我，保持環(huán)境衛(wèi)生是對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，也是保護(hù)我們居住的自然環(huán)境。而且這些紙片還可以再利用：比如做演算題，還可以做手工。
王奶奶給我上了一堂珍貴的一課，使我明白了我們的生活需要奶奶這樣默默無聞的，無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者給我們的城市打掃，更需要更多的我們來保持這樣的清潔。
三年級(jí)文明作文 篇6
文明，無處不在。在我們的生活中，就有的人講文明，文明在垃圾箱外，在房屋外……
今天，我和朋友在上學(xué)的路上，看到一群小男孩在在吃東西，然后他們順手就把垃圾丟在地上。我們?cè)谝贿吙粗�，他們就�?dāng)做沒看見，并且準(zhǔn)備走。突然之間，有一個(gè)小女孩看到了這一個(gè)景象，那個(gè)小女孩說：“站住，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里！”說時(shí)遲那時(shí)快，那一群小男孩跑了。那個(gè)小女孩沒有去追，只是拾起垃圾，把它丟進(jìn)了垃圾箱中。我好奇地問：“你為什么要這樣做？”小女孩只是說：“沒什么，我就想讓地球上的垃圾少一點(diǎn)！”
還有一次，我在來學(xué)作文的時(shí)候，看到有一戶人家的.窗戶讓風(fēng)吹到了墻上，那些碎片到處都是，還有的掉在了路邊上。有的人就當(dāng)沒這一回事，走了過去；有的人好像有什么急事，跑了過去，可是跑過了那個(gè)地方就停了下來。正在這時(shí)，一個(gè)小男孩看見了，就上前去拾起了地上的碎片。我十分不解，這時(shí)，有一位叔叔把小男孩扶起，小男孩手都出血了，那一位叔叔說：“小朋友，你為什么要這樣做？”小男孩說：“我就是想如果有人來了踩到，腳會(huì)出血，車壓了過去，那車胎會(huì)爆了�！�
啊！文明真的只在一手之間，從這幾件小事中，難道不能讓我們感動(dòng)嗎！
三年級(jí)文明作文 篇7
在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會(huì)讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的`?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。
我們大家都行動(dòng)起來，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。
三年級(jí)文明作文 篇8
今天想和大家說說在“文明禮讓斑馬線”活動(dòng)中，我們公交車如何做到在斑馬線前禮讓！斑馬線，大家都很熟悉，在紅綠燈路口、學(xué)校門口、繁華路段，都會(huì)見到斑馬線，在道路交通中，斑馬線被稱為生命線。然而，在日常交通行為中，有相當(dāng)一部分駕駛?cè)嘶蛐腥巳狈?duì)斑馬線作用的認(rèn)識(shí)。就本人如何在斑馬線上前讓行談?wù)勛约旱男牡门c大家共勉：
車讓人，人讓車，讓出社會(huì)的和諧自3月3日文明禮讓斑馬線活動(dòng)開展以來，我的第一次讓行帶給我的是，車讓人，人讓車，讓出社會(huì)和諧的感動(dòng)！3月3日在中山廣場(chǎng)門口的斑馬線前，我駕駛車輛第一次體會(huì)停車讓行。以前我在通過斑馬線時(shí)，我雖然會(huì)減速慢行，但，是沒有那種必須要停車讓行的習(xí)慣。今天我看到很多要過馬路的行人，沒想到公交車會(huì)主動(dòng)停下，都愣在那里，我趕緊對(duì)他們做了個(gè)請(qǐng)他們先行的.手勢(shì)，他們才恍然大悟，趕緊往前走，當(dāng)他們走到我車頭的前方的時(shí)候，有位行人還扭過頭對(duì)我豎起了大拇指，我相信我和這位恕不相識(shí)的行人的行為，必定感染了整個(gè)車廂的人，也必定會(huì)提升我們城市的文明程度。
如何避讓隨意亂穿馬路的行人，在車輛經(jīng)過市政府縣學(xué)街南口時(shí)，雖然是有燈控，但是地處繁華路段，隨意不遵守交通法規(guī)的行人隨處可見，這時(shí)注意力必須高度集中，不但要注意斑馬線上有沒有行人，還要注意不經(jīng)斑馬線橫過馬路的行人和急速通行的電瓶車。為有效避讓橫過馬路的行人，車子應(yīng)適時(shí)減速，確保安全。
做好示范一樣開心，其實(shí)每一次讓行，我都會(huì)有不一樣感受。有一次我開車行經(jīng)到惠貞書院門口時(shí)，正巧有一位媽媽領(lǐng)著小朋友過斑馬線準(zhǔn)備到對(duì)面的學(xué)校，小朋友裝了個(gè)停車的手勢(shì)，我就停在斑馬線讓行，（其實(shí)我早就減速）還對(duì)他笑笑并揮手讓行，小朋友笑瞇瞇地對(duì)他媽媽說：“媽媽你看我的手勢(shì)多像交警叔叔��！阿姨就給我讓行了，我真厲害啊！”那個(gè)母親就對(duì)孩子說：“你看這個(gè)阿姨做的多好啊，給你讓行，還對(duì)你笑呢！”同時(shí)一輛私家車看到我停車讓行時(shí)，也主動(dòng)跟著在斑馬線前停了下來，那對(duì)母子很順利地安全地過了馬路。
路口通行也不急加速，有時(shí)雖然是綠燈放行，可是作為駕駛員必須也要控制車速，觀察好四周行人及電瓶車的動(dòng)態(tài)，必要時(shí)開啟車上的語音提示器，將車速控制在15公里左右緩行，確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。
我想：“文明禮讓斑馬線”活動(dòng)的宗旨要形成，車讓人、人讓車，人人自覺遵守交通法規(guī)、人人文明禮讓的社會(huì)氛圍，真正創(chuàng)造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。
三年級(jí)文明作文 篇9
我參加了“文明杭州、小紅帽在行動(dòng)”的活動(dòng)。我穿好校服、戴好紅帽子，帶上環(huán)保紙質(zhì)垃圾袋、一次性筷子、一次性手套、黏黏紙等出發(fā)了。
我們的目的地是家附近的三寶公園。你知道我們要做什么嗎？告訴你吧！我們要像環(huán)衛(wèi)工人一樣做件了不起的事——在公園里撿拾垃圾！而且做得好的小朋友還可以得到粘紙哦！
先等候所有人員都到齊，我們開始撿垃圾了，戴上手套、拿好筷子（筷子夾住不會(huì)腐爛的垃圾、比如塑料、玻璃、餐巾紙等）。我們這兒撿撿、那兒撿撿，一個(gè)下午下來，我們感到了做環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，所以，我們要好好愛護(hù)環(huán)境��！看見有位小朋友過來了，我覺得他是看到我手上非常漂亮的粘紙，來向我討的吧！可是出乎意料的是，他把一片樹葉放到了我的紙袋里，我拿出粘紙送給他，說：“以后別亂扔垃圾哦！”后來的活動(dòng)中，我們看到每個(gè)小朋友就給他粘紙，并跟他說：“以后別亂扔垃圾哦！”
我們撿完了垃圾，在干凈整潔的公園里，全體拍了一張美美的照片。我們把垃圾分類放到垃圾桶里，在我們統(tǒng)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)最多的是香煙頭和食物包裝袋，第二是餐巾紙和食物果皮。在接下來的.活動(dòng)中，我們開始勸告大人小孩不隨地亂扔垃圾、保護(hù)環(huán)境。
我不僅是在今天這個(gè)地方撿垃圾，還要在平時(shí)的生活中如果看到地上的垃圾就隨手撿起來，扔進(jìn)最近的垃圾桶。
經(jīng)過這次的活動(dòng)，我知道了不亂扔垃圾的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，所以給弟弟妹妹做榜樣非常重要。地球只有一個(gè)，幫助環(huán)境從我做起——從身邊的小事做起。
三年級(jí)文明作文 篇10
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，是歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產(chǎn)。中華五千年的歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中華文明又是長(zhǎng)河中不可缺少的一部分，它是我們中華兒女共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。一個(gè)素質(zhì)高有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明的人，必須繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使美德并沒有因經(jīng)過滄桑的歲月而漸漸的腐蝕在人們的心中。
其實(shí)文明禮儀很多時(shí)候都是從日常生活中的一件件小事中體現(xiàn)出來的。很多時(shí)候，一個(gè)微笑，一聲問候，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)體現(xiàn)出我們的修養(yǎng)。它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的.心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
在一個(gè)陰雨連綿的日子里，空氣使人壓得喘不過氣來，四處灰蒙蒙的，毫無生機(jī)。也就是這一天，一個(gè)生活中的小鏡頭銘刻在了我的心中—一位剛過完馬路的老奶奶被一位邊抽煙邊看報(bào)的不良青年撞倒在地，那位青年發(fā)覺后，不但沒有把老奶奶攙扶起來，并且還用非常惡毒的語言來罵老奶奶，隨后就當(dāng)沒事人一樣的走開了。過了一會(huì)兒，一個(gè)女青年發(fā)現(xiàn)了被撞翻在地的老奶奶，連忙把她攙扶起來，并送往醫(yī)院檢查。同樣是中華兒女，同樣受過文明美德的熏陶，可是，得來的效果卻大相徑庭。
沒錯(cuò)，時(shí)代是在進(jìn)步，但我們遺忘的不僅僅是那些陳規(guī)舊距，陳年往事。不知不覺間，許多美好的品質(zhì)，優(yōu)良的傳統(tǒng)，都正悄聲無息的被我們淡忘，甚至是激勵(lì)我們世世代代的中華兒女的道德修養(yǎng)都一樣被我們歧視。而如今許多人都認(rèn)為那些所謂的文明修養(yǎng)根本不值得一提，是“愚蠢”的行為。然而，千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，無論是誰，都沒有足夠的資格去歧視我們的中華文明，因?yàn)樗鼈儞碛兄┐蟮木�，因�(yàn)樗鼈円恢蓖苿?dòng)著歷史的車輪滾滾向前！
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風(fēng)可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。來吧，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
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