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精選三年級(jí)景色的作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)景色的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)景色的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在桂林，那里有一片郁郁蔥蔥的柳樹(shù)林，在它的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河。
有一次，媽媽帶我去這神秘又有趣的小河玩耍。小河旁邊的柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)哨兵，守護(hù)著這條小河。遠(yuǎn)看那一條小河，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，在緩緩流淌。走近一看，小溪就像一面鏡子，倒映出世界萬(wàn)物。那綠油油的'小草，那五顏六色的小花，把小河打扮得更加絢麗多彩，那一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)地在小河里自由自在地遨游。那碧清的水流撞在石頭上，發(fā)出鈴鐺般搖動(dòng)的脆響。叮咚叮咚……大自然樂(lè)器奏出的樂(lè)曲，在柳樹(shù)林間回旋飄蕩。
到了夏天，烈日炎炎。太陽(yáng)像火爐一樣烤著大地。柳樹(shù)就像一把巨大的綠傘，讓人們?cè)跇?shù)下乘涼。人們?cè)谶@條小河里快樂(lè)地嬉戲，那些活潑亂跳的孩子一起開(kāi)心地玩打水仗，玩得全身都濕漉漉的，但他們并不在乎，仍然繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地玩著……孩子們的歡笑聲在小河邊來(lái)回飄蕩。
太陽(yáng)偏西了，我和媽媽都戀戀不舍地回家了。這條小河不僅給我們帶來(lái)了美麗的景色，還給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
三年級(jí)景色的作文 篇2
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，秋天的美是種喜悅的美，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的'季節(jié)。
秋天來(lái)了，天氣漸漸變冷了。動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去；熊在過(guò)冬時(shí)要準(zhǔn)備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開(kāi)始睡覺(jué)；青蛙加緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺(jué)……
秋天一到，好多樹(shù)葉都落了，但是冬青、松樹(shù)等樹(shù)的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的到來(lái)。
秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢！
秋天真的是一個(gè)豐收而金黃的季節(jié)！我愛(ài)美麗的秋天，也愛(ài)美麗的大自然！我也期望天天都是秋天，天天都是收獲的日子！
三年級(jí)景色的作文 篇3
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄的來(lái)到我們身邊，來(lái)到了我們校園。秋天的校園依舊那么的美麗！
一進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的是一盆盆花，有菊花，有串紅，還有鐵樹(shù)。金黃的菊花開(kāi)的非常鮮艷，串紅像一串串紅辣椒，看的讓人想流口水。旁邊的鐵樹(shù)那更是挺拔，像將軍一樣威武。這一盆盆花的后面就是花壇，花壇里有月季花，石榴樹(shù)，紫藤，等等······花壇的四周長(zhǎng)滿了冬青，它們像小士兵一樣聽(tīng)從著鐵樹(shù)的命令，綠化著我們的校園。花壇的后面是一顆顆白楊樹(shù)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)的葉子像小蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還發(fā)出了嘩啦啦的`笑聲，有調(diào)皮的同學(xué)還把葉柄拔掉當(dāng)牌玩。
遠(yuǎn)處，還有一排排挺拔的幀樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幀樹(shù)的葉子像開(kāi)了一把大綠傘，秋天的幀樹(shù)上還結(jié)有一顆顆紫色的果子。饞嘴的麻雀有時(shí)悄悄的落在樹(shù)上，用它又尖又長(zhǎng)的嘴巴偷吃這些果子。有時(shí)還掉下來(lái)許多，同學(xué)們就拿著砸著玩，秋天給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
啊，謝謝你金色的秋天，你把我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩，我愛(ài)你！
三年級(jí)景色的作文 篇4
今天下午，爸爸媽媽和我去河邊散步。突然刮起了一陣小風(fēng)，柳樹(shù)的枝葉迎風(fēng)飄舞，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上開(kāi)著音樂(lè)會(huì)。
樹(shù)下萬(wàn)紫千紅的小花和碧綠的小草在微風(fēng)中歡快的.唱著歌、跳著舞。蜜蜂和蝴蝶也圍著五顏六色的花朵翩翩起舞。清澈見(jiàn)底的小河叮叮咚咚的流淌著，小魚(yú)隨著河流你追我、我追你、快樂(lè)的嬉鬧著。
這些景色真美��！
三年級(jí)景色的作文 篇5
春天來(lái)了，春雨滴滴答答彈奏著樂(lè)曲。瞧!在春雨的滋潤(rùn)下，喝飽水的小草從土里鉆出來(lái)，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，照耀著草坪上那些姹紫嫣紅的鮮花。河岸邊，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，嫩綠的枝條垂了下來(lái)，真像絲帶，只要你掀開(kāi)絲帶，向那碧綠的湖水望去，景色如同仙境般映入眼簾。
春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了。青蛙從洞里蹦出來(lái)覓食，只要蚊蟲(chóng)遇見(jiàn)了它，準(zhǔn)會(huì)成為青蛙的口中餐。還有那龐然大物——熊，在熊洞里，一只母熊先把頭伸出洞口，扭動(dòng)著笨重的'身子，從洞口爬出來(lái)探了探頭，不一會(huì)兒，在母熊的簇?fù)硐�，幾只小熊跌跌撞撞的�?lái)到大自然的懷抱，享受著春的美好!蜜蜂和蝴蝶也相約而至，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?
春天來(lái)了，孩子們跟隨爸爸媽媽一起去踏青，尋找春天的氣息。在河岸邊，在草坪上，在公園里，到處都是穿著春裝的孩子們，她們有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，還有的在吹泡泡，伴隨著陣陣春風(fēng)，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
不要問(wèn)我春天在哪里?她就在這溫暖開(kāi)懷的時(shí)光里!
三年級(jí)景色的作文 篇6
早晨，還是睡眼朦朧，便感到窗外一片寂靜。
拉開(kāi)那潔白的窗簾，窗玻璃上滿布著小水滴，用手輕輕地擦去一些水霧，向外望去，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是白色的，偶爾還綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，絕對(duì)別具一格，不論如何都流露出它的清淡、純潔的主調(diào)。
走出家門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)。雪靜靜地下，似乎誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)四周已是白茫茫一片。繼續(xù)向前走，打開(kāi)我的視野，筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得叫人不忍踩上去。路兩邊的便是兩排挺拔的`垂鈴木，象兩排整整齊齊、穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，靜靜地忍受著嚴(yán)冬的寒冷。
我走在街上，一陣陣風(fēng)向我迎面吹來(lái)，雪花落在我的頭上，身上、臉上，我被白雪籠罩著，仿佛置身于仙境之中。不知什么時(shí)候，人們就像是約好了似的，或三五成群或獨(dú)自一人走出家門(mén)來(lái)感受這涼爽的氣息，一些小孩子在打雪仗、滾雪球，街頭一片熱鬧。
我站在這里，凝視著茫茫雪地上一串串深淺不一的腳印，耳邊回蕩著銀鈴般的笑聲。啊，我沉浸在美好、遙遠(yuǎn)的記憶中……
三年級(jí)景色的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在齊賢，那里有美麗的羊山石城。
在羊山石城中，有海獅峰、青蛙峰、鴨嘴峰、龜峰等，展示著“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景觀。
而羊山最令人稱奇的便是不佴峰石窟造像，為江南四大石佛之一。佛高10米，左手墜膝待與來(lái)羊山游玩的游客握手，這個(gè)姿態(tài)為國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)，羊山腳玉有石佛寺，寺四面環(huán)著湖水，兩面孤峰擁立，被稱為“佛在石中，石在水中，水在山中，山在寺中描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文200字描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文200字�！�(美麗的家鄉(xiāng)作文)
羊山山青水秀，我聽(tīng)說(shuō)下方橋有很多石頭都是從羊山搬來(lái)的，我外婆家就有一座石橋，我很想知道羊山為什么有這么多的'石頭。
我們家鄉(xiāng)的羊山很美麗，歡迎各位小朋友來(lái)玩。
三年級(jí)景色的作文 篇8
秋天，在我曾生活的地方，是收獲的季節(jié)。從小時(shí)候起，我就喜歡在煦暖的陽(yáng)光下，在微拂的秋風(fēng)中，坐在公園的湖邊，對(duì)著紅彤彤的蘋(píng)果，靜靜的嗅上很久、很久，再細(xì)細(xì)的品嘗那香甜的滋味。記憶里，那似乎就是兒童時(shí)代，秋天的味道。
昨夜，偶爾翻起泛黃的日記，才又想起塵封的往事，已逝的童年，才發(fā)覺(jué)時(shí)間的飛逝。不覺(jué)中，原來(lái)已過(guò)去許多年。我仍舊習(xí)慣，在秋天，坐在公園的湖畔，只是那蘋(píng)果，不知從何時(shí)起，已成為記憶里模糊的回憶。我更樂(lè)于在落日的余輝中，獨(dú)自靜靜的坐在那兒，悵然的望著風(fēng)中的落葉、水面的漣漪和天空南歸的孤雁。這一切都是幼年時(shí)所不曾留意的，或許是因?yàn)槭涠兊脩n郁、傷感;或許是因?yàn)樾撵`的自閉，才會(huì)對(duì)這凄美感到無(wú)比的親切，也許是因?yàn)樵谶@頹廢的美景中，能找到我靈臺(tái)的`影子。對(duì)于如失群的鳥(niǎo)兒一般的自己，我不想也無(wú)力改變，只是順其自然的過(guò)著每一天，無(wú)所謂幸福或是悲哀，快樂(lè)或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡無(wú)味。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，日子一天一天的過(guò)去;似乎忘記了，已經(jīng)過(guò)多少個(gè)秋天，或許是因?yàn)檫@許多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一塵未變。直到這一年的秋天，我就要離開(kāi)這座城市，去另一個(gè)地方，開(kāi)始新的生活。臨別時(shí)，才發(fā)覺(jué)，對(duì)于這生活了多年的城市，原來(lái)竟是如此的陌生，心中也絲毫沒(méi)有眷戀之情。只是臨行前，不經(jīng)意的望見(jiàn)那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起幾分不舍的晶瑩。我想，這或許是這座城市留給我的唯一的回憶和懷念吧。
三年級(jí)景色的作文 篇9
說(shuō)嬌陽(yáng)似火的夏天是火紅的，充滿著活力；果實(shí)累累的秋天是金黃的，充滿著收獲；銀裝素裹的冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)。，桃紅柳綠的春天不柔嫩、充滿希望的嗎？四季中，我最喜歡的那的春天。
你看，春姑娘唱著歌，邁著輕悠的步伐，來(lái)公園。她像深藏不露的魔法師，熟練地用魔棒地往草一指，奇跡了，原本枯黃的小草慢地變綠了，越變?cè)骄G，最后，綠油油、水靈靈的，害羞地低下了頭。微風(fēng)地吹，小草地?fù)u擺著，在向春姑娘道謝呢！春姑娘又對(duì)柳樹(shù)吹了一口氣，柳樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，從遠(yuǎn)處看，宛如仙女在河邊梳頭呢！春姑娘公園又變回美麗的樣子，嘴角露出甜美的微笑。
春姑娘來(lái)森林，她的喚醒了冬眠的動(dòng)物。的森林頓時(shí)沸騰開(kāi)了：狗熊揉了揉蓬松的.眼睛，慢騰騰地坐了；蛇打了個(gè)哈欠，情愿地從美夢(mèng)里“回來(lái)”；青蛙更是懶惰，被春姑娘催促了好幾聲，他才無(wú)可奈何地了。大家看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，睡意頓時(shí)一掃而光，為春姑娘表演了精彩的節(jié)目，如天鵝舞，青蛙樂(lè)隊(duì)，猴子馬戲團(tuán)……節(jié)目讓春姑娘笑逐顏開(kāi)，她才依依不舍地向動(dòng)物朋友告了別。
春姑娘離開(kāi)了森林，來(lái)田野。她農(nóng)民伯伯在播種、插秧，并叫來(lái)了春的使者“春雨”，春雨“嘩啦啦”地下了。莊稼在雨水的滋潤(rùn)下，茁壯地成長(zhǎng)。
啊！春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，她給歡樂(lè)和希望，催促奮發(fā)向上。這美麗的春天。
三年級(jí)景色的作文 篇10
描寫(xiě)家鄉(xiāng)景色的作文我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。但我的家鄉(xiāng)最美麗的地方是一座巨大的山。
春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，嫩葉就搖來(lái)?yè)u去，像給風(fēng)兒說(shuō)再見(jiàn)似的。燕子扇動(dòng)著翅膀從遠(yuǎn)方飛來(lái)�；▋洪_(kāi)放了，紅的、黃的、白的`……這些花兒五顏六色，形狀千奇百怪。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，霧從山谷里升起來(lái)，一大塊一大塊的霧擋住了一條條小路，擋住了人們的視線……太陽(yáng)一下子射了出來(lái)，驅(qū)散了罩在山間的濃霧，把美麗的山峰呈現(xiàn)在人們眼前。秋天，落葉在林中飛舞，螞蟻正在存糧食，在為冬天做準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的小燕子飛往田野，撒下一陣暖暖的叮嚀，飛向南方。小草慢慢地枯萎，但還在搖晃，好像在說(shuō)：“朋友們?cè)僖?jiàn)，我明年春天還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)�！倍欤倩ǖ蛄愕臅r(shí)候，梅花就傲然地盛開(kāi)了，散發(fā)著濃濃的香氣，怪不得這么多人喜歡梅花呢！
正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽业募亦l(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，是個(gè)美好的地方。
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