【精品】三年級的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”想必大家都知道這首古詩吧，這首古詩描寫的是西湖的景色。我想我們田東的十里蓮塘也可以和西湖的景色媲美。
夏日的一天，我和爸爸、媽媽去十里蓮塘游玩，一下車，放眼望去，一望無際的荷塘在陽光的照射下，金光閃閃，與天相接。
荷塘的兩邊綠樹成陰，婀娜多姿的柳樹隨風(fēng)飄曳，長長的枝條輕拂水面，蕩起一層層漣漪，粉紅色的三角梅，在荷塘兩岸蔓延，好象兩條彩帶，緊緊把荷塘抱住，就像難以割舍的兄弟似的。
靠近荷塘，一縷縷清香撲鼻而來，沁人心肺，啊，原來是荷花仙子撒下的幽香。放眼一看，亭亭玉立的荷花紛紛從荷葉中鉆出來，有的還是花骨朵，含苞欲放，顏色偏向深的粉紅色，有的已經(jīng)開了一半，像個害羞的少女，顏色比沒開的'要淡一些，有的已經(jīng)全部都開了，像那姑娘綻放的美麗的笑容，動人心魄，又比開了一半的荷花的顏色更淡一些。碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一把把綠傘在水面上撐起，我坐在船上，高興時，用手把水輕輕一撥，水珠落在荷葉上，成了一顆顆珍珠，在荷葉上滾動……，許多快樂的小朋友劃著汽艇，在荷塘里嬉戲，很多的垂釣者悠然地在岸邊垂釣，啊，這副人與自然融成的風(fēng)景畫多么和諧啊。
這就是田東縣打造的旅游景點——十里蓮塘，看著這如畫的風(fēng)景，我流連往返，久久不愿離去。
三年級的作文 篇2
大家可見過小蜜蜂？我想可能都見過吧！小蜜蜂在你心里是什么樣的呢？有的說是可恨的、有的說是可愛的、有的說是團結(jié)的，還有的說是可氣的.……下面就聽我說一下吧！
小蜜蜂長著一個棕黃相間的身體和一對透明的翅膀，可愛極了；它雖然有著美麗可愛的外表，但是你要是搶它的蜂蜜，它就會犧牲自己的身體保護蜂蜜！
小蜜蜂有著沖動的個性、不要命的精神，如果你不想和它同歸于盡的話，最好不要去招惹它。你也不要說它們只會叮人，它們可是勤勞的代表者！他們天天早出晚歸，采了很多、很多蜂蜜才會回來；它們就是這樣一日復(fù)一日，一年復(fù)一年的干活，雖然它們每天采那么多的蜂蜜，卻只吃一點點，但它們毫無怨言！
小蜜蜂值得我們學(xué)習(xí)：它勤勞、它團結(jié)、它用自己的生命保護著蜂蜜……小蜜蜂你是多么偉大呀！
三年級的作文 篇3
她的身高165的樣子，不胖不瘦，眼睛非常的漂亮看起來炯炯有神，她頭上扎著一條長長的辮子，非常好看。走起路來還非常優(yōu)雅，她就是我們的非凡外語學(xué)校教作文的王穎老師。
她非常喜歡樂于助人，有一次，我班的'劉雨茹同學(xué)忘帶了鉛筆，就舉手和王老師說明了情況，老師也沒有鉛筆，可是王老師為了不耽誤她的學(xué)習(xí)，把自己筆袋里的黑碳素筆借給了劉雨茹。
還有一次，高文檜上課沒有認真聽講，老師卻沒有說他，而是用她那炯炯有神的眼睛看了高文檜一眼，高文檜馬上意識到自己錯了，趕緊坐好并且認真聽講。
我非常喜歡我們的王穎老師，因為她不但喜歡樂于助人還非常美麗。我希望我們的王老師健康長壽，成為最優(yōu)秀的老師。
三年級的作文 篇4
我的姥姥今年63歲了。她很愛美，燙了一頭卷發(fā)。姥姥的手非常靈巧，毛衣織得非常好。
記得我四歲的時侯，很喜歡小汽車。我就請求姥姥說：“姥姥，求求你了，給我織件毛衣吧，毛衣前面織一輛小汽車，我最喜歡小汽車了！”這下可把姥姥難住了。因為沒有圖紙，無法編織。當時我失望極了，我以為我永遠得不到小汽車圖案的毛衣了。
可是沒想到，幾天后，姥姥竟然帶著那件毛衣來到了我的`面前。我高興得跳了起來！那是一件“V”字領(lǐng)的、綠色的毛衣。前面是一輛藍橘白相間的小汽車，我穿上它，大小正合適，帥級了。
姥姥是怎么織出來的呢？原來是姥姥求姥爺畫的圖紙。姥姥非常細心地織出來的�，F(xiàn)在想想姥姥為了滿足我一個小小的要求，想盡了辦法，那毛衣上有姥姥多少愛呀！
現(xiàn)在我長高了，那件毛衣小得已經(jīng)穿不上了，但是我還是一直保留著這件毛衣。因為看到毛衣，就會想到姥姥的愛，心里就會無比溫暖！
三年級的作文 篇5
我們即將要離開母校溫暖的懷抱；離開那印象中的一草一木；離開那再也熟悉不過的桌椅；離開那新建的教學(xué)樓？但那母校中的`一件件趣事、一份份感動、一次次教誨？永遠伴隨著我們。
記得星期一早上在操場集合升旗，那時天空湛藍如洗，空氣甚是清新。仿佛是懂事的云娃娃逗樂了天爸爸。父子倆其樂融融。不知怎么的，旁邊的小娟同學(xué)，臉色煞白，雙眉緊鎖，頭發(fā)也凌亂了幾分。只見她雙手捂著肚子，整個人搖搖欲墜。大家回過神來，一邊扶住她，一邊對老師說：“老師，小娟好像不舒服。”老師一聽，立馬跑過來，一邊接過小娟，一邊簡短地問：”你怎么了？是不是沒吃早餐？“小娟有氣無力地點了點頭。整個人似乎馬上要坐倒在地上。抬頭一看，天空也飄來幾片烏云，不會是淘氣的小云惹怒了天爸爸，愛了一頓罵和打，正和大地媽媽訴苦呢。
回過神來，老師見狀，立馬扶起小娟，將她背在背上，老師吃力地一抖，迅速地朝醫(yī)院跑去。生活委員也緊跟其后�？�，老師那瘦小的身軀背著小娟是那么吃力。我似乎隱隱約約看見老師在這陰涼的天氣中，大汗淋漓，氣喘吁吁，背上的小娟也不時地往下滑落，老師只好一次又一次吃力地抖著身子。望著老師那瘦小的背影漸漸遠去，我不禁一陣心酸、心痛。
現(xiàn)在，每每經(jīng)過那條去往醫(yī)院的路。我腦海中的這件事，如同電影似的在我記憶中陣陣重播。
忘不了那清新的天氣，忘不了那飄來的烏云，忘不了那深刻的背影。
三年級的作文 篇6
早上，我被爸爸的叫喊聲吵醒，睜開眼睛，穿好衣服我站了起來，向窗外望去，天陰沉沉的，被壓的很低，感覺像要下雨的樣子，但這也絲毫不影響我的心情。我洗臉刷牙完，吃完早飯，就去上學(xué)了。
我們小區(qū)里面有個花壇，花壇里有條石板小路，小路旁有條石凳，我走過石凳的時候，看到上面趴著一只黑白相間的貓，它的前右爪的爪子縫里卡著一只鉛筆，在本子上寫著東西，還邊寫邊說：“哎呀，昨天王者榮耀打多了，沒寫作業(yè)。我得趕緊補，不然又要挨老師的臭罵了！”
我想，貓還玩王者榮耀？有這回事？我就走過去跟貓說：“小貓，你在寫什么呀？”小貓說：“我在寫作業(yè)，沒空跟你聊！”我好奇地說：“哦？昨天光顧著打王者榮耀啦？你們貓還打王者榮耀��？”它不好意思地笑了，說：“我當然不打啦！其實我昨天睡懶覺去了，所以人人都叫我懶貓。但我這樣說，我的同學(xué)聽到了，肯定就以為我打游戲很厲害了！”我說：“你們貓真的打游戲嗎？”“我是不打，別的貓經(jīng)常打！我們可厲害了，比你們?nèi)祟悈柡σ话俦叮 蔽艺f：“那放學(xué)了你帶幾只貓來，我們來PK一下！我們就約在這石板路上吧！”那只懶貓說：“好的，不成問題！”
放學(xué)了，我回家拿了ipad，趁媽媽不在趕緊跑了出來。到了約定的'地方，它們還沒來。過了半小時，它們還不來，我急得團團轉(zhuǎn)。正準備回家的時候，后面?zhèn)鱽硪粋�聲音說：“嘿嘿，你不會是不敢迎戰(zhàn)了吧？”我轉(zhuǎn)過身，看到正是那只黑貓，我憤怒地說：“哪有這個意思？明明是你們太慢了，還怪我頭上！”“好啊，那就來殺一盤吧！”我和一只黑貓來到石凳上，登錄了游戲，就開始戰(zhàn)斗了。在戰(zhàn)斗中，我們玩得熱火朝天，你來我往的。我抬著瞄了對手一眼，突然發(fā)現(xiàn)貓是用兩個前爪來按鍵的，不怎么靈活，比不上我。后來，那只貓見敵不過我，就想逃跑。我哪能放過它呀，就一個大招轟了上去，它就掛了。再后來，我又把所有貓都給打敗了。
就這樣，我捍衛(wèi)了人類的榮耀，我才是真正的王者！
三年級的作文 篇7
過了一個白皚皚的寒冷的冬天，我們迎來了光彩奪目的春天，春天是什么樣子的？讓我們一同去尋找吧！
走到小河邊，望著清澈見底的河水，水底有著大大小小、形狀不一的鵝卵石，鵝卵石上有著不同的花斕。一群群不知名的魚兒，像趕集似的，一個勁兒地往前游，游累了就靠在石邊靜靜地休息。不知過了多久，它又搖搖尾巴往前奔去，似乎它們誰也離不開誰。
河邊有一棵粗壯的柳樹，枝頭長出幾片葉子，還是光著身子的。但枝丫在微風(fēng)的吹動下，把長長的辮子甩進河水中，泛出一圈一圈的波紋。偶爾會聽見一兩聲鳥叫，或是連續(xù)“呱呱呱，呱呱呱”的叫聲。漫地都是五彩繽紛的一片，有野花，有格�；ǎ宣[尾花和郁金香，還有無名的小花朵兒，它們都鑲嵌在綠油油的小草上面，小草像是它們的'媽媽，在每日每夜呵護著自己的寶貝兒，誰也不分離。它們的顏色更是美不勝收，有的是金黃的，有的是淡紅的，有的是淺綠的，五彩斑斕，似乎穿上了一件件漂亮的禮服，正要去參加比美的舞會場呢！
�。∥艺业搅舜旱臉幼�，找到了大自然的美麗。
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