【熱門(mén)】三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
小兔是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，愛(ài)書(shū)如命，簡(jiǎn)直一天都離不開(kāi)書(shū)。在她的周圍，總是放滿了各種各樣有趣的課外書(shū)，而小兔呢，只要一捧起書(shū)呀，就忘了一切。
這天，小兔拿了一本書(shū)，看到入迷處，下意識(shí)地躺倒在草地上，呵，她以為這是她自己家那張軟綿綿的床呢！她捧著書(shū)本，看得津津有味，渾然不覺(jué)書(shū)本已經(jīng)越拿越近，幾乎要碰著自己的鼻尖啦！路過(guò)的山羊老師瞥見(jiàn)這一幕，忍不住對(duì)小兔說(shuō)：“小兔呀，你這看書(shū)的姿勢(shì)不對(duì)呀！書(shū)本離眼睛太近了，會(huì)損害你的視力的。來(lái)，快別躺著看了，坐起來(lái)，看書(shū)是好事，可把眼睛看壞了，就得不償失啦！”小兔聽(tīng)了山羊老師的話，不好意思地摸了摸耳朵，順勢(shì)坐了起來(lái)。山羊老師看她這回姿勢(shì)端正了，就放心地走開(kāi)了。
太陽(yáng)越升越高，光線越來(lái)越強(qiáng)烈了，盡管小兔感覺(jué)到眼睛有點(diǎn)兒干澀和疲勞，可她正看到精彩處，哪里顧得了這些呢？這時(shí)，她的`好朋友小鹿過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)強(qiáng)光下，小兔看書(shū)看得眼睛都瞇起來(lái)了，不由得叫了起來(lái)：“小兔，小兔，強(qiáng)光對(duì)眼睛的傷害很大的呀！你不要在這么猛烈的陽(yáng)光下看書(shū)啦！快點(diǎn)放下書(shū)本，跟我一起看看綠色吧！”小兔不耐煩地?fù)]了揮手：“拜托了，小鹿，等我看完這兒再說(shuō)。”小鹿見(jiàn)小兔聽(tīng)不進(jìn)勸告，嘆了口氣走開(kāi)了。
不久后，小兔發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西就像是隔了一層紗，媽媽帶她到醫(yī)院，醫(yī)生一診斷，小鹿的眼睛近視了，就給她配了一副重重的眼鏡。戴著眼鏡的小兔子做什么事都特別不方便，此時(shí)此刻，她才后悔莫及！
三年級(jí)作文 篇2
秋天到了，果園里的果子成熟了。
樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了，那一個(gè)個(gè)大大的紅彤彤的蘋(píng)果，就像掛著千萬(wàn)盞紅燈籠。
葡萄茂密的枝葉像四周展開(kāi)，就像搭起一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美��！
黃澄澄的大鴨梨也熟了。微風(fēng)輕輕一吹，鴨梨在樹(shù)枝上搖搖晃晃，好像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子在蕩秋千。又像小朋友玩“碰碰車”的游戲來(lái)。
柑橘樹(shù)上的橘子更好玩，它們有的七八個(gè)擠在一起，好像在開(kāi)會(huì)；有的兩三個(gè)一堆，好像在說(shuō)悄悄話；還有的獨(dú)自站在枝頭，好像在尋找伙伴。陣陣香味讓人饞得直流口水。
秋天太好了，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)作文 篇3
誰(shuí)不熟悉
誰(shuí)不熟悉通往學(xué)校道上的商店的名字和每一棵樹(shù)的形狀？可又有誰(shuí)在意過(guò)，時(shí)間正悄悄褪去了父母年輕的容顏；霎那間的走神，錯(cuò)過(guò)了老師關(guān)鍵的.講解；風(fēng)涼話，則傷害了同桌的自尊心；視而不見(jiàn)，讓你把新開(kāi)的文具店當(dāng)成了昨日的服裝店。
生活中的“熟悉”讓人很容易忽略的往往是很重要的一份情感，一次感悟。
圓明園
這是一個(gè)全國(guó)人民曾經(jīng)驕傲的地方，也是全國(guó)人民感到羞恥的地方。我們?cè)僖矡o(wú)法目睹它曾有的恢宏、典雅；再也看不到它曾經(jīng)陳列在大殿中的奇珍異寶。當(dāng)那幾塊帶著歐式風(fēng)格的殘石斷臂向我們?cè)V說(shuō)著侵略者殘暴的時(shí)候，我的心在流血。
五味俱全的大自然
大自然是給于我們發(fā)現(xiàn)的，是五味俱全的。
也許對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，花兒永遠(yuǎn)充滿甜意；對(duì)花兒來(lái)說(shuō)，露水是圣潔的；對(duì)星星來(lái)說(shuō)，沒(méi)有月亮就是暗淡無(wú)光。
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，大自然就是公平的。就看誰(shuí)善于珍惜，那么你就是那顆璀璨耀眼的珍珠。
一個(gè)瞬間
秒針匆匆往前走，一秒就是一個(gè)瞬間，行色匆匆被絆倒。連咽唾沫的感覺(jué)也記不住，竟然記住了匆匆駛過(guò)的車號(hào)，剛湊到同學(xué)耳邊想說(shuō)悄悄話，就被后面趕來(lái)的同學(xué)打斷了�！按掖摇焙芸�，我們會(huì)用無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，收獲了很多，也失去了很多。
三年級(jí)作文 篇4
人人都有自己的習(xí)慣，有的人愛(ài)唱歌，有的人愛(ài)跳舞，有的人愛(ài)學(xué)習(xí)......我也有一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書(shū)。
也許我天生就和書(shū)有緣吧。從小我就愛(ài)和書(shū)“玩”。上幼兒園了，媽媽就給我買(mǎi)了許多帶插圖的書(shū)，她邊看邊給我講故事，而我也像個(gè)小大人似的聽(tīng)得津津有味，好像能聽(tīng)明白似的。慢慢的，我就認(rèn)了一些簡(jiǎn)單的字，自己也能讀懂一些簡(jiǎn)短故事了。
后來(lái)，上小學(xué)了，我學(xué)習(xí)了拼音，也能認(rèn)識(shí)更多的字了，我讀的書(shū)也逐漸的多了起來(lái)，已不僅僅局限于老師推薦的書(shū)，我讀書(shū)的內(nèi)容也復(fù)雜起來(lái)，有故事書(shū)，有科技類的`書(shū)，也有歷史類的書(shū)。在這些書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)奇妙的世界，它讓我的思維有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)......從此，我只要有空就坐下來(lái)看書(shū)，慢慢的看書(shū)就成了我的一種習(xí)慣，也成了我的一大樂(lè)趣。
前一段，爸爸又從圖書(shū)館給我借了幾本書(shū)，其實(shí)我最喜歡看的一本書(shū)是《奇妙的數(shù)王國(guó)》。這本書(shū)主要講的是在一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)發(fā)生的各種和數(shù)學(xué)有關(guān)的故事。在這里我認(rèn)識(shí)了奇數(shù)、偶數(shù)、方程、因數(shù)、圖形，以及它們的各種聯(lián)系與運(yùn)算。這都是提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，也對(duì)我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。記得有一次在做數(shù)學(xué)作業(yè)中遇到一個(gè)難題，我左思右想，怎么也想不起來(lái)，忽然靈光一現(xiàn)，我想到了書(shū)中提到了一種方法，我根據(jù)這種法不一會(huì)兒就做出來(lái)了。
愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣使我收獲頗多，它不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，還讓我渾身充滿了一股力量。這種力量，可以激勵(lì)我不斷向前，不斷成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇5
星期三是讓我最頭疼的一天，因?yàn)槭求w育課，這么炎熱的天氣，誰(shuí)想在太陽(yáng)底下曬呢？
剛開(kāi)始，我不想去，可是看見(jiàn)我們?nèi)嘧钊跣〉狞S可馨都去了，我還有什么借口不去呢？我跑了出去，值得慶幸的是，我們不用去曬太陽(yáng)，可以去涼快的地方。
一到操場(chǎng)，老師就讓我們跑兩圈，“這太難了吧！”看到那么長(zhǎng)的跑道，我忍不住暗暗抱怨道。為了快點(diǎn)休息，男生們像箭一樣飛了出去，他們互不相讓，都要當(dāng)?shù)谝�，我們班的陳裕一馬當(dāng)先，沖向終點(diǎn)，最后他先跑完，累得氣喘吁吁。
我們女生跟男生比起來(lái)，速度慢了好多。
我跑呀跑呀，那么遠(yuǎn)，我很想停下來(lái)休息會(huì)兒，可是當(dāng)我看到我的好朋友—聶米雪還在堅(jiān)持時(shí)，我便繼續(xù)跑了起來(lái)，終于跑到了終點(diǎn)。我十分開(kāi)心，太不可思議了，我居然能跑那么長(zhǎng)的`路程！
我深深體會(huì)到了羅蘭說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”以后再遇到這種事，我要堅(jiān)持到底，再也不會(huì)放棄了。
三年級(jí)作文 篇6
物理，是一門(mén)有趣的課程，而它又分為許多門(mén)功課，可我又偏偏熱愛(ài)電磁學(xué)這一方面，我每天晚上都在觀看電磁學(xué)方面的視頻，自己也跟著學(xué)，可往往都失敗了，但有許多實(shí)驗(yàn)也成功了，每當(dāng)我成功的時(shí)候，我都會(huì)在心底里告訴自己，：我一定會(huì)堅(jiān)持的.，我一定會(huì)繼續(xù)努力的，正是這句話，勉勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。
首先，我看別人用兩把鑰匙，然后用細(xì)鐵絲連接，分別將兩把鑰匙的頂頭連接在電池的正極和負(fù)極，然后找來(lái)一個(gè)泡沫，將鐵絲在泡沫上隨意移動(dòng)，就能將泡沫分開(kāi)成兩半。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：別人用一個(gè)正方形的磁鐵，一個(gè)小螺旋形的小螺絲釘，一個(gè)五角的硬幣，將螺帽吸在磁鐵上，然后再磁鐵的下端放上硬幣，將螺尖吸在電池的正極，然后用導(dǎo)線連接在電池的負(fù)極，用另一端觸碰在磁鐵上，這樣，螺絲就會(huì)不停地轉(zhuǎn)起來(lái)。
我先做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找了兩塊長(zhǎng)方形的黑色磁鐵，但是不導(dǎo)電，所以我每一次都失敗了。接著做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我照著別人說(shuō)的做，將鐵絲纏繞在鑰匙的鑰匙把，然后將鑰匙頭分別觸碰在電池的正極和負(fù)極，然后找來(lái)一塊泡沫，最終真的將泡沫一分為二，心里高興極了。
經(jīng)過(guò)我很多次的試驗(yàn)，我學(xué)到了很多，所以，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
三年級(jí)作文 篇7
今天，我跟爸爸學(xué)做了一道菜，涼拌黃瓜。首先，洗兩根黃瓜，用刀拍兩下，把黃瓜切成小段。然后再把黃瓜放進(jìn)盤(pán)子里，放點(diǎn)鹽、調(diào)料、雞精、味精，倒入醋和香油，再加一個(gè)切好的西紅柿攪拌均勻，一盤(pán)可口的小菜就做好了。
三年級(jí)作文 篇8
今天我想自己梳一個(gè)辮子，因?yàn)槲移綍r(shí)看媽媽很快就能扎出一個(gè)漂亮又可愛(ài)的辮子。于是，我也想自己試一試。
一開(kāi)始我覺(jué)得一定很簡(jiǎn)單，就拿來(lái)梳子站在鏡子旁，開(kāi)始梳頭發(fā)。媽媽告訴我，扎辮子要先把頭發(fā)梳順，這樣扎出的'辮子才好看，整齊。聽(tīng)了媽媽的話，我就先準(zhǔn)備把頭發(fā)梳平整，用手把頭發(fā)攏在一起。可是當(dāng)我用梳子梳左邊的時(shí)候，右邊就鼓了起來(lái)，梳右邊的時(shí)候左邊又鼓起來(lái)了，一點(diǎn)也不像媽媽扎的那么熟練，漂亮。好不容易扎好了，卻扎得亂七八糟，手舉了那么長(zhǎng)時(shí)間都酸了，我都快想放棄了。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)扎辮子其實(shí)也不是一件容易的事呀！我很疑惑，媽媽為什么扎得那么好，我怎么就不行呢？于是，我問(wèn)媽媽，有沒(méi)有什么技巧，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“技巧就是熟能生巧，多多練習(xí)，練多了自然就會(huì)扎的又快又漂亮了！”
后來(lái)，我練習(xí)了很多次，一次比一次扎得好，終于扎出了一個(gè)又好看又可愛(ài)的馬尾辮，我甩著我自己扎的馬尾辮心里別提有多高興了多喜歡了！
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