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【實(shí)用】三年級(jí)足球作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)足球作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)足球作文 篇1
我喜歡踢足球。有一天,老師教我們踢足球,老師教我們帶球,每個(gè)人帶球帶到球門(mén)那兒,然后使勁一踢踢進(jìn)球門(mén)。
第二節(jié)課,老師叫我們踢足球。老師教我們射球門(mén)兒我問(wèn)老師射球門(mén)怎么射。說(shuō)又事先在球帶到球門(mén)兒。然后使勁一踢踢進(jìn)球門(mén)哩。然后我和我們班的同學(xué)一起練啦一天,兩天,三天,一天,我們終于學(xué)會(huì)了射球門(mén)兒。
第三節(jié)課老師教我們左右踢球。我問(wèn)老師什么是左右踢球?老師跟我說(shuō)就是先用左踢球,然后先用左腳。體到用友這邊,然后再用右腳踢過(guò)去,然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天,兩天,三天,四天,五天。有一天我們終于學(xué)會(huì)啦。左右踢球。
第四節(jié)課。老師教我們玩游戲。有一個(gè)人先帶球帶到球門(mén)旁邊然后王球門(mén)里一踢。踢進(jìn)球門(mén)。然后就算贏。
第五節(jié)課老師教我們打比賽。有兩個(gè)隊(duì),一個(gè)隊(duì)是紅隊(duì)一個(gè)是黃隊(duì),每個(gè)隊(duì)里面有五個(gè)人。每個(gè)隊(duì)后面都有一個(gè)球門(mén)兒,看誰(shuí)先把后面。有一個(gè)球踢進(jìn)去,誰(shuí)就贏一分兒。誰(shuí)先贏五分,誰(shuí)就算贏。這一節(jié)課是我們贏了。
三年級(jí)足球作文 篇2
大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)爆胎,飛機(jī)見(jiàn)了掉下來(lái)的張維湘。我今年十歲了,上小學(xué)三年級(jí),我最喜歡踢足球了。
有一次,在體育課上,我和我的朋友、李春園、張帥、袁正明與四班的一些男生比賽踢足球。我來(lái)了個(gè)“天外飛球”,李春園來(lái)了個(gè)“全力一擊”
“啊”進(jìn)球啦,只聽(tīng)場(chǎng)外的.拉拉隊(duì)們?cè)趨群爸覀円哺吲d地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
現(xiàn)在踢足球已經(jīng)成為我的必修課,只要一有時(shí)間,我就會(huì)約幾個(gè)朋友,一起踢足球。
這就是我,一個(gè)十足的足球迷。
三年級(jí)足球作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班與(1)班的年級(jí)足球冠軍爭(zhēng)奪賽即將拉開(kāi)戰(zhàn)幕了,同學(xué)們都很興奮,對(duì)比色也是信心滿滿。綠綠的賽場(chǎng),多么引人注目。比賽前,各班的啦啦隊(duì)用舞蹈訴說(shuō)著:“我們一定要贏!”比賽開(kāi)始了,抽簽決定了由我們班先發(fā)球。發(fā)球后,我們班的'王廣很快搶到了球,他沖出了(1)班后衛(wèi)的防線,來(lái)到了對(duì)方的禁區(qū)內(nèi),一個(gè)假動(dòng)作,使對(duì)方的門(mén)將迷失了方向。抬腿、踢……球進(jìn)了!我們班贏得了一分,真是大快人心。我們班的進(jìn)攻越來(lái)越猛,瞧,我們班的肖勇用上了自己辛辛苦苦練的招術(shù)——倒掛金鉤,球又進(jìn)了對(duì)方的大門(mén)。
比賽結(jié)束了,我們班贏了。這場(chǎng)比賽的勝利,是我們班全體隊(duì)員共同努力的結(jié)果,這場(chǎng)比賽,既考驗(yàn)隊(duì)員們體力,也磨練了隊(duì)員的意志。在這場(chǎng)比賽里,使我看到了我們國(guó)家足球未來(lái)的曙光,相信在不久的將來(lái),我們國(guó)家的足球隊(duì)員也能在世界杯的賽場(chǎng)一展自己的身手。
三年級(jí)足球作文 篇4
下午放學(xué)后,同學(xué)們一窩蜂似的跑到旁邊的草坪上,準(zhǔn)備踢一場(chǎng)足球賽。因?yàn)闆](méi)有球門(mén),他們只好用書(shū)包充當(dāng)球門(mén)。同學(xué)們迅速分成兩隊(duì),一方紅隊(duì),一方藍(lán)隊(duì)。
比賽由紅隊(duì)拉開(kāi)了序幕,紅隊(duì)前鋒先往后傳,等前鋒和邊鋒邊場(chǎng)后,后衛(wèi)起腳傳給側(cè)翼隊(duì)員。突然,邊鋒隊(duì)員起腳傳中,前鋒一個(gè)“魚(yú)躍沖頂”,企圖把球頂進(jìn)球門(mén),敵方守門(mén)員見(jiàn)大勢(shì)不妙主動(dòng)出擊,一舉把球緊緊地抱在胸前。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員技術(shù)老練,不管是長(zhǎng)傳、頭球還是遠(yuǎn)射,都非常精準(zhǔn)具有很強(qiáng)的殺傷力。只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)前鋒左腳虛擺,右腳一掛,把球一推,球從紅隊(duì)隊(duì)員的身旁繞過(guò),連過(guò)兩人后,突然射門(mén),門(mén)將先是一怔,后做出了撲救,他縱身躍起,向右上方撲去,球從守門(mén)員的手間穿過(guò),球鉆進(jìn)了球門(mén)。1:0藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先。紅隊(duì)又開(kāi)球,如猛虎下山般猛烈攻擊藍(lán)隊(duì)大門(mén)。藍(lán)隊(duì)門(mén)前風(fēng)聲鶴唳,危機(jī)四伏。但藍(lán)隊(duì)很快鎮(zhèn)定下來(lái),采用嚴(yán)密防守戰(zhàn)術(shù),比賽出現(xiàn)了僵持的'場(chǎng)面。隨著一聲哨響上半場(chǎng)結(jié)束了。
下半場(chǎng)一開(kāi)始藍(lán)隊(duì)便以壓倒性的優(yōu)勢(shì)抑制紅隊(duì),又是那個(gè)9號(hào)前鋒,幾乎是一樣的動(dòng)作,晃過(guò)兩人后,球又進(jìn)了。紅隊(duì)隊(duì)員沒(méi)有泄氣,奮起反擊越戰(zhàn)越勇,挫敗藍(lán)隊(duì)的銳氣,藍(lán)隊(duì)因體力不支連連敗退。紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)拿球后直搗對(duì)方大門(mén),兩名后衛(wèi)前來(lái)防守,隊(duì)長(zhǎng)身后閃出一個(gè)紅影子,便傳球,第二前鋒向中傳球,紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)“魚(yú)躍沖頂”把球頂進(jìn)了大門(mén),紅隊(duì)扳回一球。比賽進(jìn)入到白熱化階段,觀眾的眼睛隨著足球一起走動(dòng)著。比賽又陷入了僵局,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,到最后10秒時(shí),藍(lán)隊(duì)在歡呼,觀眾要起身祝賀藍(lán)隊(duì)時(shí),紅隊(duì)守門(mén)員一氣之下用盡平生力氣開(kāi)了個(gè)門(mén)球,奇跡出現(xiàn)了,黑白相間的足球劃出一道美麗的弧線,飛進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門(mén),藍(lán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)呆若木雞,眼睛直直的看著球飛進(jìn)球門(mén)。這時(shí)紅隊(duì)隊(duì)員卻歡呼雀躍。這場(chǎng)比賽就以2:2告終。
三年級(jí)足球作文 篇5
童年可以干許多事情,玩許多游戲,下面我來(lái)給你說(shuō)一下這場(chǎng)童年精彩的足球賽。
首先,我來(lái)給你講這一個(gè)小守門(mén)員吧!他彎著腰和膝蓋,把手放在膝蓋上,屏息凝視著,因?yàn)樗池?fù)著輸贏的責(zé)任。然后來(lái)講一下觀眾又是怎么看這場(chǎng)精彩的足球賽。有的觀眾并不怎么說(shuō)話,只是坐在凳子上,做出驚訝的.表情來(lái),感覺(jué)很激烈,有的人議論紛紛,說(shuō):“耶!我們勝利了。”有的人走來(lái)走去,仿佛是輸了比賽似的,還有的人在旁邊鼓勵(lì)比賽的人。
接下來(lái)我來(lái)給你講踢足球的過(guò)程吧!首先分兩組,踢球的每隊(duì)有3人。比賽開(kāi)始,紅隊(duì)將球拿到了,馬上傳給下-個(gè)人,紅隊(duì)一踢,哎,被守門(mén)員守住了。
第二場(chǎng)開(kāi)始藍(lán)隊(duì)占優(yōu)勢(shì),搶到了發(fā)球權(quán),成功的進(jìn)了第一球。
第三場(chǎng)開(kāi)始,紅隊(duì)搶到了發(fā)球權(quán),傳給另一個(gè)人,可惜被藍(lán)隊(duì)搶了球,觀眾們看得心驚膽。紅隊(duì)也進(jìn)了一個(gè)球。最后紅隊(duì)以2:1的成績(jī)羸得了比賽。
其實(shí)輸贏并不重要,快樂(lè)才重要。
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