【推薦】三年級鋼筆作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級鋼筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級鋼筆作文 篇1

　　我是一只酷酷的鋼筆，紅色的筆蓋，青綠色的身體，黑色的墨囊，銀色的筆尖。

　　我們文具店的老板對我很好，把我放到了一個最顯眼的`地方。有一天，一個帥氣的男孩把我買下了，從此，小男孩成了我的主人，主人把我放到了文具盒世界，這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具，我們相處得很融洽。

　　一天，我想看看外面的世界，我等小主人走了以后，我從文具盒里跳了出來。出了門，我來到池塘邊，一個水浪把我沖進了下水道，我在水里一直漂，漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對我說：“你看看你，以前待在小主人身邊多好啊！你干嘛跑出來，如果是我，我會一直待在主人身邊，寸步不離的�！蔽绎h過了老鼠群，來到了池塘。主人見我在水上，急忙把我撈了上來。

　　主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈，我心想：主人真心疼我！后來，主人把我?guī)Щ亓思�，給我吃了一點兒墨，我覺得很甜。我在想：有這樣一個主人多好�。∥乙欢ㄒ獮樗�服務(wù)好。

　　這就是我，一支喜歡冒險的鋼筆。

三年級鋼筆作文 篇2

　　一天，溜溜球到處閑逛，他遇見了鋼筆就喊：“嘿！鋼筆老弟，你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢？

　　“去去去，你有沒有看見主人正在用我寫字嗎，誰像你整天無所事事，只知道玩�！薄ぁぁ�

　　“哼，你有什么了不起。”溜溜球也大聲地嚷道：“我陪主人開心玩樂的時候，你還被主人裝在一個布袋里！”

　　· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了，說：“你們不要再吵啦！其實你們都各有各的的優(yōu)點，比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的，鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的，主人同樣都離不開你們呀，我說的對不對啊？”····

　　· “對，蛋糕說的.對�！变摴P和溜溜球齊聲說道，都不好意思的低下頭�！ぁぁぁ�

　　· “這就對了，我們一起做朋友吧？”蛋糕高興地說�！ぁぁぁぁぁ�

　　· “好啊，我們做好朋友，一起陪伴主人！”·········

　　· 就這樣鋼筆，溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友！

三年級鋼筆作文 篇3

　　一天，媽媽接到老師發(fā)的短信，短信的內(nèi)容是要求我們買鋼筆和藍黑墨水，晚上，我和爸爸媽媽一起到文具店買鋼筆和藍黑墨水。

　　然后，我回到家里就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字，當(dāng)我拿起鋼筆時我的心里非常激動，我就認認真真地聽媽媽講手怎么握筆，我很快就掌握了練鋼筆字的方法，就一直不停筆地練到很晚，媽媽看著我練的.很晚了，讓我睡覺，當(dāng)時，我拿著筆愛不失手，其實，我已經(jīng)有睡意了，可是，我還想在堅持多練一會，經(jīng)過媽媽三番五次地勸阻我去睡覺，我只好停筆睡覺去了。

　　最后，每天能練上半個小時，我相信我的鋼筆字一定會進步很大，不管做什么事只要你努力了，一定會有更好的成績。

三年級鋼筆作文 篇4

　　我是一支漂亮的鋼筆，是小主人的爺爺在小主人過7歲生日那天送給她的。小主人很喜歡我。

　　我穿著一身藍色的連衣裙，裙擺底邊上還刻著Happy everyday呢！我有一頂透明的“小帽子”，帽上還有一條長長的“帽帶”（掛鉤）�？梢話煸谛≈魅说囊麓�上。拔開小帽子，我那尖尖的小腦袋就會在光線的照射下閃閃發(fā)光。我的生活要求很簡單，只要讓我喝飽墨水，我就可以跟著小主人走南闖北，讓她使用得得心應(yīng)手。

　　小主人做作業(yè)、寫日記、做練習(xí)等學(xué)習(xí)活動，都離不開我的幫助哦！她只需要用兩個手指緊緊捏住我的.雙肩，在紙上不斷地移動，我就會幫著小主人順利完成所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓一排排清秀的字跡躍然于紙上。有了我的幫助，小主人的各科作業(yè)不知獲得了多少個“優(yōu)加星”；我?guī)托≈魅藢懙娜沼�，總結(jié)了小主人在成長過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，記錄了小主人在生活中的喜怒哀樂，我還經(jīng)常幫助小主人把心里的悄悄話寫在信中，送給知心的媽媽。

　　小主人也關(guān)心愛護我。我跟著小主人整天忙碌，口渴了，小主人會及時讓我鉆入墨水瓶里去喝水，到了晚上，小主人就會小心翼翼地把我放進一個精致的文具盒里，讓我同其它小伙伴一起，美美地睡上一覺。

　　我和小主人形影不離地生活在一起，成了她得心應(yīng)手的好幫手。今天，我陪著她耕耘在小學(xué)的校園里，明天我還要跟著她進入中學(xué)、大學(xué)，以后還要和她一起進入工作崗位，用學(xué)到的知識一起為祖國的建設(shè)多做貢獻呢！

三年級鋼筆作文 篇5

　　我喜歡又大又粗的熒光筆，我還喜歡又細又長的自動筆，但我最喜歡閃閃發(fā)光的鋼筆。

　　一天，奶奶帶我去文具店，準備給我買一只閃閃發(fā)光的鋼筆。我高興的一蹦一跳，屁顛兒屁顛兒的跟著奶奶。

　　到了文具店，我和奶奶準備去三樓，三樓都是賣學(xué)習(xí)用品之類的東西。乘著電梯，我們很快就到了。我左挑右選，終于看到了一只我最喜歡的鋼筆。它的形狀就像一根筷子，顏色銀中帶黑，黑中帶黃。摸摸它很光滑，握在手里沉甸甸的，鋼筆的'筆頭閃閃發(fā)光，質(zhì)量看起來很好。好東西的價錢可真不便宜，付錢的時候花了奶奶30元呢。我把它拿在手里，它閃著光好像在對我說：“你可真有眼光選中了品質(zhì)上乘的我，只要你保護好我，我可以一直陪伴著你，幫助你寫出像花兒一樣好看的字�！�

　　一天放學(xué)，我正在飛快的寫作業(yè)。鋼筆在紙上沙沙的響著，好像在對我說：“小主人，你不要太用勁，寫慢點，我的頭都快要斷了，輕一點輕一點�！蔽亿s緊調(diào)整姿勢，一筆一劃的寫著，字越來越好看了。

　　這就是我最喜歡的鋼筆，它永遠都是我的好幫手。

三年級鋼筆作文 篇6

　　鋼筆和墨水的爭吵一天寫字比賽，小主人得了冠軍，全家人都為小主人感到驕傲，全家人晚上一起出去玩兒，一場爭吵也就要開始了。

　　鋼筆來到小主人得到的獎杯前說：“多么美麗的獎杯呀，這全是我的功勞，要沒有我小主人怎么會得到冠軍，怎么會有這么美麗的獎杯呢？”鋼筆還在那洋洋得意的時侯，墨水一聽生了氣，它說：“這不全是你的功勞呀，你想想，如果沒有了我，你肚子有墨水，小主人怎么會拿著你寫出如此漂亮的字呢？”鋼筆一聽就對墨水說：“還是我的功勞大，要是沒有我，你有墨水能怎么樣，你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧！”就這樣兩人，你一言我一語，都說自己的功勞大，最后誰也不跟誰說了，紙一看兩人爭吵成了這樣，就出來說：“你們兩的功勞是一樣大的`，沒有鋼筆小主人寫不出字，沒有墨水那么鋼筆也無法使了，所以你們一定要團結(jié)。”鋼筆和墨水都說紙說得有道理，兩人最后和好了，再也不吵架了。

　　鋼筆和墨水終于知道了團結(jié)是最重要的。它們都開心的笑了。

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