【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍，我閉上眼睛，開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強(qiáng)烈的意念征服了我的大腦，身體也飄飄然，好像穿越了時(shí)空進(jìn)入了神秘而又危機(jī)四伏的白堊紀(jì)。
突然，我站在一大片森林里，面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的，暴龍用爪子給了雷龍致命一擊，在危急時(shí)刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠(yuǎn)，“糟糕！暴龍好像看見我了，逃��！”幸好我跑得快，不然小命不保啊！我繼續(xù)往前走，我的'眼前出現(xiàn)了一只翼龍，它一口把我銜在了石頭上，準(zhǔn)備把我當(dāng)餐后甜點(diǎn)。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說時(shí)遲、那時(shí)快，我拼命地睜開雙眼，離開了想像的空間，抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發(fā)的時(shí)刻。
下課了，我還在回味著剛才奇怪的旅行，又看了看才描繪了一半的畫，開心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。第二天，陽光明媚、萬里無云，我們7：50在學(xué)校門口集合。唐豆和浩浩也來了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車一起來到了植物園。
我們還在大門前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的隊(duì)伍來到了種樹基地。工人叔叔的`臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因?yàn)樗麄兲焯斓馗裳礁裳胶苄量�。他教我們�(cè)趺赐跇溲�、挖樹和移栽、澆水，我們聽得很認(rèn)真。因?yàn)椋掳阉o種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹了，我們還把一些環(huán)保標(biāo)語掛在了樹枝上了呢！我們?cè)谛睦锬刈８Ｖ旱鹊矫髂甑臅r(shí)候還要來看一看我們親手種的小樹呢！我們希望它們長(zhǎng)成參天大樹。
這真是一次快樂而又有意義的活動(dòng)呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識(shí)，還讓我收獲了許多快樂呢！我要多參加幾次這種活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的記憶如同一件五彩繽紛的盒子，收藏著我的喜怒哀樂。隨著時(shí)光的流逝，許多事情我都忘記了，只有一件事讓我記憶猶新。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雖然外面寒風(fēng)刺骨，但我像是被熊熊大火灼著，我額頭一陣清涼，怎么這么燙，趕緊送醫(yī)院去，媽媽邊說邊把我抱了起來送到醫(yī)院去。到了醫(yī)院，醫(yī)院給我打了針�；厝r(shí)，風(fēng)雪更大了，雪打在我的臉上冰涼，雖然外面委冷，但我的心卻如春天一樣溫暖，媽媽不停的咆哮，由于匆忙，媽媽穿了一件單衣，我卻被媽媽里三層外三層的包起來，我把圍巾給了媽媽，媽媽卻在再推辭，把圍巾給了我。只有女兒身體好，我才高興，現(xiàn)在你病了，我這個(gè)當(dāng)母親的怎么能棄女兒的冷曖呢。
漸漸地在母親地在母親無微不至的關(guān)愛下，我的病終于好了，我又像以前一磁活蹦亂跳，可母親卻累倒了，我問母親的`病情，母親說：“還是老話，女兒的健康是母親最大的幸�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有很多的煩惱。其實(shí)最令我煩惱不已的是我的學(xué)習(xí)，其次就是我怕家畜、家禽、軟體小蟲子。 先讓我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)吧。
我從小就對(duì)書本敬而遠(yuǎn)之，媽媽從小就給我買了很多書，她只要一有空就陪我一起學(xué)習(xí)一起看，可是每當(dāng)我拿起書本時(shí)，我的眼睛就打瞌睡了，看著它我的腦子就昏昏沉沉的，心生厭惡感；入小學(xué)后，我對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語也只能勉強(qiáng)應(yīng)付，我只把老師布置的作業(yè)完成，其它課后的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也勉強(qiáng)帶過，更甭提其它的輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽讓我做，我就偏不聽她的，致使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲�，我�?duì)學(xué)習(xí)的興趣也蕩然無存，積極性是一點(diǎn)都提不起來。我熱衷于畫畫，我覺得畫畫是最開心的事了。媽媽老是跟我說：“只要你把對(duì)畫畫的熱情用于學(xué)習(xí)上，那你的.學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高”�？墒俏以趺蠢鲜歉恼贿^來呢？
還有煩惱的就是我最怕狗了，因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，外公的手臂曾被狗狠狠地咬了一口，當(dāng)時(shí)他回來時(shí)，我看到鮮血直流，看起來好恐怖，我都被嚇傻了。從此以后，我就怕狗，現(xiàn)在我不管看到多么可愛的小狗，我都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕它來侵犯我。媽媽老說我，怕這怕那，可我就是怕呀！我覺得她一點(diǎn)不懂我的心，因?yàn)樗鲜钦f：“只要努力，就一定能把每件事情做好�！笨晌铱傆X得怎么這么難呢！
我好想自己快快長(zhǎng)大，把所有的煩惱都拋掉！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今天，我只要一想起童年的那件事，我都會(huì)覺得很好笑，也會(huì)覺得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把這件事告訴你們聽吧：
那大概是在我9歲時(shí)候發(fā)生的一件事吧！一天晚上，我正準(zhǔn)備洗頭。忽然，爸爸看見我的頭發(fā)太長(zhǎng)，就開玩笑的對(duì)我說：“玥玥，你看你的頭發(fā)真長(zhǎng)，我去拿把剪刀，來給你剪頭發(fā)�！蔽页粤艘惑@、信以為真，便大聲說：“不剪，不剪！”而爸爸好像要故意惹我生氣似的，說：“爸爸的命令，不可違抗，剪！”我聽了怒氣沖天，氣急敗壞地對(duì)爸爸說：“如果一定要剪的話，那我自己剪！”說著，我拿來剪刀，往前面的幾跟頭發(fā)上剪去�？墒�，因?yàn)槲姨中�，剪的時(shí)候離眉毛太近，一不小心，把眉毛剪掉了一點(diǎn)，我嚇得全身冒汗。媽媽看見了，故意嚇我說：“呀！這下可好了，玥玥變成了一個(gè)小丑了。”我嚇的哭了起來，嘴里不停地說：“都是爸爸惹的禍，都是爸爸惹的禍�！毙睦镏钡南耄涸趺崔k呢？媽媽似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地說：“你怎么這么容易上當(dāng)，你爸爸是逗你的，你還當(dāng)真。行了，別著急了，剪掉了幾跟眉毛有什么大不了的，很快就會(huì)長(zhǎng)出來的.！”我聽了媽媽的這一番話，半信半疑，自言自語道：“真的還會(huì)長(zhǎng)嗎？”這個(gè)問題一直在我腦海里徘徊。大約過了2個(gè)星期，我洗臉時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)，眉毛真的長(zhǎng)出幾根了，我心里的一塊石頭才落了地。
這件事雖然已經(jīng)過去四年了，但是，卻一直印在我的腦海里。它教育了我做什么事都不能粗心，不能輕易相信別人，要自己先判斷一下這樣做是對(duì)還是錯(cuò)，千萬不能像我這樣魯莽呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
每一個(gè)人都會(huì)以為自作聰明做出令人發(fā)笑的事。而我也有這樣的一件事。
以前，我在書法班寫毛筆字的.時(shí)候，怎么也寫不出什么好字。書法老師看見后，就對(duì)我說：你要腹中有墨水，才會(huì)成長(zhǎng)。我說：老師拿給我四瓶墨水，
老師疑惑不解地說；你要四瓶墨水干什么呢？我說：老師，你不是說只要腹中有墨水，才會(huì)成長(zhǎng)嗎，所以我要喝墨水來成長(zhǎng)一下。
老實(shí)聽話，哈哈大笑。我疑惑不解地說：這有什么好笑？老師說：我說這一句話的意思是，只要付出努力，才會(huì)有成長(zhǎng)。并不是說吆喝墨水才能成長(zhǎng)。
聽完老師的話候，我才恍然大悟。老師說完后，又接著笑了，同學(xué)么也因?yàn)槲宜[出來的笑話而哄堂大笑。
聽了這笑聲，我的臉羞得紅紅的，忙地下去，不敢再看老師一眼，非�？扌Σ坏谩�
我真是聰明反被聰明誤。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
理想，這樣一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì)，如同大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空；要么就如石沉淵谷；再無聲響，與世無爭(zhēng)一事無成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標(biāo)。小時(shí)候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險(xiǎn)家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長(zhǎng)大后，我最終的理想；就這樣當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了一個(gè)偏僻的小山村，有一間簡(jiǎn)陋的.石頭房子——教室，坐著幾十個(gè)山村小孩子，眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書，快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書、鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來，“��！有新課本啦，嘿！”還這樣彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細(xì)竹竿做的教棒生，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記祝隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書聲。
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