三年級(jí)西湖的作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)西湖的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)西湖的作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是出自宋代詩人蘇軾的名句。我從小在杭州長大，對(duì)西湖的美自然是再熟悉不過了，西湖的夜景，仿佛是綺麗夢境一般，讓人陶醉，讓人想往。
漫步西子湖畔，連綿的燈光一路鋪設(shè)，映染了整條堤岸，起伏的山頭也被點(diǎn)點(diǎn)白光環(huán)繞。蘇堤上的燈光像一個(gè)個(gè)小天使，排成一個(gè)半圓，倒映水中。讓你不想離開，想這樣對(duì)著波光粼粼的湖面，一直到永遠(yuǎn)。這樣的安謐，讓人心里好平靜，什么都能忘記，什么煩惱都能置之九霄云外。
假如你想飽覽西湖之夜的盛景，能登上北高峰頂。眺望遠(yuǎn)方，西南面是重重青山；東面是碧玉盤似的西湖，柔光閃閃，三潭印月的`湖心亭是碧玉盤中閃亮的夜明珠，湖中小船是盤中的斑紋，而白堤、蘇堤猶如那絢麗的錦帶，它們構(gòu)成了一道五光十色的風(fēng)景線。
每個(gè)人心里都有自己的天堂，西湖不是所有人的天堂，它卻在每段的歷史里成就了好多人的天堂。夜色迷人，夜幕包圍著西湖，燈光卻偏要點(diǎn)亮，讓這景色炫亮。波光縈縈，似仙女灑下的繁星，誰也帶不走西湖的婀娜多姿，生機(jī)勃勃。欲往九天借畫卷，留住西湖兩三眼！
三年級(jí)西湖的作文 篇2
西湖，杭州的一張明信片。它四季風(fēng)景迷人，是個(gè)可愛的地方。
春季，蘇堤薄霧蒙蒙，湖邊垂柳搖動(dòng)自己綠油油的“頭發(fā)”，跳起了舞。桃花姑娘打扮好自己，悄然開放。花港觀魚景區(qū)里魚兒蘇醒，紅的、白的、金的……各色各樣的'魚兒在池子里歡快地游來游去。
夏季，荷花怒放，香風(fēng)拂面。荷葉的綠映照著荷花的紅，可美啦！柳樹的“頭發(fā)”又長長了，鳥兒啼叫，微風(fēng)拂過，“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在回應(yīng)鳥兒似的。
秋季，白堤的月亮格外迷人。月光溫柔地照映在西湖的湖面上，給西湖蒙上了一層云霧。在西湖群山中的南、北兩座高峰上，常有云霧繚繞，峰頂時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如幻影。桂花的香氣迷人，有點(diǎn)像害羞的小姑娘——只開了一半，有點(diǎn)性格熱烈開放——全開了，還有的在沉睡——還是個(gè)花骨朵哩！
冬季，斷橋的雪在陽光下逐漸融化，好似常常的白橋至此中斷。雪花在西湖上空飛舞，一落到湖面上就融化入湖水中。小松鼠不再出來覓食，它們靠秋季藏在洞里的松果過活，碰到陽光普照的日子，它們也回到枝頭散步，查看春姑娘的腳步。
西湖的美，不同于都市里的公園。它的美，是一種靜態(tài)的永恒的美，它四季風(fēng)景宜人，美不勝收。
三年級(jí)西湖的作文 篇3
初夏，我去了西湖。
碧澄澄的荷花池里，一朵粉紅的荷花從幾片淡綠的荷葉中探出了頭，粉紅的花瓣下邊長著一條細(xì)長的淺綠葉柄，像是一根細(xì)細(xì)的“青竹竿”。下面的根輕輕地鉆進(jìn)棕黃的一些淤泥中，從中吸取養(yǎng)料使荷花變得更鮮艷。一朵已綻開的粉紅色荷花比碧綠的荷葉高出一頭。粉紅的外花瓣里透出一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬，一個(gè)個(gè)黃色的小洞在蓮蓬的表面長了出來。
一片片荷葉上的葉脈中心往外層擴(kuò)散了出去，像是一把綠雨傘上的“支架”，把荷葉輕輕地舒展了開來。荷葉邊上的一個(gè)個(gè)小波浪形一下往上飄、一會(huì)往下沉，如同一架“直升飛機(jī)”飛過的路線。我小心地伸出自己的手摸了摸荷葉嫩綠的邊緣，“啊呀，真涼�。 蔽业氖窒袷敲搅吮鶝龅摹褒X輪”。我原本被太陽曬得身上全是熱乎乎的汗，現(xiàn)在摸了這涼涼的.荷葉，全身上下涼爽了許多。
一株長在湖邊的垂柳的柳梢垂進(jìn)了冰涼的水中，好像在給自己洗頭發(fā)。我望了似如鏡面的水，嘴角咧了開，感覺淋冰水的就是自己，就用水往自己臉上拍了拍，不禁笑出了聲。水里黑黑的倒影，像我在荷花池站著一樣。一朵沒有開花的荷花從上到下是粉到綠，像極了一個(gè)少桃肉的“桃子”被扔到了荷花池里一樣。
我在荷花池邊走了走，暑氣全消了，渾身上下很涼爽。
三年級(jí)西湖的作文 篇4
俗話說上有天堂，下有蘇杭。我利用國慶假期去了“人間天堂——杭州”。
西湖的南﹑北﹑西三面是連綿起伏的山巒，只有東面才是城市。西湖是個(gè)圓形，這個(gè)圓形的起點(diǎn)是從斷橋開始的。傳說許仙和白娘子就是在斷橋上相識(shí)的。
緊挨著斷橋的是蘇堤。速遞是蘇東坡在杭州當(dāng)官時(shí)，為了清除西湖里的淤泥而堆成的堤壩，人們?yōu)榱思o(jì)念他取名蘇堤。白堤原名白工堤，是人們?yōu)榧o(jì)念白居易而改名叫白堤。孤山上有許多涼亭和挺拔蔥綠的松柏，真是秀美典雅，給西湖增添了一抹翠綠的美麗。
湖心有三個(gè)小島——小瀛洲﹑湖心亭和阮公墩。小瀛洲是三個(gè)小島中面積最大的島，湖心亭是面積最小的一座島，因?yàn)樗挥诤嬲行亩妹耐�；阮公墩是人們清除西湖里德淤泥而堆積的一座島。
蘇東坡的`一首詩徹底表明了西湖的美景——“水方瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
西湖的美景，猶如一幅水墨畫。
三年級(jí)西湖的作文 篇5
我們?nèi)业竭^西湖，那天終于可以大開眼界了。聽著湖水輕輕地拍著蘇提的聲音，課本上的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了，和我看到的西湖一模一樣。
西湖的水很美，那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見的，在陽光下，西湖的水亮晶的，美極了。雨天時(shí)，西湖旁邊的'景物隱隱約約，奇妙極了。
西湖里有許許多多的小魚，小魚的顏色美極了，種類也很多，我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……。荷葉下，一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍，瞧！那邊一群金魚好像在玩捉迷藏呢！
走到小橋上，看著湖水緩緩地流動(dòng)，清澈見底。池塘里的荷花開了，荷花蒼翠欲滴，千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽公公問好，有的低著頭，好像在照鏡子，還有的臉頰輕輕歪在一邊，好像在做甜美的夢。
西湖有十處美景：平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪風(fēng)荷、蘇提春月、三潭映月等等。我最喜歡三潭映月這一處景色，因?yàn)樵谕砩�，明亮的月光照上三潭上，金光閃閃，別提有多美了。
三潭映月還有一個(gè)傳說呢！當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么神奇美麗，就提筆寫了“三潭印月”四個(gè)字�？墒遣恍⌒陌选叭队吃隆钡摹坝场弊謱戝e(cuò)了，但是沒有人敢說出來，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在。
三潭映月可以映出三十三個(gè)月亮呢！怎么樣，很多吧！每到中秋時(shí)節(jié)，當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈�，到三潭映月的三潭邊，在每個(gè)潭里放一只燃燒的蠟燭，再把五個(gè)圓洞用紙糊起來，到了晚上，三個(gè)潭的十五個(gè)洞像月亮一樣映到水中，加上天上一個(gè)月亮，水里映一個(gè)月亮，再加上人們心中的一個(gè)月亮，一共是三十三個(gè)月亮。神奇吧！
西湖就像嵌在神州大地上的一顆明珠，美得與眾不同。
三年級(jí)西湖的作文 篇6
走進(jìn)西子湖畔，映入眼簾的即使綠。
山，是綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一座座山就想一個(gè)個(gè)縮著頭的綠毛龜，又像一個(gè)個(gè)翠綠的蒙古包。山挨著山，綿亙蜿蜒。坐著游船靠近時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這不是單純的一種綠，而是翠綠挨著墨綠，淡綠又靠著嫩綠。微風(fēng)徐來，樹木搖曳，綠色流動(dòng)著，交錯(cuò)著，變化著，呈現(xiàn)一種奇特的'景象。
水，是綠的。與索溪相比，西湖像身穿綠衣的窈窕淑女，文文靜靜的。微風(fēng)中，水波輕輕地蕩漾；拍打著堤岸，恰似三五個(gè)姑娘在低聲細(xì)語地說著私房話。青山映綠水，綠水顯青山，青山抱綠水，綠水環(huán)青山。游船滑過湖面，不留一點(diǎn)痕跡。船上的游客都會(huì)贊嘆：“這真是一片綠山水呀！”事實(shí)，的確如此。
岸上的樹也是綠的。每種樹都有獨(dú)特的綠。柳樹是翠綠；草是墨綠；白樺樹是淡綠；梧桐樹是深綠；噢，還有小矮樹叢的青綠！
游人在這種環(huán)境下，步子也慢了下來，全身都放松了。人們在這山水中回到最自然的狀態(tài)。
三年級(jí)西湖的作文 篇7
人們都說:上有天堂,下有蘇杭,這話一點(diǎn)不假.在一個(gè)春光明媚的日子里,我去杭州游玩,那西湖的美景,讓我陶醉.
來到西湖,我一睹她的秀麗,不禁由衷贊嘆:啊!西湖多么嬌美.你看,陽光照在微波粼粼的`水面上,金燦燦,銀閃閃,透出她的幾分高雅.西湖上游弋 著一艘劃艇,一群群小鳥在西湖的上空自由翱翔,愈加構(gòu)成了一幅瑰麗的動(dòng)感圖畫.我不禁往湖中丟一塊小石子,頓時(shí),湖面上蕩起層層漣漪,一圈一圈,越來越 大.不一會(huì)兒,就消失在翡翠般的湖水之中.
這時(shí),夕陽西下,我要向西湖話別了.此時(shí),我不禁想起大詩人蘇東坡的千古名句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.是啊!美麗的西湖,你令多少人魂?duì)繅艨M.我將在記憶深處永遠(yuǎn)留下你那美麗的身影.
三年級(jí)西湖的作文 篇8
一個(gè)星期六的早晨，我們一家去西湖游玩。一到湖邊，我就被西湖那美麗的景色吸引住了。
湖水清澈見底，水面平靜無波，宛如一面大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云。水面上有許多不知名的水鳥在快樂地互相追逐，扇動(dòng)的翅膀不時(shí)地拍打著水面。一群群可愛的小魚在湖水中自由自在地游來游去。偶爾一陣微風(fēng)徐徐吹來，湖面蕩起一圈一圈的波紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
我一邊欣賞著美景，一邊向蘇堤走去。一股清新的空氣撲面而來，使人神奇清爽。沿著西湖往南走，我們來到了蘇堤。蘇堤兩岸的柳枝長出了新芽，迎著春風(fēng)像小姑娘的頭發(fā)在隨風(fēng)飄揚(yáng)。一顆顆小草爭先恐后地從泥土里鉆了出來，像給蘇堤披上了一件綠色的衣裳。各種花兒也競相開放，爭奇斗艷，有的鮮紅似火，有的`橙黃如金，有的潔白如雪......
其中，我最喜歡桃花了。桃花已經(jīng)開了不少，桃花從花骨朵里冒了出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒已經(jīng)全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把眼前的桃花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起��！
西湖的美景讓我流連忘返，讓我深深地陶醉其中。
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