【必備】三年級(jí)的秘密作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的秘密作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
星期六，姨媽送我一只非�？蓯�(ài)的小狗，我和媽媽給它取名叫"雪兒"。雪兒有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的鼻子，還有兩只三角形的耳朵。每當(dāng)一有動(dòng)靜的時(shí)候，它的兩只耳朵，就會(huì)立刻豎起來(lái)，樣子特別搞笑。雪白的身子，背上有兩塊‘八’字形的斑點(diǎn)。
有一次，我?guī)а﹥撼鋈ネ�，跑了幾圈，看�?jiàn)雪兒把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，伸出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得很奇怪。它還時(shí)不時(shí)的`吐著熱氣，并且氣喘吁吁的趴在地上休息。我?guī)е﹥夯丶視r(shí)，百般不解的思考著這個(gè)問(wèn)題�；氐郊液螅蚁駛�(gè)好奇寶寶似的，湊到媽媽跟前問(wèn)道："媽媽?zhuān)阒恢佬」窞槭裁匆律囝^呢？"媽媽回答到：“乖女兒，媽媽不知道，你去查查電腦，看看書(shū)上怎么說(shuō)的吧�！�
我只好垂頭喪氣地走進(jìn)房間里，翻查書(shū)籍和電腦。我把媽媽買(mǎi)的“小老師”---《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿來(lái)看，結(jié)果沒(méi)有，緊接著我又查起電腦，好不容易才查到了滿(mǎn)意的答案。就是小狗的身上沒(méi)有毛孔，出不了汗，汗液排不出去，只有用舌頭上的小孔來(lái)排散熱氣但是，我想用事實(shí)來(lái)證明，于是，就帶著雪兒體育館，然后，我在前面騎著自行車(chē)，它在后面追趕。過(guò)了一會(huì)兒，我把自行車(chē)停了下來(lái)，緊跟著雪兒就來(lái)到我跟前兒，看著它著舌頭，我下車(chē)把雪兒抱起來(lái)，放在籃子里，發(fā)現(xiàn)它的舌頭上有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)兒，這也許就是它排散熱氣的東西吧。
我騎著自行車(chē)回到家，跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事后，他們都夸我是個(gè)愛(ài)發(fā)現(xiàn)的孩子。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我知道了小狗為什么會(huì)吐舌頭了，還知道了小狗舌頭上的小點(diǎn)點(diǎn)兒是什么，我真開(kāi)心。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
有這樣一件事，在我的心中已經(jīng)埋藏了好幾年，從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)任何人，他可以算是我心中的一個(gè)秘密了。
這個(gè)秘密是關(guān)于我家一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)小隊(duì)的故事。他們是因?yàn)槲宜X(jué)需要人陪，才成立的'這么一個(gè)組織。
他們的目的一樣，都是陪我睡覺(jué)�？伤麄兊姆绞讲煌�。一號(hào)是爸爸，他讀書(shū)給我聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著我就能安然入睡；二號(hào)是媽媽?zhuān)液芟矚g她呀這我的手，壓著我手的時(shí)候感覺(jué)麻溜溜的，不一會(huì)我就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了；三號(hào)是我奶奶，她只會(huì)陪我睡覺(jué)。他們的戰(zhàn)略不同，有時(shí)是單人作戰(zhàn)，有時(shí)是雙人作戰(zhàn)。有時(shí)是共同作戰(zhàn)。這一切的戰(zhàn)略都是由我總司令來(lái)分配指揮的。
一號(hào)、二號(hào)陪我睡覺(jué)的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，可三號(hào)小隊(duì)就沒(méi)那么順利，有一次被“洪水”沖了。這是第一次發(fā)生事故，我很不好意思。
我想，大家一定覺(jué)得我很可笑吧，這是我的個(gè)人秘密，你千萬(wàn)別告訴別人呀。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
深夜了，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)廚房的器具，突然騷動(dòng)了起來(lái)。高音女勺子小姐唱出美麗的旋律；“鏘！鏘！鏘！”，刀子先生正在和墻壁對(duì)打；“鏘！鏘！鏘！”，筷子大哥把碗小弟的頭當(dāng)作大鼓在敲打。
當(dāng)大家玩的正開(kāi)心的.時(shí)候，冰箱爺爺跟大家說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)為小主人做的事情最多，好不好？”大家都說(shuō)：“好！”
食物弟弟最先說(shuō)：“我們可以喂飽小主人的肚子，如果沒(méi)有我們，要你們這些餐具做什么！”，刀子先生很生氣的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，難道要主人把整顆食物塞到嘴巴里嗎？”煤氣爐伯伯很不服氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)爭(zhēng)什么，你們以為只要有你們兩個(gè)，食物就能吃了嗎？”三個(gè)人吵來(lái)吵去，都認(rèn)為自己貢獻(xiàn)最大。后來(lái)三人就大打出手，刀子先生把食物弟弟砍成四分五裂，丟進(jìn)滾燙的油鍋里，而煤氣爐伯伯猛開(kāi)大火，準(zhǔn)備把油鍋里的食物全炸干。
冰箱爺爺忍不住破口大罵，頓時(shí)，廚房安靜了下來(lái)，冰箱爺爺說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們都很棒，小主人非常謝謝你們，但是大家想一想，把你們分開(kāi)，小主人只用碗或者勺子，能行嗎？小主人能吃上香噴噴、熱騰騰的可口飯菜嗎？肯定是不行的！只有大家團(tuán)結(jié)合作，盡力地做好自己的事情，大家的作用才能最好地發(fā)揮出來(lái)，對(duì)不對(duì)？”
聽(tīng)了冰箱爺爺?shù)脑?huà)，他們?nèi)思娂婞c(diǎn)頭，并互道一聲：“對(duì)不起！”廚房又恢復(fù)了最初的平靜。天亮了，小主人起床了，碗小弟、筷子大哥、勺子小姐…等，紛紛跳進(jìn)了碗櫥柜，他們又準(zhǔn)備為小主人工作了。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
暑假的一天早晨，我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)粘在了上面，蒼蠅不停地掙扎，網(wǎng)也跟著不停地動(dòng)，蛛蛛立即出來(lái)了，蒼蠅成了它的美食。一陣吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)又搖動(dòng)起來(lái)了，我以為蜘蛛還會(huì)出來(lái)，可是等了很久卻不見(jiàn)它出來(lái)。為什么蟲(chóng)子觸網(wǎng)蜘蛛就會(huì)出來(lái)，而風(fēng)吹它卻不出來(lái)呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我用扇子對(duì)著蜘蛛網(wǎng)由快到慢的`扇風(fēng)，最后都快把網(wǎng)扇“飛”了，也不見(jiàn)蜘蛛出來(lái)。這招不行，我又換了一招，我用柳條輕輕地跳動(dòng)蜘蛛網(wǎng)，誰(shuí)知蛛蛛還是不出來(lái)。這招不行我有換了一招，我不斷地想蜘蛛網(wǎng)的方向扔石頭，誰(shuí)想蜘蛛還是不肯出來(lái)。
這招不行我又換了一招，我把蜘蛛網(wǎng)挑破，想讓蜘蛛出來(lái)織網(wǎng)，誰(shuí)想它就是不肯出來(lái)。我沒(méi)辦法了，只好捉來(lái)一只蒼蠅，把它放在蜘蛛網(wǎng)上，可就是不見(jiàn)蜘蛛的蹤影。為什么只有或蒼蠅粘到網(wǎng)上時(shí)它才出來(lái)捕食呢?我的疑惑越來(lái)越強(qiáng)烈，看起來(lái)只有請(qǐng)教別人了。
沒(méi)辦法只好去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“活蟲(chóng)子動(dòng)作的頻率和風(fēng)的頻率不一樣。蟲(chóng)子引起的震動(dòng)頻率是幾十萬(wàn)到幾萬(wàn)赫茲，而風(fēng)引起的震動(dòng)頻率只有零點(diǎn)幾赫茲，根據(jù)這一差別，蜘蛛就知道什么時(shí)候應(yīng)該出來(lái)捕食了，所以不會(huì)輕易的上我們?nèi)祟?lèi)的“當(dāng)”�！敝┲胝媛斆靼�！
哦，原來(lái)是這樣。今天我又弄懂了一件事情，學(xué)到了新知識(shí)，心里甜滋滋的。
三年級(jí)的秘密作文 篇5
大家一定都吃過(guò)藕吧？那你們知道藕長(zhǎng)在哪里嗎？這個(gè)國(guó)慶假期，我在鄉(xiāng)下看到了農(nóng)民伯伯挖藕，終于知道了藕是長(zhǎng)在淤泥里的，是荷花的根呢！
挖藕可辛苦了呢！農(nóng)民伯伯清晨4點(diǎn)就得起床，穿好護(hù)具，邁入荷塘。塘中荷葉不多了，水齊腰高。農(nóng)民伯伯小心翼翼地向前挪著步，時(shí)不時(shí)把手探進(jìn)淤泥里，摸一摸有沒(méi)有藕，摸到后就小心地用水槍為藕“松土”，用手小心拔起來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的藕很嫩，像嬰兒的皮膚一樣。拔出來(lái)的藕大的有四五節(jié)，小的也有三四節(jié)。一節(jié)一節(jié)的藕，像小朋友的手臂一般，粉嫩粉嫩的。
那天中午就有一道菜，叫糖醋藕絲。我咬了一口藕絲，發(fā)現(xiàn)有一根絲，越拉越長(zhǎng)，好像蜘蛛吐出來(lái)的絲一般，我很好奇，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@藕絲有什么用�。俊薄澳闳グ俣纫幌掳�！”媽媽回答。
藕的.絲就是與人體血管一樣的組織，用來(lái)輸送養(yǎng)分，它是螺旋狀排列的。當(dāng)藕折斷時(shí)，絲就會(huì)越拉越長(zhǎng)，直到盡頭。因此就有了“藕斷絲連”的現(xiàn)象。
你看，藕是不是有很多秘密呀？等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
三年級(jí)的秘密作文 篇6
編者按：你們想知道恐怖箱里的秘密嗎？并不是我們所想象的那么可怕哦！下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《紙箱中的秘密》。
充滿(mǎn)歡樂(lè)氣氛的夜晚中，一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，在班級(jí)中嘩然傳開(kāi)!吳老師向全班同學(xué)宣布，今天要開(kāi)展特別的活動(dòng)——摸“恐怖箱”。教室一片沸騰，像炸開(kāi)鍋似的。大伙議論紛紛，臉上的.表情各不相同：有的嚇得臉色蒼白，雙手緊握;有的沉默不語(yǔ)，好像對(duì)箱里的情況了如指掌似的;有的花容失色，躲在背后默默地祈禱。
我小聲地詢(xún)問(wèn)同桌：“你怕嗎?知道箱子里裝的是什么嗎?”這時(shí)老師還使壞地提醒道：“我已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了醫(yī)用品了�！蔽倚睦镬话玻呵f(wàn)不要是老鼠、蛇這些詭異的東西呀!老師呀，能不玩這樣的游戲嗎?我怕呀!
當(dāng)我沉浸在自己的想象中，班級(jí)的第一名“小勇士”誕生了，只見(jiàn)她大步走向箱子，不做停留地一下就把手迅速地伸進(jìn)箱子，還一臉的輕松，側(cè)著頭，臉上帶著笑容：“不會(huì)動(dòng)，細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)、滑滑的，好像還有個(gè)小頭，有點(diǎn)像蘑菇�！彼敿�(xì)地形容著，大家都屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)她分析。我想每個(gè)人心里都在估摸著答案吧。第二個(gè)同學(xué)也起立走上臺(tái)，淡定地走向箱子，摸的是和第一個(gè)同學(xué)一樣的箱子，形容也基本一致。
這時(shí)的我躍躍欲試，有前面的分析，心里淡定多了。我給自己打氣：你行的江楠，試試去吧!人就要讓自己勇敢地嘗試，才不會(huì)后悔。你可是一個(gè)求知欲望很強(qiáng)的女漢子哦。我慢慢地站起身，像蝸牛一樣小步小步地移向箱子。仿佛時(shí)間靜止了一般，兩個(gè)擺在面前的箱子像有魔力的挑釁者，我要伸向哪一個(gè)呀?1，2，3，一下子，我勇敢地伸向了還沒(méi)有人碰觸過(guò)的那個(gè)。突然一位同學(xué)尖叫了一聲，我又把手收了回來(lái)。不能放棄，加油!我再一次給自己打氣，又勇敢地把我的小手伸進(jìn)恐怖箱：“呀!不是不會(huì)動(dòng)嗎，這怎么會(huì)滑動(dòng)呀?滑溜溜，冰冷冷，濕漉漉的，不會(huì)真是蛇吧?”我驚恐地縮回手，退了兩步，大家的目光都聚集在我身上。哇，你們不要這樣盯著我，我會(huì)緊張的，你們不要再盯著我。我一邊慢慢地把又手伸進(jìn)恐怖箱，一邊默默地在心里一直念叨著：“是會(huì)動(dòng)，身體很小，還挺溫和的�！边@次，我戰(zhàn)勝了恐懼，和小東西互動(dòng)著。摸到了，原來(lái)是它。
你們想知道恐怖箱里的秘密嗎?并不是我們所想象的那么可怕。原來(lái)只是一只滑溜溜的小泥鰍，可愛(ài)極了。
三年級(jí)的秘密作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)狗有對(duì)第一人主人特別依賴(lài)的習(xí)性，起初我有些懷疑，后來(lái)我家的小狗告訴了我答案。
我家有只小狗，名字叫歡歡，是半年前爸爸從諸城買(mǎi)來(lái)的。它剛到我家我就被它金色的毛發(fā)和憨厚的表情吸引住了，我迫不及待的想去抱它，誰(shuí)知它忙往后退，嘴里
還發(fā)出“呼呼”地聲音，好像在說(shuō)：“別碰我！小心我咬你！”一看就知道它還不認(rèn)識(shí)我這個(gè)新主人。
我知道小狗愛(ài)吃骨頭，從我見(jiàn)到歡歡起，我一見(jiàn)到帶骨頭的'食物我就拼命吃，好把吃剩的骨頭給歡歡吃。暑假里，我每天晚上都帶它去河邊的公園乘涼，并幫它梳理毛發(fā)。漸漸的我們熟悉了，并且還成了好朋友。每天早上我出門(mén)系鞋帶的時(shí)候，它就過(guò)來(lái)聞聞我的頭發(fā)，好像在跟我說(shuō)：“早上好”，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)它就早早起身歡迎我，我越來(lái)越喜歡他了！
有一次，我們?nèi)胰ピ颇下糜�，只好把歡歡送到奶奶家，讓奶奶幫忙照看它。在我走后的幾天里，歡歡整天不吃也不喝，天天不停的吵鬧，奶奶拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。六天的時(shí)間到了，我興致勃勃地去接歡歡，剛一進(jìn)門(mén)歡歡就撒歡似的跑到我面前，搖著尾巴不停地圍著我轉(zhuǎn)，它那股興奮勁就別提了。奶奶在一旁說(shuō)：“你才是歡歡認(rèn)可的主人！”
通過(guò)我的實(shí)踐，現(xiàn)在我可以自豪地告訴大家：狗的確有依賴(lài)第一任主人的習(xí)性。同學(xué)們你們知道了嗎？
三年級(jí)的秘密作文 篇8
我非常喜歡下圍棋。
我剛剛開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師上課用的大棋盤(pán)競(jìng)?cè)皇莾A斜的!我的心嘀咕起來(lái)：“為什么上面的棋子不會(huì)掉下來(lái)？我們用的小棋子放在上面也可以這樣嗎？”下課時(shí)我把小棋子剛一放在大棋盤(pán)上，棋子就像坐了滑梯一樣拼命往下落，這是怎么回事呢？
回到家，一問(wèn)媽媽我才知道原因，因?yàn)槔蠋煹拇笃灞P(pán)是鐵做的，而老師用的棋子后面附有磁鐵，鐵和磁鐵是可以相吸的，所以就不會(huì)掉下來(lái)的。
再上圍棋課的時(shí)候，我突然想到另一個(gè)問(wèn)題：兩個(gè)磁鐵會(huì)相吸嗎？帶著心中的疑問(wèn)，我在下課的`時(shí)候，把帶有磁鐵的兩顆棋子，有磁鐵的一面相對(duì)，結(jié)果下面的棋子自己“跑了”我很奇怪。
又一次問(wèn)了媽媽后我才明白，原來(lái)磁鐵還分南、北極，南北極相吸，南和南、北和北相斥。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“小秘密”之后，我非常開(kāi)心。查了資料，書(shū)上說(shuō)“我們的地球也一個(gè)大磁鐵”，“牛頓受到蘋(píng)果的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力”。原來(lái)“小秘密”里還包含著科學(xué)道理呀！
三年級(jí)的秘密作文 篇9
今天我參加了牛通社的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，了解了很多零食里的小秘密，你想知道嗎？
王老師教給我們選擇零食的“四大法寶”：一看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，二看食品名稱(chēng)，三看營(yíng)養(yǎng)成分表，四看配料表。我們一般在超市不會(huì)購(gòu)買(mǎi)過(guò)期的零食，但是今天我知道了一個(gè)小秘密，新《食品安全法》第148條規(guī)定，消費(fèi)者買(mǎi)了過(guò)期的食品，商家就得賠償十倍的錢(qián)物。我在想如果以后買(mǎi)了過(guò)期食品，我就要用這個(gè)法寶。
我們小朋友都很喜歡吃零食，特別是糖果和飲料，但是零食里的糖分超標(biāo)了會(huì)引起蛀牙、肥胖、高血壓等疾病，鹽分過(guò)量了會(huì)致癌，那如何知道零食里的糖分和鹽分的數(shù)量呢？我從王老師那里學(xué)到了一些知識(shí)，知道了計(jì)算的小竅門(mén)：糖分含量是營(yíng)養(yǎng)成分表里的“碳水化合物”乘以百毫升數(shù)，比如我喜歡喝的“匯源桃汁”，它的糖分就是9。4*2=18。8（克），小朋友每天吃糖不能超過(guò)30克，如果我喝兩瓶就太多了；鹽分含量是“鈉”的毫克數(shù)除以400，比如我愛(ài)吃的“加應(yīng)子”，它的鹽分是1404/400=3。51（克），小朋友每天吃鹽不超過(guò)5克，看來(lái)我加應(yīng)子吃多了就會(huì)嚴(yán)重超標(biāo)。
我們買(mǎi)的零食里面都有很多食品添加劑，王老師給我們做了彩虹糖褪色的實(shí)驗(yàn)，我一看嚇一跳，因?yàn)槲乙郧俺粤撕芏嗖屎缣�，現(xiàn)在才知道吃進(jìn)去的都是色素。王老師還給我們演示了果粒橙和營(yíng)養(yǎng)快線(xiàn)的制作過(guò)程，它們都是用食品添加劑調(diào)出來(lái)的，并不是用橙子榨出來(lái)和牛奶做出來(lái)的，沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)。而且果粒橙里的`果粒竟然是用果膠做的，真是太可怕了，我決定以后不喝這些飲料了。我們還做了燃燒薯片的實(shí)驗(yàn)，一片薯片燃燒后居然滴下幾十滴油，太讓人驚訝了，油脂超標(biāo)會(huì)變得肥胖，薯片也是我愛(ài)吃的零食，看來(lái)我吃的都是垃圾食品。
幸好我參加了王老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，知道了多吃零食的危害，我決定以后多吃水果、蔬菜和肉肉，多喝健康的白開(kāi)水和礦泉水。小朋友們，你現(xiàn)在知道零食里的小秘密了嗎？
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