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【精選】三年級聲音的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級聲音的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級聲音的作文 篇1
小明參加畫畫比賽，得了一等獎，媽媽要在第二天給他一個驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書包里傳來了爭吵的聲音，原來是鉛筆和橡皮在爭誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人拿什么畫圖？”
橡皮說：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫出線條，你是畫不出來的！”
“我的功勞最大，你沒看見主人多畫了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒有我，主人就拿不到一等獎了！”
早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人就不會用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的.功勞最大！”
書包被吵醒了，說：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫圖的，橡皮是用來修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的�！便U筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。
三年級聲音的作文 篇2
自然界中有很多美妙的聲音，他們是如此的動聽。例如；我喜歡下雨的聲音，因?yàn)橄掠炅宋揖涂梢源┥蠇寢尀槲屹I的.小雨鞋，我就可以踩水，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。上學(xué)的路上我可以聽見媽媽為我唱的“嗯呀嗯呀”的聲音。
一路伴我成長。我喜歡聽樓下音樂的聲音，爺爺奶奶，叔叔阿姨跳舞的“棒呀棒，搖呀搖”的聲音。我喜歡媽媽在廚房為我做飯“刺啦刺啦”的聲音，那好像在歌唱，我又能吃上香噴噴的飯菜。我喜歡爸爸“呼呼”的聲音，那是爸爸睡著了，這回可沒人和我爭電視看了，哈哈哈。瞧瞧，我們自然界的聲音美妙吧，我喜歡美妙的聲音！
三年級聲音的作文 篇3
每個人都是在聲音的世界中逐漸長大的，讓我們?nèi)ヱ雎犨@個世界吧！
我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音，每當(dāng)我傷心時，它們就“啾啾”地唱起歌來，好像在說：“別傷心！別傷心！一起來唱歌吧！”聽了小鳥的話，我的心情會漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的`叫聲，因?yàn)槊慨?dāng)我不在家時，它都會幫我看家。如果有陌生人來，它都會“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當(dāng)我回到家中，它都會懂事地對我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學(xué)人說話，每次我們家來客人，它就會友好地說：“你好！你好！請進(jìn)！請進(jìn)！”
我喜歡小雨沙沙的聲音，因?yàn)樗幌翊笥昴菢訃W啦啦地拍打著大地，而是潤物細(xì)無聲般的叮嚀，好像在親切地?fù)崦卮蟮貗寢�，讓萬物生長，為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲，因?yàn)槊看未蚶讜r，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進(jìn)課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲，每天早晨，它都會“叮�！钡囟酱傥移鸫玻搅送砩�，它就會滴答滴答地督促我把作業(yè)做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當(dāng)我扶著奶奶過馬路時，奶奶都會笑著對我說：“你真懂事！”我心里會感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長。
你聽，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽，就一定能聽見！就會有很多生活的感悟！
三年級聲音的作文 篇4
清晨，只要你一走進(jìn)樹林，便會聽到“嘰嘰喳喳”、“布谷、布谷”……群鳥齊唱，非常動聽。還會聽到花草樹木呼吸的聲音，樹葉上那晶瑩透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下來。
下過雨后，還會出現(xiàn)一道彩虹，土地里還長出了一個個小蘑菇。微風(fēng)吹來，樹木就發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“你好，你好！”小溪“嘩啦啦”地一邊唱歌，一邊向遠(yuǎn)方奔去，好像在說：“快跑，快跑，我們到大海玩去�！鼻嗤軓男∠獙Π队瘟诉^來，“呱”的一聲跳到了岸上，“呱呱呱……”叫了起來：“今天天氣真好，走了，捉害蟲了！保護(hù)莊稼，讓農(nóng)民伯伯今年有個好收成。”一陣?yán)世首x書聲傳來，原來是附近學(xué)校里的同學(xué)們正在認(rèn)真地讀書，他們正在努力地學(xué)習(xí)知識，長大以后好建設(shè)我們的`國家，讓我們的祖國更加美麗，更加強(qiáng)大。
啊，這真是一首動聽的交響樂。
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“下春雨了！”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r下的大，有時下的小，有時下的快，有時下的慢，有時下的密，有時下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。
我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望著雨景聽，閉上眼睛聽，聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。
春雨聲喚醒了春天，萬物復(fù)蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來了。
我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
三年級聲音的作文 篇5
一年有四季，不同的季節(jié)給我們不一樣的感受，春天是播種的季節(jié)，下夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，冬天是寒冷的季節(jié)，不同的季節(jié)會有什么聲音呢？你聽到了嗎？下面小編帶來的是四季的.聲音三年級作文400字范文。
春天的聲音是好聽的，夏天的聲音是響亮的，秋天的聲音是開心的，冬天的聲音是安靜的。
春天，小草寶寶發(fā)芽了，大地變綠了�！吧成成场成成场碧炜障缕鹆司d綿春雨，春雨姐姐好像溫柔地小草說：“小草，我來幫你洗個爽快的澡�！泵利惖孽r花都在爭奇斗艷地開著，期盼著它們的“首領(lǐng)”小蜜蜂來品嘗美味的花蜜。果然，“首領(lǐng)”小蜜蜂過來采花蜜，采完就回家了。柳樹的“頭發(fā)”被微風(fēng)吹過，發(fā)出“嘩啦—嘩啦……”的聲音。
夏天，知了在樹上叫著“知了——知了……”地叫著，仿佛在說：“好熱呀！好熱呀！”突然，天空變得陰沉沉得，六月的天就像孩子的臉，說變就變�？耧L(fēng)大作，“轟隆隆”的雷聲響起，便下起了傾盆大雨。
秋天，秋姑娘把大地變得更美了。柿子像一盞盞紅色的小燈籠，收稻機(jī)也“隆隆隆”地干活了。小孩子爬到樹上摘果子，咬上一口，汁水濺滿了全身。
冬天，下雪了。孩子們在房子里待不住，跑出來玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。人們走在雪地上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
四季的聲音各具特色，我愛四季的聲音。
三年級聲音的作文 篇6
也許你從未聆聽過雨聲，可是，只要你仔細(xì)傾聽，就會發(fā)現(xiàn)雨的美妙。
春雨“淅瀝瀝”的，好似一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心情舒暢。她的到來，使世間萬物都仿佛蘇醒過來，她一拂袖，揮過之處都出現(xiàn)了綠色。她滋潤了大地，滋潤了世間萬物，也滋潤了人們的心田，綠色和希望，正在各處悄悄萌發(fā)。
夏天的雨，“嘩啦啦”的，猶如一記記鼓聲，讓人膽顫。她好像大自然的清潔工，讓大地萬物都洗了一次“淋浴”，抹凈了所有的污垢，讓世界煥然一新。她來得突然，去得也匆忙，帶走了夏日的炎熱，將涼爽送給了人們。綠，此時變得異常鮮艷、濃烈。
秋天的雨，“嘩啦啦”的，好似一首無字的歌謠。她的到來，田園大豐收了。她好像一個女孩，一會兒在這里蹦兩下，一會兒在那蹦兩下——雨一會兒下得大，一會兒下得小。她將夏日的最后的一份炎熱帶走，把無盡的涼爽帶給了人們。黃色，正在雨中悄悄浮現(xiàn)，它帶來的是五谷豐登，是希望無限。
冬天的'雨，“唰唰唰”的，好似一個個優(yōu)美的音符。顯出了她的干凈利落。冬天里，她很少出現(xiàn)，使她更為神秘。她的到來，伴隨著陣陣白雪，“蓋”住了大地。白色，就在眼前。
大自然多么奇妙，創(chuàng)造出了許多天籟之音。雨只是其中的一種。聽！雨聲陣陣……
三年級聲音的作文 篇7
奇妙無比的大自然有很多我們意想不到的聲音，這聲音是我們?nèi)祟悷o法演奏出來的。奇妙獨(dú)特。
聽，風(fēng)大伯用他的鋼琴彈出奏一首既悅耳又迷人的琴聲�！皣W嘩嘩”，聲音頓時而快，時而緩；時而猛，時而柔；時而快樂，時而悲傷……哇，這個風(fēng)大伯真是一個古怪的音樂家。
“轟——轟——”的聲音是誰��？誰彈出這么搖滾的歌聲來啊？原來是雷電哥哥呀，它可是一個很出色的'一個音樂家哦。瞧，他的音樂是那么稀奇古怪。剛才還是“轟隆”現(xiàn)在變成了 “咔嚓”，好像在砍木頭，你看這就是雷哥哥，我可喜歡他了。
別人都不愿玩了，該小狗表演的時候了。他“汪汪”叫了幾聲好，像說：“你好，我很高興當(dāng)你們的朋友。”說著，說著就跑了。蟋蟀也情不自禁地放開了他大大的嗓門兒……夜幕降臨了，雷電的好朋友山泉姐姐也來做客了。正巧大家都在。
他們早就聽說山泉姐姐的歌聲很好聽。然后他們紛紛要求讓山泉姐姐唱一首歌。山泉非常愿意給大家唱。她一開口，它們就陶醉在其中了，不愧是天籟之音，真好聽！
這時，天黑了。星星們眨著眼睛仿佛也聽到了大自然的聲音，大自然的聲音真讓人陶醉。
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