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【精選】三年級(jí)鋼筆作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)鋼筆作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)鋼筆作文 篇1
在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽在開(kāi)學(xué)前帶我去選購(gòu)文具在柜臺(tái)前，我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。
我一動(dòng)不動(dòng)地站在柜臺(tái)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆，我好想擁有那支鋼筆，那支鋼筆的外殼亮亮的，握在手中寫(xiě)字一定會(huì)很舒服，于是，我硬向爸爸媽媽說(shuō)了我的愿望，爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你還太小，還用不到鋼筆。”回到家后，我還對(duì)那支鋼筆念念不忘。
雖然，一年級(jí)的`學(xué)習(xí)，生活，很有趣，但我對(duì)那支鋼筆還是念念不忘，每次和爸爸媽媽去文具店的時(shí)候，我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。
隨著時(shí)間的費(fèi)事，在一二年級(jí)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)三年級(jí)我們就可以用鋼筆了，我的內(nèi)心十分興奮，放學(xué)后，我飛奔回家，趕快向爸爸報(bào)告這個(gè)消息，爸爸一面看報(bào)紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲：“哦。”我不甘心地又拉著爸爸的胳膊晃了晃又說(shuō)：“那是不是可以買(mǎi)鋼筆了呀，爸爸看了我一眼說(shuō)：”我知道了，你去寫(xiě)作業(yè)吧�！拔冶憔趩实赝现鴷�(shū)回房間寫(xiě)作業(yè)了，那幾天，我一直不知道我爸爸很疼愛(ài)我，我的爸爸怎么這么摳門(mén)又何況我一直很努力的學(xué)習(xí)，讓我思念了兩年的那支鋼筆。
在后來(lái)的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房間，遞給我一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子，說(shuō)：”打開(kāi)看看吧�！拔以趺匆矝](méi)想到，當(dāng)我打開(kāi)后，盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。
三年級(jí)鋼筆作文 篇2
我有一支鋼筆，我非常喜歡它，我還給它起了個(gè)名字——小黃。
小黃的身上是黃白相間的，它足足有30CM高，他是我所有鋼筆中最長(zhǎng)的一支。它的身上還有五個(gè)英文字母來(lái)裝飾它，CHREN，顯得它格外的漂亮。
小黃是一支非常神奇的鋼筆，因?yàn)楹孟衲軌蚵?tīng)懂我說(shuō)的話(huà)似的，每當(dāng)我需要用它時(shí)，我只要說(shuō)一句松，它的筆帽就會(huì)立刻打開(kāi)，但當(dāng)我什么都不說(shuō)時(shí)，我即使用再大的力氣，它也不會(huì)打開(kāi)。怎么樣！它是不是一支神奇的鋼筆呢？
我的作業(yè)和練字中寫(xiě)的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫(xiě)，可以說(shuō)每當(dāng)我使用它時(shí)，我的`信心就會(huì)增加。我非常喜歡小黃，以至于我跟它從來(lái)都不離身，出去玩時(shí)和上輔導(dǎo)班時(shí)我都會(huì)帶著它，當(dāng)小黃不小心掉落在地上時(shí)，我都會(huì)傷心，害怕它摔壞。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，便不知道從哪里會(huì)刮來(lái)一陣大風(fēng)使小黃跑到我身邊安慰我說(shuō)主人，主人你別哭了，小黃在你身邊陪你。你是一個(gè)勇敢的男子漢，好漢流血不流淚。每當(dāng)我生氣時(shí)，它也會(huì)跑過(guò)來(lái)想辦法逗我笑。
這就是我最喜歡的鋼筆小黃了，聽(tīng)了我的介紹，你們有沒(méi)有愛(ài)上它呢？
三年級(jí)鋼筆作文 篇3
晚自習(xí)課上，老師讓我們修改作文本上的錯(cuò)別字。看著老師用紅筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著，好多要改呀！我想：要是我將來(lái)能發(fā)明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好��！改著改著，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動(dòng)提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個(gè)紅外線(xiàn)探測(cè)儀，設(shè)定一個(gè)書(shū)寫(xiě)者的`眼睛和本子的標(biāo)準(zhǔn)距離，當(dāng)我們寫(xiě)字趴得太近時(shí)，智能鋼筆就會(huì)停止出墨，并發(fā)出美妙的聲音：“請(qǐng)保護(hù)您的眼睛，調(diào)整坐姿！”，直到你調(diào)整到合適的距離，它又會(huì)發(fā)出甜甜的聲音：“好了，請(qǐng)繼續(xù)寫(xiě)字！”那樣，我們學(xué)生就會(huì)自覺(jué)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，近視眼也就會(huì)少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動(dòng)糾正書(shū)寫(xiě)中的錯(cuò)別字。我將網(wǎng)上的“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫(xiě)完字后，將鋼筆點(diǎn)在“自動(dòng)糾錯(cuò)”功能上，將激光探頭對(duì)著每一個(gè)字檢查，它就會(huì)根據(jù)常用的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤字時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音提示：“你寫(xiě)的x字可能錯(cuò)誤，應(yīng)該是x，請(qǐng)?jiān)俅魏藢?duì)�！彼�會(huì)將正確的字出現(xiàn)在它的顯示屏上。如果你確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤，可以按一下“跳過(guò)”鍵，它將繼續(xù)往下檢查。這樣，可以節(jié)省老師很多批改時(shí)間，并且可以提高我們的書(shū)寫(xiě)水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識(shí)別系統(tǒng)。在購(gòu)買(mǎi)后，將指定使用者的指紋和姓名進(jìn)行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時(shí)，都要進(jìn)行指紋核對(duì)無(wú)誤后，鋼筆才能書(shū)寫(xiě)。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對(duì)不符而且無(wú)法打開(kāi)密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對(duì)指紋不符時(shí)，鋼筆能語(yǔ)音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符�！边@樣，撿到鋼筆的人可以根據(jù)鋼筆提供的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話(huà)等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉(zhuǎn)送別人時(shí)，就必須親自打開(kāi)密碼修改指紋后，由第二使用者設(shè)定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……
三年級(jí)鋼筆作文 篇4
在一個(gè)安靜的教室里，一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對(duì)話(huà)。看他們那樣子像是在吵架一樣。
鉛筆說(shuō)：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說(shuō)說(shuō)：主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說(shuō)是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時(shí)候都會(huì)先把我的頭給理得干干凈凈的，而且每次寫(xiě)的時(shí)候都是小心翼翼的用，用完了還會(huì)把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說(shuō)你錯(cuò)了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時(shí)間比你的還長(zhǎng)，用我寫(xiě)的時(shí)候?qū)懙糜挚煊止ふ�，就因此這樣，老師總是夸獎(jiǎng)主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了，誰(shuí)說(shuō)的，有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的`次數(shù)多。比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。哼！
到了第二天，早上的時(shí)候主人現(xiàn)把寫(xiě)得又快又工整鋼筆拿出來(lái)用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來(lái)用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。
過(guò)了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因?yàn)闆](méi)有水了被主人扔了，鉛筆因?yàn)楣P芯用完了，被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買(mǎi)了兩支筆來(lái)代替它們，現(xiàn)在的它們?cè)谖木呒庸S(chǎng)重新改裝呢！
三年級(jí)鋼筆作文 篇5
一天，鋼筆零件們吵架了，它們?cè)跔?zhēng)論哪個(gè)最有用。
筆尖說(shuō)：“我最有用，如果沒(méi)有我，鋼筆怎么寫(xiě)字？”“不對(duì)，不對(duì)！”墨囊著急地說(shuō)，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫(xiě)不出字了。”“你們都錯(cuò)了，如果沒(méi)有我，墨很快就會(huì)干的。”筆蓋驕傲地說(shuō)。
它們?nèi)齻�(gè)說(shuō)完，就互相爭(zhēng)斗了起來(lái)……但是到最后，誰(shuí)也沒(méi)占到便宜。筆尖提議，大家來(lái)比試比試，看看誰(shuí)能寫(xiě)出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的！”
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的.是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結(jié)果筆尖把紙都劃破了，也沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費(fèi)勁就能在紙上寫(xiě)出很多字；接著筆蓋上場(chǎng)了，但很快就敗下陣來(lái)；最后走出來(lái)的是墨囊，它擺著自已的身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫(xiě)出來(lái)的字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫(xiě)出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請(qǐng)教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說(shuō)：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰(shuí)都寫(xiě)不了字，你們要齊心合力，才能寫(xiě)出好字。”零件們聽(tīng)了，很慚愧，決定永遠(yuǎn)不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
三年級(jí)鋼筆作文 篇6
我只吃墨水，從不吃別的，大家猜猜我是誰(shuí)？告訴你們吧，我就是鋼筆。
我穿著一件黑西裝，戴著一頂黑白相間的帽子，還系著一條銀白色的領(lǐng)帶和腰帶。沒(méi)有我的話(huà)，小主人寫(xiě)鋼筆字可就麻煩嘍。小主人非常愛(ài)護(hù)我，還給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——黑色精靈。我的爸爸是一個(gè)大英雄，所以人們尊稱(chēng)他為“英雄牌鋼筆”。我還有許多親戚和朋友，他們是：圓珠筆、鉛筆、水筆等等。
不久小主人把墨汁吸進(jìn)了我的“肚子”里，把我的“嘴巴”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地給堵住了，還破壞了我的五臟六肺，這樣我不能正常的.工作，小主人就把我當(dāng)廢品扔進(jìn)了又臭又臟的垃圾桶里。我想我的爸爸一定在焦急地尋找我。我不禁埋怨起小主人來(lái)：“我一心為您服務(wù)，你卻讓我全身殘廢，如果有人也這樣對(duì)待你，你的心情又會(huì)怎樣呢？”
現(xiàn)在我真是太可憐了，每天只能和那臭臭的垃圾生活在一起，我真思念我的爸爸和我的親戚朋友�。�
三年級(jí)鋼筆作文 篇7
我戴著銀灰的長(zhǎng)帽子，身穿湛藍(lán)皮襖，一副很紳士的打扮。你猜我是誰(shuí)？哈哈，你猜錯(cuò)了，我告訴你，我叫鋼筆。從外表看，我像一枚彩色長(zhǎng)子彈，小主人從三年級(jí)開(kāi)始，天天把我放在文具盒內(nèi)，從那時(shí)開(kāi)始，我就成了小主人的好幫手。
我的外表可漂亮了！身上有許多閃亮透明的'小斑點(diǎn)：雪白的、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……，還有兩只彩色的小熊，它們正在花瓣下玩耍呢！這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢！我的筆帽上刻著“英雄”二字。
有了我，小主人天天在家里練鋼筆字，老師們都說(shuō)我的小主人的字寫(xiě)得越來(lái)越好，趣來(lái)越漂亮了。聽(tīng)了這消息，我興奮不已，因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>
拔開(kāi)我的筆帽，露出了金黃金黃的筆尖，如果你覺(jué)得筆尖太短，只需輕輕一拔，筆尖就會(huì)升長(zhǎng)。如要沒(méi)有墨水了，只要拔開(kāi)湛藍(lán)的筆身，就露出了銀灰的內(nèi)身，放進(jìn)墨水里，只須拉一拉筆管，墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)。記住，如果要用我在書(shū)本上寫(xiě)字，一筆一畫(huà)想好了再寫(xiě)，一旦寫(xiě)錯(cuò)字了，只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。
我是小主人的好幫手，請(qǐng)記住我叫鋼筆。聽(tīng)了我的介紹，你了解我嗎？你喜歡我嗎？
三年級(jí)鋼筆作文 篇8
爺爺離開(kāi)了人世，無(wú)情的走了，我握著手中粗粗的閃光的鋼筆，無(wú)言的流淚。
從我記事起，也要每天都會(huì)來(lái)幼兒園接我，每到黃昏，他手高的身影和有節(jié)奏的走近，我便急急的迎了上去。
小時(shí)候，我有點(diǎn)怕?tīng)敔�，他銷(xiāo)售的'臉神色嚴(yán)峻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我長(zhǎng)大了才明白：這是一個(gè)長(zhǎng)輩深沉的愛(ài)，并不能用言語(yǔ)表達(dá)。
爺爺總是板著臉，對(duì)我很?chē)?yán)格，我一直都認(rèn)為，爺爺不喜歡我，不喜歡女孩子。直到有一天，我改變了我心中的想法，那個(gè)時(shí)候，我才知道，爺爺對(duì)我很好，只是沒(méi)有十分體現(xiàn)出來(lái)！
一天，我在練習(xí)寫(xiě)字，我看大人們用圓珠筆寫(xiě)字，我也用圓珠筆寫(xiě)字。我拿起筆，在紙上一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，看到我的字后，表情嚴(yán)肅起來(lái)了。廷廷，你是女孩子，字一定要寫(xiě)好！爺爺拿出了他的鋼筆，并遞給了我。我們是中國(guó)人，寫(xiě)字要用力，中國(guó)人的字一定要寫(xiě)好�。∥疑焓纸舆^(guò)鋼筆，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每天都勤奮練字，功夫不負(fù)有心人，我終于寫(xiě)出了一手好鋼筆字。
我慢慢的長(zhǎng)大成人，爺爺也越來(lái)越衰老，他的臉愈發(fā)瘦了，蠟黃蠟黃的，皺紋重重。不久就走了，沒(méi)有遺憾地走了。
思緒斷了，我握著那只粗粗的鋼筆，又留下了眼淚，這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長(zhǎng)輩，想起他那顆對(duì)親人、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)樸實(shí)深沉的愛(ài)。