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實(shí)用的三年級(jí)的作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我最喜歡的一張照片是我在搭個(gè)人多米諾骨牌時(shí)拍的。
那是一個(gè)晴朗的日子，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里我參加了個(gè)人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因?yàn)樗炔毁M(fèi)時(shí)，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個(gè)“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當(dāng)搭了十層左右的時(shí)候，我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)我搭得最高。正當(dāng)我還在得意的時(shí)候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個(gè)人的樓倒了，說(shuō)不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯(cuò)地把它們放上去，只見(jiàn)樓像一個(gè)小小的芽，長(zhǎng)成了一棵參天的'大樹(shù)。
最后，結(jié)果出來(lái)了，我用多米諾搭出了一個(gè)高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過(guò)這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅(jiān)持到底。
每當(dāng)看到這一張照片時(shí)，我就會(huì)想到這一次比賽，就會(huì)讓我更加堅(jiān)定地做事情，這就是我最喜歡這一張照片的原因。
三年級(jí)的作文300字 篇2
聞慣了被工廠污染的空氣，想尋一些清潔的空氣；嘗慣了大魚(yú)大肉，想尋一些無(wú)機(jī)蔬菜；麻木了那高大的樓房，想尋一些綠色的竹屋；厭煩了眼前的繁榮和浪費(fèi)，想尋一頓夏天的美景……
夏天，是一棟綠色的小竹樓，靜靜地矗立在茂密的森林里，沒(méi)有高聳的大廈，也沒(méi)有人山人海的擁擠；夏天是竹樓前那一汪清澈的'水，宛如一塊空靈的水晶，沒(méi)有那黑色的小溪，也沒(méi)有那毒死的小魚(yú)；夏天，藍(lán)藍(lán)的天空上有幾片白云，自由自在的玩耍，沒(méi)有白色的大地，也沒(méi)有大氣中的污染物。
夏天，會(huì)有床上的席夢(mèng)思，有的只是一張手編的竹席；夏天，沒(méi)有豪華的真皮沙發(fā)，有的只是舒適的藤椅；夏天，沒(méi)有電視桌上的彩電，有的只是書(shū)桌上的一本《唐詩(shī)宋詞》……
夏天，綠油油的樹(shù)木，枝葉繁盛；金燦燦的樹(shù)枝，樹(shù)葉繁茂；夏天，一片片綠油油的草地，讓人想奮不顧身的撲過(guò)去，坐在草地上，草綿綿的，就像在等待我在上邊是上一覺(jué)；夏天，各種各樣的花都開(kāi)了，香味撲鼻，讓你不由自主的走過(guò)去，這時(shí)，蜜蜂和蝴蝶又開(kāi)始忙碌了起來(lái)，成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)飛去，在為冬天的糧食而努力、奮斗！
我喜歡這樣的夏季。
三年級(jí)的作文300字 篇3
前幾天，是爸爸媽媽的結(jié)婚十周年紀(jì)念日，我們一家三口去了“羅曼庭”婚紗影樓拍照，記錄這美好的時(shí)刻，工作人員細(xì)心地給我們化好了精美的妝扮，我們穿著可愛(ài)的親子裝時(shí)，她們都用贊賞的'語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)“真是幸福的一家子”。
在攝影棚里，我們擺了很多的POSS，有揪耳朵的，有擁抱的，有彈樂(lè)器的。超級(jí)可愛(ài)，連攝影師都說(shuō)我們是配合得最默契的一家人，晚上，我們就去了一家即浪漫又溫馨的飯館—“80后公館”共進(jìn)了晚餐，在里面我們邊吃邊聊，談笑風(fēng)生。
在家里，爸爸媽媽很恩愛(ài)，雖然有時(shí)也會(huì)吵架，但很快就和好了，他們很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，我也很愛(ài)他們，有什么想法都會(huì)告訴爸爸媽媽?zhuān)覀兗医?jīng)常是歡歌笑語(yǔ)，我很幸運(yùn)能出生在這么好的家庭。 爸爸說(shuō)：“再過(guò)十年我們還要去照一組相，你長(zhǎng)大了，那時(shí)候也該去外面上大學(xué)了，而我們自然也就老了”。我說(shuō)：“不會(huì)的，你們會(huì)永遠(yuǎn)年輕，不會(huì)老的”。
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