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    三年級小魚的作文

    時間:2024-08-21 07:56:32 三年級 我要投稿

    關(guān)于三年級小魚的作文合集九篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級小魚的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于三年級小魚的作文合集九篇

    三年級小魚的作文 篇1

      在一個光彩奪目的海底宮殿里,住著一條和宮殿一樣美麗的魚。她的全身湛藍,一身閃閃發(fā)亮的鱗片在陽光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢游十分輕盈,因此取名叫藍蝴蝶?晌医裉焓莵砺牴适碌,因為我聽說她有一段別樣的經(jīng)歷。

      我輕輕地推開大門,走了進去。藍蝴蝶拿了許多海產(chǎn)品招待我,我問道:“藍蝴蝶,你能給我講你的冒險故事嗎?”她點點頭,說:“當然可以!“

      當時,我還是條剛出生的小魚。那時我生活在一個龐大的魚群里,一起捕獵,一起玩耍,一起進食,生活的很快樂。直到有一天,一個巨大的網(wǎng)向我們撲來,結(jié)果,什么也沒了。我的親人,我的朋友,和我的幸福。我傷心地在海底游,可是,不幸的是,我被困在了一個塑料袋里。我使勁地想掙脫掉,可是還是不行。我大聲的喊救命,發(fā)出各種信號,可仍舊不行。我傷心地想:或許海沒那么咸,是被哭咸的.。想到這里,眼淚就滴答滴答地流了下來。接著,我就睡著了。

      等我醒來,已經(jīng)是第二天了。我發(fā)現(xiàn)我在魚缸里。我輕輕抽泣著說:“你是誰呀?”我旁邊的小魚說:“我叫紫羅蘭,你是誰?”我說:”我叫藍蝴蝶!睆拇耍覀兂闪擞H密無間的朋友。紫羅蘭有一天說:”這里的人想吃我們這些珍稀魚類,我知道一個地方可以逃,咱們走。說著她就帶著我走了一個地下通道。地下通道很臟,我只好屏住呼吸,拼命往前游。經(jīng)過一天的跋涉,我終于回到了大海。回到大海后,我找到了以前的宮殿。

      可我該和紫羅蘭說再見了。我跟她來了個大大的擁抱,然后我說:“謝謝你一直陪著我,有空常來!苯又阕吡。我目送著她游向遠方的身影……

      之后,我建了個環(huán)保小隊。我們分了環(huán)保隊和救護隊,環(huán)保隊的隊長就是紫羅蘭,她把尋到的垃圾送到海豚藍水晶那兒加工,你們一定想不到,那銀光閃閃的海底宮殿就是用加工后的垃圾做的。救護隊的隊長就是海豚藍水晶。她行動敏捷,也十分聰明,她在海底四處暢游,游泳時就像一陣風,但你卻會覺得似乎她的身后有許多的水晶。經(jīng)過幾個月后,海底湛藍深遠,空氣清新甜潤,并且還倒入了海底魚兒們歡樂的笑聲。

    三年級小魚的作文 篇2

      我家的陽臺上,有個長方形的小魚池,是爸爸特地為我做的。一開始,爸爸買了好多魚放進魚池里養(yǎng)。可魚兒們不適應(yīng)它們的新家,死了很多。后來,慢慢地就習慣了。它們長的非常可愛。有的眼睛小小的`,有的身上布滿花紋,在太陽的照耀下,金光閃閃,可漂亮了。我每天放學一回家,就去看魚兒。瞧!它們在水里游來游去,悠然自在的樣子,可是讓人打心底里喜歡。

      魚池里的魚有大有小,它們都能和睦相處?梢俏医o它們喂食物時,大魚可就管不了那么多了,爭先恐后的跟小魚搶魚食吃,每次看到它們吃的那么津津有味時,我就會很高興。

      每次給它們換水,也是它們最高興的事。我們先把魚兒全撈出來,把魚池洗干凈,在魚池洗干凈,在魚池四周撒上粗鹽,把水放好,再把它們放回魚池。魚兒們那高興勁別提有多高了。有時還能濺我一臉水呢,真是一群調(diào)皮的小家伙兒。

      幾個月過去了,它們漸漸地長大了。我決心把它們放回魚池。小魚兒真可愛,我喜歡我家的小魚。

    三年級小魚的作文 篇3

    親愛的人類朋友:

      你們好!

      我是一條小魚,是一條活潑、可愛的小魚。自我出生以來,小河就是我的樂園!

      一天,我和幾個小伙伴在河里捉迷藏。忽然,一團黑乎乎的.墨汁,涌進河里,把我們嚇壞了。味道非常難聞,我們就趕緊逃回了家。因為聞到那墨汁的味,所以一進家門就昏了過去。一昏就是一兩個星期,當我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)窗戶外黑乎乎的,什么都看不見。一問才知道,是那一團團的黑墨汁搞的鬼,它還把我的伙伴給害了。我請求你們?nèi)祟悾埬銈儾灰侔涯呛谀惯M河里了,可以嗎?

      我的家沒有了,我和爸媽只能去爺爺奶奶家,并且在那住一年,希望明年回來的時候,小河會恢復原來的樣子,清澈見底。

      這一年中,我一直都在想:到底人類是在破壞環(huán)境,還是在保護環(huán)境……

      一年過去了,我回家了,發(fā)現(xiàn)小河真的清澈見底。謝謝你們的愛心和對我們的尊重,希望大家可以做好朋友!

      祝:

      我們的世界可以更美好!

      你的朋友:小魚

    三年級小魚的作文 篇4

      三年級那年,媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。

      有十條是紅斑馬魚,它們?nèi)砹良t色,體側(cè)從頭至尾分布數(shù)條淺粉色條紋,故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏,比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白里,點綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色,紅色的,長長的,由深到淺,尾巴尖幾乎和水融為一體。

      有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近,有三個緊挨的黑團,一個大,兩個小,看起來就像米奇的頭像;他們身上黑一塊紅一塊的,很像熊貓,因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點,差不多兩顆門牙那么大吧。

      還有兩條是孔雀魚,一公一母。母孔雀魚是米黃色的,身上零星點綴著星星點點的淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點,數(shù)不勝數(shù),五彩斑斕。它經(jīng)常圍著母孔雀魚跳舞,好像在說:“我們結(jié)婚吧!

      其中,有一條很犟的'紅斑馬魚,它吃食真是一根筋,十分執(zhí)著。最初幾天,由于不知道觀賞性小魚的的習性,我給它們喂過大魚食,魚兒們試著咬了咬魚食卻沒咬動,就轉(zhuǎn)頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動,再去試第二次、第三次…。不知試了多少次,當它終于把魚食咬成好幾片時,其他魚而蜂擁而上,將小片魚食一搶而光?吹竭@一幕,我不禁笑了起來:“固執(zhí)的小家伙,不勞而獲的懶蟲們”。

      有一次,我們外出旅游,把魚兒們留在家里。一周后回家,當我迫不及待跑到魚缸前時,頓時瞠目結(jié)舌,死了四條魚,一條漂在水面上,一條沉在水底,一條不知去向。最令我吃驚的是,一條米奇熊貓,竟然被其他魚兒“蠶食”了,只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此,我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀!下次出遠門,我一定要請同學幫忙喂養(yǎng)。

      我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。

    三年級小魚的作文 篇5

      我是一條小魚,我生活在一條清澈見底的小河里,這里的水碧綠碧綠的.,綠得似乎是被周圍的綠樹和綠草染過一樣。在這條小河里,我有很多小伙伴,它們的顏色五彩繽紛,有紅的和黃的,還有黑的……

      有的還是幾種顏色加在一起的呢!

      可是,好日子沒過多久,我們的小河就變得奇臭無比,什么餅干盒呀,什么破鞋子呀,什么垃圾袋呀,什么肉骨頭呀,什么香蕉皮呀……連臭襪子都扔到小河里來了。這些垃圾害得我們連出門都要帶雨傘,要不然,我們肯定被垃圾砸傷,F(xiàn)在,小魚小蝦都死了,我們就沒有食物了。

      我作為一條魚兒,我真想對人類說:“不要再這樣下去了!如果再這樣下去,河水就會更加黑了,而且還會散發(fā)出一種難聞的氣味。

      到了那個時候,我們魚兒就會滅亡,不止我們魚兒,整條小河的所有生命都會死亡,而且一個生命也不剩!求求你們?nèi)祟惒灰龠@樣了,救救我們吧!

    三年級小魚的作文 篇6

      我是一條魚,住在一條清澈的小河里。經(jīng)過一年又一年的生育,我已經(jīng)有了許許多多的子女、子孫了。天晴的時候,我?guī)ьI(lǐng)小魚們在水面上曬太陽,練跳躍;陰天時,我們在水里玩游戲;下雨時,我們聽著水滴拍打水面的聲音,奏出一首首動聽的歌曲,跳起一支支優(yōu)美舞蹈,快活極了。

      蜻蜓飛過來,告訴我岸上的美景;種子飄過來,在我身下生根發(fā)芽;烏龜游過來,告訴我一個個道理和故事…….

      忽然有一天,一件意想不到的事情發(fā)生了。一位年輕人來到河邊,隨手一扔,就是一袋垃圾,再一扔又是一袋垃圾。垃圾漂到水中央,水漸漸變黑了。這時,我和小魚們被這“不速之客”到來,我們都慌了神,四處亂游。其中一條魚當場被砸死了。還有幾條受傷了,我們立刻往深水區(qū)游去,游回家躲起來。第二天,我和幾條大魚出去偵查。呀,不得了,水面上一片黑乎乎,垃圾亂漂,整個水面就像一個巨大的垃圾場,簡直和昨天的水面天壤之別。我們愁眉苦臉地回到水底,召集魚家族們開緊急會議,我們決定搬家。第三天,我們搬到公園的池水里。可人們還是往池里扔垃圾,而其他可生存的.水源卻也被污染了。病死的魚兒隊伍逐漸壯大,蓮花、荷葉都生不如死,一朵緊接著一朵地枯萎……

      事到如今,我只能對人們說:不能再污染水源了,不然,我們會因為污水而死的。為了我們有一個燦爛的明天,有一個美麗的未來,請你們立刻行動起來吧!

    三年級小魚的作文 篇7

      我家門前有一條美麗的人工河,河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石,河中間有一座噴水的荷花臺,河水清澈見底,河里有許多魚,有大的、有小的、有紅的、有黑的,其中我最喜歡的是大紅金魚了。

      河里的`大紅金魚平時都躲在石橋下,偶爾出來游玩一下,但每當我倒下香噴噴的魚食的時候,金魚們就爭先恐后地游出來搶吃。我非常喜歡它們自由自在的樣子,有時搖頭、有時排尾、有時鉆進水底、有時探出頭來。

      小金魚呀小金魚,你們實在太可愛了!

    三年級小魚的作文 篇8

      今晚,我的心情就像今天的天氣——由晴轉(zhuǎn)陰,由陰轉(zhuǎn)雨。

      今天下午,我放學回到家,趕快跑到我房間,看心愛的小金魚,突然發(fā)現(xiàn)小金魚的身體上有一條傷口,已經(jīng)有點腐爛了,我的臉頓時由晴轉(zhuǎn)陰了,我?guī)缀跻蘖,趕快叫爸爸過來看,爸爸安慰了我?guī)拙,也沒有辦法。我想:我已經(jīng)養(yǎng)這條金魚四個星期了,我費盡心思來養(yǎng)它,它卻要離我而去,太可憐了,我心疼的哇哇大哭起來。

      小金魚在水中奮力地游來游去,好像在說:“小主人,你別哭了,我這不是很好嗎?”我不哭了,它好像明白我的心思,停了下來,看著我。媽媽又幫我查了資料,得到了有關(guān)的.措施,那就是用淡鹽水浸泡5分鐘,把魚缸清洗干凈,但我不知道有沒有效。

      真希望我的小金魚能康復啊!我會更加關(guān)心它的!

    三年級小魚的作文 篇9

      放學了,我路過一條小河。看見河面上全是垃圾,還有一股臭烘烘的味道,河面上飄著死魚,只有一條小魚在拼命地游著,我把它撈起帶回家中。

      回到家,我問小魚:“你們的這條小河怎么變成這樣呢?”小魚說:“都是人類,往河里投放垃圾,還有工廠里的廢水和天氣變暖導致的,”說罷就哭起來了。小魚哭著說:“我的兄弟姐妹爸爸媽媽全被人類給害死了,你又把我抓到這里,你是不是也想害我?”我說:“不是的!我是想救你,你在這條受污染的小河里始終會死的,在這里會舒服些。”小魚說:“是嗎?好吧!但我還是非常想念我的.家,我的伙伴!

      希望我們不要再破壞環(huán)境了,保護大自然。

      簡評:地球是人與動物的共同家園,如果我們還不能意識到這一點,那么,今天是小動物們在哭泣,明天哭泣的將是我們孤單無助的人類!

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