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【精選】游三年級作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的游三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級作文 篇1
學(xué)游泳，使我感到濃濃的“咸味”。
褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動在心頭，匯成一股學(xué)習(xí)的沖勁。“連續(xù)換氣100個！”教練嚴肅有力的聲音慣斥于耳。大概是我個子高，體形胖，占足了優(yōu)勢，我的心里喜滋滋的'。
然而，接連兩天的練習(xí)卻給我當(dāng)頭一棒。浮板，是借助游泳時平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進行小組內(nèi)的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉(zhuǎn)圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣�；仡^一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔(dān)著巨大的石頭舉步艱難�？谥泻嗨�，難以下咽。
你不勇敢，沒人替你堅強。
教練特意讓我在深水池練習(xí)，找找感覺。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚群的一員，我仿佛被美麗的水景簇擁，魚兒，珊瑚，海星……構(gòu)出一幅瑰麗的畫卷。
經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動！
游三年級作文 篇2
耶！太棒了！Good！歡快的聲音從五（2）班傳出。你知道這是為什么嗎？那是因為，我們五年級要去溫州秋游啦！
一路上，同學(xué)們有的在看書，有的在看風(fēng)景，有的在吃東西，還有幾個人在一塊玩牌。大家都在等待著，心也早就飛到了目的地。
經(jīng)過一個小時的旅程，我們來到第一站溫州博物館。
進入大廳，我首先看到的是九個神話浮雕，有大禹治水后翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見嫦娥手中懷著玉兔，身子在天空中飄著，向月亮飛去。這些浮雕都表現(xiàn)了中華文化的博大精深。
在歷史館、書畫館、陶瓷館、工藝館、自然館中，我最感興趣的是二樓的自然館。進入自然館，我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生：兩只雪豹爭搶著一只小鹿；一只金貓獰笑著趴在一棵樹上；兩只黑熊正在PK這時，我看到一個不知名的東西，上面有許多按鈕。我隨便按了個有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上，外加兔子的聲音。原來是個點鍵盤。于是我又按了許多按鈕，聽了各種動物的'叫聲。
當(dāng)中午11點時，我們向第二站溫州科技館出發(fā)。
這次，我們是自由活動。我也索性一個人在科技館中逛了起來。
在二樓的展廳，我突然看到了一個東西游戲機！我看到墻上有一張操縱方法說明書，只見上面寫著：此游戲機用身體操縱。太高級了吧！
經(jīng)過漫長的排隊，終于輪到了我。游戲開始時，主角站在一塊板子上，機械設(shè)備使板子帶人前進。一路上有許多障礙，我只須一跳或一蹲就過去了。我想：這也太簡單了吧！
很快，最后一關(guān)到了。這關(guān)的障礙物會移動，于是我小心地跳和蹲，很快就過去了一大半。正當(dāng)我得意洋洋時，一個障礙物冷不防冒出來，撞上了我。老天呀，我也掛機了。
然后，我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感，又有震動，被噴上水的感覺。15分鐘的感受讓我大呼過癮。
下午2點時，隨著請宜山一小全體五年級到一樓大廳集合的廣播，我只好依依不舍地到一樓大廳集中，上車踏上了回家的路。
這次秋游我十分快樂，我永遠不會忘記。
游三年級作文 篇3
終于到了秋游這一天了。天氣很晴朗，我和我的同學(xué)們?nèi)バ浜瓮妫艺娴暮芘d奮！
我們先來到大門口，看到三個拱形大門，上面刻著“玄武門”三個大字。走進大門，就看到一條寬闊的馬路，馬路兩旁分別有兩個花壇，花壇里有很多種花，花都很香。一進門時就感覺到花香撲鼻而來。玄武湖被馬路分成了兩半，就像兩面干干凈凈的鏡子。
走著走著，我來到了一個亭子前，正好兒累了，就順便在里面休息一會兒吧。坐在亭子里看到玄武湖一望無邊，時不時湖面上還有水波。游客在湖面上邊劃船邊聊天，看到南京玄武湖更美的風(fēng)景。
最后，我來到假山前，山的形狀有的`像大象的耳朵、有的像一群白兔，還有的像一棵大樹。
下午，太陽落山了，天也漸漸暗下來了，我依依不舍的望著玄武湖。
玄武湖的景色真美��！今天我玩兒的很開心，要是還有機會我會再來的，再見，玄武湖！
游三年級作文 篇4
去年暑假，爸爸和我去參觀聞名世界的北京故宮。
我們到達故宮的午門，買好票，請了一個導(dǎo)游，就開始步行參觀。
首先展現(xiàn)在我眼前的是一棵大槐樹。導(dǎo)游說：“當(dāng)年崇楨皇帝就是吊死在這棵樹上的”。我不禁打了個寒顫，回頭想想，在這深宮里死的也不是一個兩個人了，也沒什么好怕的。
我們隨著導(dǎo)游繼續(xù)走，到了坤寧宮，坤寧宮是皇妃住的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，有許多枝繁葉茂的樹木。這些房子大約有三米高，皇后就住在靠南方向的屋子里。對面是嬪妃住的西六宮，那里的屋子很暗，也很小。
穿過書齋，就到了乾清宮，這是皇上上早朝的地方，乾清宮的正前方擺著一張鍍金做的精美的.龍椅。龍椅上刻有許多龍，有的龍雙龍戲珠，有的龍互相纏繞，真是維妙維肖。
我抬頭往上一看，墻上有一塊大大的匾，匾上寫著“正大光明”四個大字，這就是每次看古裝劇常見的上朝鏡頭。
隨后，導(dǎo)游還帶我們參觀了中和殿、保和殿等地方，最后，就到達了故宮的神武門。
走出神武門，我再一次回首遙望著這座古老的宮殿，心里默默的祝愿著：祝愿祖國繁榮富強，一代更比一代強。
游三年級作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽，還有黃霜婕一家人，我們?nèi)チ藢幉êＱ蠊珗@游玩想知道有多好玩嗎？往下看吧！
我們到了那里，便看見大門前的兩只可愛的“小海豚”正在玩著一只小皮球。我們走了進去最顯眼的是一條清澈的小溪，上面有一座小小的木橋清澈的水中有許多小魚：有許多熱帶魚、射水魚、還有海龜。突然擴音器高聲喊：“射水魚表演立刻開始，請立刻到射水魚池觀看。射水魚表演立刻開始，請立刻到射水魚池觀看。”我和黃霜婕聽了興奮及了，馬上飛奔到射水魚池觀看表演。擴音器又高聲喊：“表演開始，表演開始�！敝灰娨粋�工作人員把紫色的飼料粘在射水魚池上面的乒乓球上，射水魚馬上聚攏，用水射乒乓球上面紫色飼料，射下一塊，射水魚馬上游過去吃紫色飼料，吃完一塊，再射。還有海龜池呢！我和黃霜婕買了海龜飼料，用夾子喂它們，我還用海龜飼料逗它們玩呢！還有刺豚，我用小竹棒一碰，它就把身體鼓起來，上面的`毒刺威風(fēng)凜凜，讓敵人嚇的聞風(fēng)喪膽。還有海豚的精彩表演呢! 最后,我們順著“海底通道”出了海洋公園。
游三年級作文 篇6
20xx年7月的一天，我和媽媽乘著高鐵，在去常州的路上。接下來我就說說自己的所見所聞吧！
上車后，因為媽媽的票是在15車廂，而我的這時票卻是在10車廂，媽媽怕我太小，所以經(jīng)過了兩位不同叔叔的允許后，才安穩(wěn)的`坐下。媽媽每次在給叔叔說話時，好像又有著一些歉意。
在這時，我看見窗外有一個龐大的變形金剛，他看起來栩栩如生，威力無比。好像要去拯救某個受難的世界！
我們進了山洞，那里伸手不見五指。但是，車里的燈是開著的，所以沒有那么黑。我有一些無聊，就和后面的弟弟玩了起來。他有十個月那么大，長著一張小圓臉，吃的胖胖的。他給我的印象很深，那就是頭型了！
出洞了，我看見了南京的長江大橋，它像一條巨龍橫跨在長江兩岸，氣勢非凡，格外壯麗！形成了“一橋架南北，開塹變通途”。
眨眼間，車已駛過南京，還有不到30分鐘就到常州了，這時，爸爸來電話了，說常州下雨了，但是，剛駛過的南京卻是火紅的太陽高掛！這里的天氣真是變化多端啊！常州即將到達，我和媽媽興高采烈的回家了。
這就是我一路有趣的所見所聞了！
游三年級作文 篇7
20xx年3月8日下午，我與父母以及叔叔和堂妹在碧洲公園游玩。
中午，我來到越野賽車的地方，我問“比賽嗎”“好呀”就這樣一場有趣而激動萬分的比賽開始了。
我將頭盔扔給表妹對她說“戴上頭盔來比賽”她看著我，似乎看出了我的鬼心事。
隨著一聲口哨，雙方的距離是越來越近，在大人要超過我們的時候，我說了聲“我可不會手下留情，我這叫保存實力”大人一聽，對呀。比賽的圈數(shù)還不到一半，大人的'車子是慢悠悠的，我借機取巧，像他們頭腦簡單，四肢發(fā)達，不想后路，遲早是要吃虧的“大人一想，說道“不好，我們中計了，這些小家伙”五圈。六圈。勝利已經(jīng)遙遙在望，可是大人因為一時憤怒在后面窮追不舍。怎么辦呢？我堂妹插嘴了“姐姐，吃根香蕉行嗎？”對了，香蕉，我怎么沒想到�！澳憧禳c吃啊，吃完了把香蕉皮給我。我給堂妹來個香蕉皮大陣！對，最后的勝利屬于我們”聽到她的笑聲，心里肯定是美滋滋的。
就在大人要超過我們要奪得勝利的那一瞬間，我把香蕉皮一丟，來了個四腳朝天。他們在原地旋轉(zhuǎn)。這時候，兩方的啦啦隊是越激烈了！“沖啦！為了美好的明天，沖��！”“耶！贏了！”“哈哈哈哈，輸了吧！拜我為師吧！”我和表妹異口同聲地說道。大人啞口無言。
我們玩了越野賽車，又來到了摩天輪，那一個叫刺激。
我與表妹而活不說地坐了上去，我向大人說我請客，你們付錢！”
開始了，我系好安全帶，隨著“嗖”的一聲摩天輪動了起來，這時哭爹喊娘都沒用，也只能破綻為笑，因為他們的手機鏡頭正對著我呢。
我大聲嚷道“還照上面照呀，我們都四分五裂，五馬分尸了”
突然動力加大，一個圈就過去了，我“呀”地叫一聲，大人都不茍言笑。
這次碧州公園游玩，真是有趣。
游三年級作文 篇8
“向上向下……再向左……向有一點……唉，錯了錯了”……咦，教室里怎么這么吵？原來，同學(xué)們在玩畫“鼻子”的游戲，快跟我去看看吧！
只見老師用粉筆在黑板上畫了一個胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說了，這個鼻子需要我們來給加上啦。
第一個上臺的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學(xué)，你看她邁著小碎步，笑瞇瞇的來到臺前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢著”，只見她拿起一個紅色眼罩：“這份可不是考驗?zāi)憷L畫技巧的時候，咱得先把眼睛蒙上，不過，你可以先看清楚鼻子的位置�！惫�，原來如此，我覺得也不能這么簡單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會兒，鄭重其事的向老師點了點頭，看來她是記住了鼻子的位置了。
老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對，我怎么覺得老師的笑聲有點不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈。看了老師的這個舉動，同學(xué)們可炸開了鍋，有的說：“老師你賴皮，原來可沒這么說�！边�有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩(wěn)住，一定要畫好�！�
唉，這可苦了我們的'小朱同學(xué)了，雖說他也想畫好，可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板，可剛才記在腦子里的“娃娃臉”呢？
得，用手摸吧。不過這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準(zhǔn)位置。這可急壞了同學(xué)們，這不，都給她出謀劃策，這就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
在同學(xué)們大力“協(xié)助”下，小朱同學(xué)似乎下定了決心，只見她用力點了點“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說完，大家還沒來得及制此，一個漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學(xué)們早忘了剛才的友善的提醒，全都哄堂大笑起來。有的伏在桌子上，有的捧著肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發(fā)覺了問題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂開了。
接下來，又有幾個同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說這鼻子畫得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無奇不有呀！
在歡聲笑語中，這節(jié)課很快就結(jié)束了，可大家還是意猶未盡。因為大家都“出丑”了可我們的老師還沒示范呢，下節(jié)課，嘿嘿，老師你可小心了！
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