關(guān)于三年級自然作文合集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級自然作文 篇1

　　清晨醒來，我伸著懶腰來到陽臺，仰望那藍(lán)藍(lán)的天際，“哇，好美的云啊！”我不由得發(fā)出感嘆。

　　那些云，一層一層地疊在一起，像一座座山峰，高低起伏，連綿不斷。

　　一陣風(fēng)吹來，“山峰”不見了，跑來了幾匹“駿馬”。它們在天空中馳騁、跳躍，有的揚起了前蹄，仰首嘶叫；有的鬃毛豎起，甩動著馬尾……它們奔跑著、嬉戲著。一會兒工夫，咦，馬怎么都不見了？我細(xì)細(xì)尋找。原來，風(fēng)哥哥扮成牧馬人，把它們趕到了草原的盡頭，吃草去啦！它們原來待著的地方，飄來了幾縷輕紗、幾匹綢緞。風(fēng)兒輕輕地吹，輕紗緩緩飄動，綢緞徐徐飛舞……舞到最后，慢慢地起了皺褶。這時候的.云，像極了沙漠里的流沙，又像鯉魚身上那閃閃的鱗片，一片一片整齊地排列著。

　　云，就像一個魔術(shù)師，想變什么就變什么，想怎么變就怎么變。云，真是一個善變的小精靈。

三年級自然作文 篇2

　　人類從大自然中得到了許多啟示。例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體；根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。

　　美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的.無輪汽車（跳躍機(jī)）等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設(shè)計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時……這就是大自然給我們的啟示。

　　大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。

三年級自然作文 篇3

　　在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛大自然的年輕人，那個年輕人就是我。

　　我愛大自然，因為春季的生機(jī)盎然，因為夏季的綠意勃發(fā)，因為秋季的安寧沉靜，因為冬季的萬物萌生。

　　春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就好像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬物享受春季。

　　夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然季上飛過一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。

　　秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛季鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的.我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

　　冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的大自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　大自然孕育了愛大自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛大自然。

三年級自然作文 篇4

　　寒假的某一天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸開車帶我去參觀自然博物館，其實很久以前我就想去了，爸爸媽媽一直沒有時間，寒假一到，趕上爸爸休息的時候，終于實現(xiàn)了我的一個愿望。

　　自然博物館里的生物各種各樣，多得數(shù)不清。不僅有動物還有植物，甚至還有許多遠(yuǎn)古動植物，種類相當(dāng)豐富。我們首先參觀了遠(yuǎn)古動物館，里面陳列著高大的恐龍化石和一些巨型甲殼類昆蟲化石……令我印象最深刻的是生活在冰河時代的猛犸象，它長著長長的象牙和長長的鼻子。假如你惹怒了一只猛犸象，它會用長長的鼻子把你扔到半空中，然后用它那粗壯的腿把你踩成肉泥。還有一些恐龍化石我也印象很深刻，永川龍就是其中的一個。它們體型巨大，性情兇猛，是頂尖捕食者之一；還有竊蛋龍，它們靠吃偷來的恐龍蛋生活，它們長得很像似龍鳥。我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一天，一只暴龍寶寶想吃似龍鳥，它曾經(jīng)在叔叔那里吃過，非常好吃！于是暴龍爸爸給暴龍寶寶捉來一只似龍鳥，但暴龍寶寶吃的時候說：“似龍鳥不是這個味兒！”暴龍爸爸說；“這就是似龍鳥�。�？”這時暴龍媽媽走過來說：“這不是暴龍鳥，這是竊龍蛋。”聽了這個故事的人，你是不是覺得竊龍蛋和似龍鳥長得很像呢？

　　然后我們參觀了現(xiàn)代動植物�，F(xiàn)代動植物大多數(shù)都很致命，即使是一個小小的子彈蟻，也能導(dǎo)致一個成年人在一個小時之內(nèi)死亡。讀了那里的'現(xiàn)代植物介紹，我感到非常驚奇！我知道了世界上最大的陸地植物是“巨杉”約有146米高；世界上最大的水生植物是“巨藻”，約有80米高，它們都是植物世界的“大個子”。

　　最后，我們參觀了遠(yuǎn)古植物。令我最害怕的是巨型荊棘，它們渾身長滿了毒刺，令我毛骨悚然！

　　這次參觀自然博物館我很開心，學(xué)到了許多知識，受益匪淺，以后有機(jī)會我還要參觀一次。爸爸給我照了很多照片留作紀(jì)念，參觀完還帶我吃了美味的披薩，今天的收獲很大吧！

　　教師點評：這是小作者在寒假中的一篇見聞日記。按先后順序生動地記敘了參觀過程，表達(dá)完整，感受真實。重點敘述了自然博物館中給自己留下最深刻印象的動植物，充滿童真童趣的語言仿佛帶領(lǐng)讀者身臨博物館感受各類生物的奇妙。

三年級自然作文 篇5

　　我是一棵老樹，我回想我當(dāng)年的回憶，曾經(jīng)跟我玩的動物，我真希望可以再見面。

　　當(dāng)我小的時候，我還是一棵蒼翠茂盛的樹，常在空地 跟我的`動物朋友一起玩耍，我好想跟鳥兒去玩，但我不能走路。我一天最美好的時刻，就是跟朋友一起玩，每天鳥傳了很多信息，讓我知道了許多事，我每天幫助人類，但人類卻一直傷害我們，把我們砍倒做城市或房子，雖然想逃，但是我的腳卻抓住了泥土，我們逃不掉，只好上西天了。

　　冬天時，我的發(fā)型變禿頭了；春天時，我變了發(fā)型又開始有樹葉了；夏天時，我漸漸有嫩芽了；秋天時，我又變成了一位沒頭發(fā)的樹了！慢慢的，我老了，我居住的地方要做城市了，雖然我不想要被砍掉，但我一定要接受這個事實，我想要快一點逃走，但已經(jīng)沒辦法了。

　　我多么想留住我的好朋友，我好想留住我最寶貴的生命，我也想要留我美好的回憶，但是沒辦法了，人們因為要開發(fā)城市，把我們砍掉了。但愿，這世界的人們像個愛心人士，幫助我們成長。

　　我真希望人們可以不要砍掉我們，讓我有個美好的生活，下次大自然受不了了，就會反擊人們。

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