【必備】三年級(jí)學(xué)生作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
上一節(jié)課，劉老師給我們布置了一道作業(yè)：準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一些工具，怎樣將雞蛋往地下仍，誰(shuí)的雞蛋不破，誰(shuí)就勝利。
話音剛落，我心里立刻打起了小九九：什么實(shí)驗(yàn)呀，純粹是浪費(fèi)雞蛋，浪費(fèi)國(guó)家資源嘛。
回到家，我把作業(yè)一五一十、一字不漏地說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“哈哈，拿海綿把雞蛋包起來(lái)不就得啦！”
臭美之心人人皆有，我立刻說(shuō)：“太復(fù)雜了，仍在沙發(fā)上不就得了，真是的�！�
“可是老師要求仍在地上。”媽媽說(shuō)，“不是仍在沙發(fā)上！”我恍然大悟。
剛開(kāi)心得合不攏嘴，怎么問(wèn)題又來(lái)了？
“哪兒來(lái)的海綿呀？”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，“弄個(gè)地毯來(lái)唄�！�
“地毯？哎！有了，用一個(gè)大桶，裝滿清水，然后將雞蛋仍在水里就行了�！闭f(shuō)干就干，我小心翼翼的把雞蛋
從冰箱里拿出來(lái)，找來(lái)一個(gè)大桶，裝滿水，之后我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)提動(dòng)，自己反到累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。最后，還是爸爸幫忙把大桶提到了客廳。
我欣喜若狂地來(lái)到客廳，站在椅子上，心中有些顫抖，生怕從椅子上跌下來(lái)，由于心情緊張，我仍的.時(shí)候不小心把雞蛋仍到了地上，摔得粉身碎骨，可憐的雞蛋！
第二次，我心靜了下來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤的把雞蛋投進(jìn)了桶里，當(dāng)時(shí)只聽(tīng)：“撲咚”一聲，水花濺得滿地都是，可雞蛋毫無(wú)損傷，我了得手舞足蹈。
小朋友，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蹦憧矗慌鼍退榈碾u蛋到了我的手里，垂直下落仍然完好無(wú)損，這不就是最好的證明嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天晚上，老師帶了一個(gè)氣球和幾個(gè)杯子來(lái)到教室。我很好奇；老師帶這些東西干什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是拿著杯子接氣球、有的同學(xué)說(shuō)一邊喝水一邊拋氣球……過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“你們說(shuō)的.都不對(duì)，今天我們要玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做一心兩用。游戲規(guī)則是；一手拋氣球一手用杯子塔成金字塔形。”同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
緊張激烈的游戲開(kāi)始了、同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)玩游戲。令我印象最深的是一個(gè)女同學(xué)，比賽時(shí)她一手把氣球拋得很高，一手抽出時(shí)間去擺杯子，她只用了25秒鐘就擺好了，讓我們敬佩不己。
輪到我了，我的心“怦怦”直跳，我先輕輕地把氣球拋出去，結(jié)果力氣太小，還沒(méi)來(lái)得及拿杯子氣球就掉了下來(lái)，臺(tái)下同學(xué)都為我捏了一把汗，有的同學(xué)提醒我說(shuō)：“快點(diǎn)，氣球要掉了！”就在這時(shí)，氣球像降落傘一樣從我眼前飄過(guò)，讓我措手不及、我就胡亂抓了一把，結(jié)果不小心碰到了氣球、氣球就像一顆流星一樣掉了下來(lái)。
玩了這個(gè)游戲后，我懂得了做事不能一心兩用。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天下午，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)路邊圍了好多同學(xué)，出于好奇，也擠了過(guò)去，原來(lái)是一位叔叔在賣(mài)小蜜蜂�？粗∶鄯涔闹鴪A圓的眼睛，煽動(dòng)著晶瑩的翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)，只好用四根毛茸茸的小腿爬來(lái)爬去，非�？蓱z。于是，我毫不猶豫的拿出我的零花錢(qián)，可惜的'是只能買(mǎi)一只。
我小心翼翼地拿著小蜜蜂，趕緊往家跑。到了家里，我連忙把它放了出來(lái)，然后拿了點(diǎn)白糖給小蜜蜂吃，只見(jiàn)它快速地爬糖邊，不一會(huì)兒就把糖吃得一干二凈，我心想：它真是個(gè)貪吃鬼。只見(jiàn)它吃飽后，煽動(dòng)者輕盈的翅膀，試圖飛起，可能是好久沒(méi)有飛了，它怎么也飛不高，這樣堅(jiān)持了好幾次，堅(jiān)強(qiáng)的小蜜蜂終于飛起來(lái)了，它在我眼前打著轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我！”
第二天，我發(fā)現(xiàn)小蜜蜂居然在我家的花壇里采花蜜，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛……
通過(guò)這件事，我知道了，我們要像愛(ài)自己一樣熱愛(ài)小動(dòng)物。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我外婆家門(mén)前有一片棗林。今年的紅棗又熟了，外婆打來(lái)電話，請(qǐng)我們?nèi)ニ页约t棗。于是，這個(gè)星期天，媽媽就帶我去外婆家玩。
一到外婆家，老遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)紅艷艷的棗子掛滿了枝頭。在茂密的綠葉叢中，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅寶石。外婆拿著一根長(zhǎng)竹竿從屋里出來(lái)，見(jiàn)我們來(lái)了，就挑最紅最大的紅棗打了起來(lái)。外婆年紀(jì)大了，站不穩(wěn)。媽媽看見(jiàn)了，連忙從外婆手中把竹竿拿了過(guò)來(lái)，讓外婆歇著。
這時(shí)，我從媽媽手中把竹竿搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，你和外婆到屋里去吧，這兒交給我！”外婆笑呵呵地說(shuō)：“你這孩子，真懂事�！比缓�，她們就進(jìn)屋了。我雙手舉起竹竿，看準(zhǔn)一枝熟透的紅棗就一竿子打過(guò)去。紅棗嘩地落了一地。我連忙去拾，不一會(huì)兒，就拾了一筐。
我提著紅棗走進(jìn)屋子，讓外婆和媽媽吃紅棗。看著她們津津有味地品嘗著我親手打的`紅棗，我突然感到自己長(zhǎng)大了。
今年的紅棗，我吃得格外香甜。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
秋天過(guò)去了，冬天邁著沉重的腳步來(lái)到了。冬天給我們另一番情趣。冬天雖然很冷，但四處一片雪白，好像在白色的天堂走著。我們可以清楚看到自己走過(guò)的腳印。臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)開(kāi)出嫩黃色的花朵，花瓣是粉紅色的.散發(fā)著清香。
去年冬天的早晨，我剛睡醒，拉開(kāi)窗簾，哇！外面真是冰天雪地，我一下樓，看到一棵很大很大的圣誕樹(shù)，我一看日歷，原來(lái)今天是12月25日，也是“圣誕節(jié)”我回到樓上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小盒子，原來(lái)是我的圣誕禮物。我回到樓下客廳看到爸帶著圣誕帽，我和爸爸說(shuō)圣誕快樂(lè)。我剛想出去玩，看見(jiàn)外面有很多小伙伴在亂扔雪球，我也要偷偷走過(guò)出，把他們打個(gè)措手不及。
冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的歡樂(lè)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
普通的一天，我們班卻非常不普通，因?yàn)槔蠋熒鷼饬恕?/p>
那一天我們班的同學(xué)正認(rèn)真上著語(yǔ)文課，一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛�！芭尽币宦暎淮蠖养B(niǎo)屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。我們的語(yǔ)文老師大喊：“肅靜！誰(shuí)再笑我請(qǐng)家長(zhǎng)！”把我們嚇得頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
這時(shí)老師發(fā)話了，老師疑惑地說(shuō)：“什么東西這么臭？”我同桌趕快說(shuō)：“是鳥(niǎo)屎的臭味，而且在我的新衣服里面�！�
老師捏著鼻子，捂著嘴巴說(shuō)：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥(niǎo)屎洗掉�！崩蠋熯�讓我?guī)退础?/p>
等我和同桌洗好進(jìn)了教室，老師正發(fā)怒。他把筆一下摔到地上說(shuō)：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個(gè)人也不許笑！”
我后面的'人說(shuō)：“不是吧？”于是我們?nèi)嘤执笮ζ饋?lái)。
我們老師又大喊道：“全班下課后在教室里靜坐。說(shuō)‘不是吧’的，我不讓你說(shuō)，讓你在聽(tīng)寫(xiě)本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”說(shuō)完老師就鼓著腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們?nèi)喟β晣@氣，老師你生氣了，也不應(yīng)該耽誤我們的課間嘛。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
四季，都有裝飾品。春賞百花，秋望月，夏享涼風(fēng)，冬聽(tīng)雪。然而，四季還有一個(gè)純潔的小精靈——雨。
春，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。那絲縷的牛毛細(xì)雨，悄然無(wú)聲地蹦到地面，鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱，在大地媽媽的懷抱里嬉戲流淌，滋潤(rùn)著干裂的泥土，喂養(yǎng)著趕棵的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦進(jìn)了莊稼地里，讓苗兒貪婪地吮吸著春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲著它的小腰鼓來(lái)到了樹(shù)叢，那顆顆晶瑩懸在葉尖兒，雨滴在葉心匯成小潭，雨水流了下來(lái)，帶走了蒙在葉上的塵土，是濾液重新煥發(fā)青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨霧彌漫，如千萬(wàn)條銀絲，飄揚(yáng)于空中。春雨蒙蒙，春雨淅瀝。夏日的雨，在空中舞蹈，在無(wú)頂旋轉(zhuǎn)，在馬路上匯成一條銀色的小河，流進(jìn)了人們的心田。
秋雨扭著它的小蠻腰來(lái)到了人間，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的'身影飄蕩在山坡上，打著花朵，滴在花心，動(dòng)聽(tīng)的雨聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒變成了一個(gè)鏤刻的水晶酒盞，盛著酒香飄逸的陳年老酒。秋姑娘和醉了，在雨意纏綿的山間搖曳起來(lái)。咚，打在了湖面上，波動(dòng)了秋日的琴弦，打碎了秋日的寧?kù)o，揚(yáng)起一圈又一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風(fēng)擴(kuò)散、蕩漾。綿綿秋雨，染黃了稻谷，染紅了楓葉，大地一派豐收景象。那陣陣喜悅，是農(nóng)民伯伯加緊豐收。冬雨帶著冬雪降臨人間，騰起一陣陣雨霧，縈繞在山間嘩啦，嘩啦聽(tīng)，這就是雨韻
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
昨天，駱老師帶我們?nèi)グ膊沛?zhèn)玩。
我們先乘大巴車(chē)來(lái)到了另一個(gè)車(chē)站，就這樣來(lái)來(lái)回回我們終于來(lái)到了安昌古鎮(zhèn)。哇！古鎮(zhèn)真是名不虛傳啊！來(lái)來(lái)往往的游客人山人海，我們就這樣走著走著。突然我們看見(jiàn)了一幢又一幢古老而精致的房屋。我們迫不及待地走了進(jìn)去。我們看見(jiàn)了很多漂亮的古玩，琳瑯滿目眼花繚亂。
最多的東西要算特產(chǎn)了。比如有扯白糖，龍須糖，色香味俱全的臘腸或者醬鴨等，最有趣的是算扯白糖。別看它聽(tīng)上去普普通通，其實(shí)做起來(lái)可麻煩了。
扯白糖的制作過(guò)程可算是復(fù)雜的很呢！首先要把白糖熬成漿，再等它干了之后就會(huì)變成一塊晶瑩剔透的糖泥了，再把糖泥放到大鍋里，把大鍋和糖泥放在燒滾的水里，再放一根小木棒，像是做拉面一樣把融化了的白糖絲纏繞在棒子上。最后就把它搓成長(zhǎng)條用剪刀再剪成小段，這樣就大功告成了！
我們看到沿河停著很多小船，它們靜靜的漂浮在河面上，看的`我們眼饞死了。經(jīng)過(guò)老師的同意，我們乘上了船，在水面上自由自在的漂來(lái)漂去，可開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快啊。到了中午了，我們?cè)摮燥埩�。駱老師帶我們�?lái)到一家飯店，老板熱情的招呼我們，還提議我們?nèi)蛏铣燥垼覀儺惪谕暤拇饝?yīng)了。等了一會(huì)，一盤(pán)盤(pán)美味佳肴出現(xiàn)在我們面前。有小黃魚(yú)，青魚(yú)干，滿滿的三鮮湯等，看的我們直流口水，于是就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
最后，我們興高采烈地回家了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我確信，我是到過(guò)江南的，在某一個(gè)早春。在那個(gè)有著杏花古柳的江南小鎮(zhèn)，幾場(chǎng)春雨下過(guò)，還陰冷潮濕著，這生在樹(shù)上的五瓣兒的小花已經(jīng)開(kāi)了。有時(shí)夜里一場(chǎng)雨，次日清晨，樹(shù)下的青石板路上鋪滿了薄薄一層花瓣。樹(shù)上的花和落在地上的花，還有綿綿的雨和安靜的江南小鎮(zhèn)，一切是那么地融洽。
杏花春雨江南。江南的杏花是那么安靜、那么溫柔，不能說(shuō)它不明艷，但它的確是十分尋常的，離紅塵很近，也離我們很近。“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！痹谖覀兊挠洃浿校踊ㄊ菧厝岬�、很有煙火味的'，這樣伴著春雨悄悄走進(jìn)尋常人家。
可是呀，你知道嗎，這樣一種溫柔的花，它的故鄉(xiāng)，竟是一個(gè)生存條件惡劣的地方——遙遠(yuǎn)的西北邊疆。
比起在江南，邊疆的杏花是要多得多的，常常是開(kāi)滿了一片山坡，杏花的潮水隨著山勢(shì)的起伏而翻涌。
在邊疆，杏花自然也是溫柔的模樣。但不同于江南一棵兩棵地零星分布，在這孤寂的雪山腳下、荒涼的山坡上，大片大片盛放的杏花，是十分燦爛，十分有生命力的。
跟在大家心中如同嬌柔女子的杏花不同，這種看似嬌弱的花，溫柔卻有著一種烈性。在每年早春，江南的杏花用自己的溫柔溫暖尋常人家時(shí)，邊疆的杏花，正在溫暖荒涼孤寂的雪山腳下。那遠(yuǎn)在邊疆的杏花是不會(huì)孤獨(dú)的，因?yàn)樵谀莻�(gè)地方，還有許多同它一樣盛放的杏花。江南的杏花也不會(huì)，因?yàn)榕惆樗�，是許許多多等它開(kāi)放的尋常人家。
杏花無(wú)論開(kāi)在哪里，是溫柔且有烈性的呀。邊疆的杏花不畏干旱與荒涼，開(kāi)的有傲氣、有風(fēng)骨，卻仍舊可以看出它的溫柔。江南的杏花也是開(kāi)在最陰冷潮濕的季節(jié)，不會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離邊疆而變得畏懼寒冷。
溫柔且有烈性，這是杏花的本性，但為何不能是人的本性呢？人也要溫柔且有烈性啊，面對(duì)逆境不畏懼且溫柔相待，順境中也不要忘記了風(fēng)骨。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
在一個(gè)天高氣爽的秋天，我和哥哥一起回老家玩。
我們的老家最秀麗的風(fēng)景就在我們那里的高山上，高山上有著一條清澈的小河，小河里有著一只只會(huì)噴刺的小螃蟹。最令我驚訝的.是每一只小螃蟹只有一個(gè)大彈珠那么大，可愛(ài)極了！
這天，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們等會(huì)去山上捉螃蟹吧！”哥哥說(shuō)：“好呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我們出發(fā)了，來(lái)到了老家美麗的高山，我們開(kāi)始爬山了，爬山可真累呀！山坡陡峭如壁，一不小心就會(huì)摔一大跤。終于到山頂了，我趕快和哥哥跑到小河旁尋找著螃蟹的蹤影。這時(shí)，我說(shuō)：“哥哥你看，那塊石頭下有一只會(huì)噴刺的小螃蟹�！备绺缫豢矗屠业氖终f(shuō)：“妹妹，我教你抓螃蟹。”哥哥小心翼翼地走到小螃蟹旁，卷起袖子，輕輕地把手放進(jìn)水中，慢慢地靠近石頭，然后閃電般地翻起石頭，捏住了螃蟹的小殼子。“捉到了！”我開(kāi)心地說(shuō)。我也按照哥哥的方法捉到了一只螃蟹，今天真開(kāi)心！
我喜歡美麗的老家，更喜歡高山上可愛(ài)的小螃蟹！
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