有關三年級的回憶作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級的回憶作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的回憶作文 篇1
今天我們開學了，可是我的心，還在家里。
我的心在“家里”，在假期的一天，我們還到了森林公園，到了那里，我們就匆匆忙忙的.進入了游樂場，哪里的游樂場，可真大��！有幾百種，玩得東西，就因為這個，所以我的心還在家里。到了那里，我和媽媽和徐涇浩玩了打倒日本鬼子、狙狙我在行、比賽車……
我以前來過這里，我玩的很不爽，因為我和徐涇浩比賽車，我沒有贏，我很不高興，這次，我們很高興，可是哪位高人，比我以前還不高興，這次賽坐比賽，我把他甩的遠遠的，比他甩我的還快，我們一踩油門，就出發(fā)了，我沒有走之前的路，我走的是另一條路，就因為這個我贏了。
這次我們玩的很高興。
三年級的回憶作文 篇2
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的橡樹一樣牢牢地扎在人們的心中．每當我翻開看記念冊，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時，我就深深地懷戀我的啟蒙老師 ——李老師來．
我的童年時期，是一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的．李老師是我童年時最好的引路人．那時，李老師平時文靜寡言，但是卻喜歡和我說話．李老師喜歡我，我也敬重李老師． 李老師喜歡綠葉，在她的書里�？梢钥吹接镁G葉制作的書簽．一次，我和李老師在散步，我看見她撿起一片綠葉．“李老師，你怎么這么喜歡綠葉？”我忍不住問她．李老師笑了笑，反問我：“你喜歡嗎？ ”“我不喜歡，我喜歡花！”李老師不置可否． 后來，我離開家鄉(xiāng)．分手時，李老師送我一朵鮮花，可我卻說：“您還是送我一片葉吧．”李老師笑了，我也笑了．
教師節(jié)的`時候，我特意回鄉(xiāng)看李老師．她老了，但是比以前更健談了．她看到我很高興，我也真有點舍不得離開她．臨別時，她送給我一張精致的卡片，上面有一片綠葉網 ，綠葉下整齊地抄著一段話：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙遜的．
我一直珍藏著這張卡片，也珍藏著李老師這片心．
三年級的回憶作文 篇3
彩虹，��！美麗的彩虹！我也只是見過一次，但是還沒完全看清他的面目，短短的幾秒鐘，大約只是看到它的一角吧。
那時，我才八歲，在我農村的家鄉(xiāng)讀書。那天早上，迎著我們朗朗的讀書聲，教室里投進了第一縷陽光，整個教室變得閃亮無比，陽光是溫和的，這金色的陽光緩緩灑落在教室門口，太陽掛在天上落，大地蘇醒了，突然聽見有人喊：“快看！快看！是彩虹�。 蔽冶贿@奇怪的叫聲吸引住了，心想：真的有彩虹嗎？我可是一次都沒有看見過啊，會是什么樣子的呢？
人的好奇心真是強啊，雖然是在晨讀，不容我過多去想，我立馬沖了出去，那等到我的彩虹正高高的掛在那呢，多像一座橋，帶我們去看美好的世界，我并未看到人們常說的七種顏色，只看見了三種顏色，分別是紅、橙、黃，她們美麗極了，在太陽下閃閃發(fā)光。
可惜，美好的東西瞬間消散，才二、三秒鐘的`功夫彩虹就隱退了，留給下面的孩子無窮的嘆息，彩虹十分的美，你看見過嗎？
三年級的回憶作文 篇4
記得在小學時發(fā)生的一件事讓我一想起來就想笑。
記得是上課的時候，大家端正的坐在課椅上聽講，就在這時，一只大蜜蜂飛進來。
這時班上所有人的目光全被那只蜜蜂給吸引了過去，大家都在心中暗想著：蜜蜂哥哥，千萬別飛過來啊。還好，那個家伙左飛飛右飛飛地像飛累了的，停在了窗戶上�！坝酢彼腥说男亩挤畔铝艘话耄瑓s還有一半的心懸著，生怕這只蜜蜂又飛起來了。
“啊呀，它又飛起來了。”不知誰在班小聲地喊了這一嗓子，嚇的'全班人又開始騷動起來了。
哇，糟了，那只蜜蜂越飛越低，好像要在我的身上‘迫降了’我心中暗想著：媽媽呀，蜜蜂不要飛到我身上去啊目光更是時時刻刻的看著那只蜜蜂。忽然它來了一個一百八十度大轉彎，消失在我的視線范圍外，突然，它飛到了我的身上，瞬間，我全身象不能動彈是的。怕的全身冒冷汗，過了一會兒，它終于飛走了，我們全班人的心也全放了，真是虛驚一場。
經過這一件事后，讓我們全班一想起來就感到好笑。
三年級的回憶作文 篇5
秋風吹下落葉，往事已逝成回憶。窗前暗香浮動，也已只留記憶。每一張多姿的笑臉，一次次的重新浮現(xiàn)在我眼前。
這是一場最后的聚集會，也是我們這68位同學的最后一次班隊會，因為，我們面臨著畢業(yè)。
“數(shù)學的王國里有許多語言樂趣，從來不干任何事，是個最愛偷懶的.懶家伙，你們知道這是什么數(shù)字嗎？”主持人“路路通”問道。“是七或者八，因為有個成語叫做亂七八糟�！薄安粚Σ粚�，是一，因為一不做二不休呀，就像我�！贝蟾贡惚愕摹岸稀蓖瑢W脫口而出。
接下來，我們便開始了踩氣球的比賽。同學們熱情很高，努力的配合著�！拔腋阋黄鸾M隊吧，保準能以二抵百！”“我們待會兒抄上家伙從后面上，打他們個西瓜爛泥一混淆！”“你可千萬別慢了腳拍子，發(fā)揮出你那跑步的飛毛腿，看一個踩一個，以迅雷不能掩耳之勢掌握大局�！眳①惖耐瑢W們個個斗志昂揚，氣宇軒昂，熱情洋溢，吶喊助威聲威震四方。
緊接著，我們便開始了流行歌曲大比拼。咱班公認的，家喻戶曉的“四大天王”與“四大金剛”隆重登場。個個都是信心百倍，全線裝備，等待一決雌雄！錄音機中放出了歌聲，只見他們如河獅般斗志昂揚，歌聲如朝花般優(yōu)美婉轉，如流水般充滿活力。最后兩首便是《大中國》和《難說再見》
最后，在山楂冰棍的美味中慢慢離去
三年級的回憶作文 篇6
時間總是在十二個月中徘徊，而我們也總是像時針一樣在十二個數(shù)字之間徘徊，更確切地說，我們則像秒針，似乎每一秒我們都停不下腳步。
也就是在這樣的茫茫鐘海中，我們的鬧鐘又在微亮的天空中歇斯底里地響了起來，撕破了茫茫宇宙中的沉默。在這小小宇宙之中的小小的我們又旋轉了起來。也許，就是這種忙碌，才使世界變得溫暖。
面色慘白，飛一般地疾走在通往監(jiān)獄的不歸路。帶著緊張與恐懼，帶著悲傷與猜想，帶著即將走向墳墓而絕不低頭的英雄氣概，走向那未知的世界。我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是千百個勇士一起手挽手、大踏步地向同一個方向走去，氣吞山河的氣勢與那監(jiān)獄般的發(fā)出的凄涼旗鼓相當，世界也許是在這兩種氣勢的沖突之中而瞬間毀滅掉的，而結果，則是兩敗俱傷。
又被扣上了手銬，又回到了那傳說中的“七〇八”監(jiān)獄，又被判了那短暫的有期徒刑，看到了滿監(jiān)獄的同罪伙伴們，我禁不住“熱淚盈眶”。
是的，我們又回到了花園學校七年級八班這個無知的監(jiān)獄。在這里的所有的罪犯，都在為自己的性命而擔憂，馬上發(fā)下來的致命試卷將決定我們的命運。
有的人正在十指合并地禱告；有的人在向別人發(fā)出惡狠狠的目光，在心里默默的詛咒；有的人裝作淡定，心里卻十分混亂；有的人交頭接耳，四處尋求別人的安慰；有的.人卻毫不在乎，似乎一切就是一場夢，毫無意義；最令人厭煩的人卻裝成了賈半仙，四處給別人算成績，卻備受冷落，可仍不厭其煩，嘴里嘮嘮叨叨。
終于發(fā)下了“死亡的明信片”，監(jiān)獄里瞬間靜止了，那一張張試卷仿佛是一條條毒蛇，正向我們發(fā)射出那致命的毒液，一旦中毒，無藥可救，我們將粉身碎骨。
當死亡的明信片降落到了我們的身上，一些不知羞恥的人便開始了無休無止的炫耀，讓人心里不由升起了一團烈火，又讓人感到可笑。接著，這些令人哭笑不得的怪物又開始了無休無止的糾纏，一個個有力拳頭和一句句惱火的話便像雨點一般降落在了無事生非的人的頭上。這些人，不值得世俗所同情，自作自受的人不配擁有世間最美好的情誼——親情，愛情，友誼。
在一切的呻吟聲與悲慘的哭聲中，我們被釋放了。我們又看見了光明與希望，我們又重獲了短暫的自由，可我們又如何去面對等待在家中的“欽差大人”們呢？我們奔赴向“刑場”，去迎接那殘酷的刑罰。
再見了，我可愛又可恨的監(jiān)獄；再見了，那曾經為了夢想而拼命的日子；再見了，我那可笑又可氣的同犯們；再見了，你們帶給我的美好卻又不美好的回憶，以及那些恥辱；再見了，那熟悉而又模糊的面孔……
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