有關(guān)三年級(jí)爭(zhēng)吵作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)爭(zhēng)吵作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇1
今天我和劉銳誠(chéng)吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。
早晨，我和劉銳誠(chéng)比賽跑步，跑得好好的，劉銳慶突然用腳絆了我一下，我摔倒了，感覺(jué)很疼。當(dāng)時(shí)心中很惱火，罵了他一句，他只微笑著說(shuō)：“我不是故意的�！�
我本來(lái)會(huì)相信他的.，可是他的笑讓我很不高興。心想：不就是跑贏了我嗎！過(guò)了一會(huì)兒，我也找了個(gè)機(jī)會(huì)把他絆倒了，他非常生氣，用手指著我說(shuō)：“你這是故意的�！闭f(shuō)著就向我舉起了拳頭，正在這時(shí)被朱學(xué)文看見(jiàn)了，劉銳誠(chéng)馬上收回了拳頭，狠狠地說(shuō)：“跑完后我再找你。”我心里很不安，覺(jué)得可能會(huì)有大事發(fā)生，根本沒(méi)有心思和他比賽跑步。過(guò)了一會(huì)兒，劉銳誠(chéng)又說(shuō)：“跑完后我再找你�！蔽艺f(shuō)：“我也等著你�！�
比賽結(jié)束后，我和劉銳誠(chéng)在操場(chǎng)上會(huì)合，我本想防御，卻聽(tīng)劉銳誠(chéng)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你計(jì)較，以后我們永遠(yuǎn)做好朋友可以嗎？”“好，好�！蔽疫B忙說(shuō)。就這樣我們又成了好朋友。
�。∵@原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇2
一個(gè)月色朦朧的夏夜，一陣吵鬧聲把寧?kù)o打破了，原來(lái)是手指間發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
大拇指理直氣壯地發(fā)言：“主人美術(shù)比賽得獎(jiǎng)全靠我；主人按手印、釘書(shū)還得靠我，我理所當(dāng)然是我們手指家族里的NO 1，要是誰(shuí)敢不服從，小心我一拳讓他上西天。”食指聽(tīng)了大拇指的狂言，頓時(shí)火冒三丈：“憑什么你是老大，主人比數(shù)字、品嘗味道，還不都是我一馬當(dāng)先。你，光力氣大，有什么用？四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的家伙！”
“你憑什么這樣說(shuō)我，主人表?yè)P(yáng)別人，還不都靠我的`幫忙�！贝竽粗概瓪鉀_天地反駁�！耙f(shuō)老大，還是我。你們都不知道嗎？連古代的皇帝都是坐在中間，所以，你們都不用跟我爭(zhēng)了，我才是老大�！敝兄改恐袩o(wú)人、慢條斯理地說(shuō)。這時(shí)，一件閃閃發(fā)光的東西把他們亮瞎了。無(wú)名指戴著戒指得意洋洋地走來(lái)：“要說(shuō)老大，還要是我。主人從來(lái)沒(méi)虧待我。
他給我戴上十克拉的鉆戒，可見(jiàn)我最為重要，所以我才是老大。”食指傲慢地說(shuō)。這時(shí)，小拇指心想：我長(zhǎng)得這么瘦小，還不是因?yàn)橹魅送诒鞘骸⑼诙涸斐傻�，他想著想著，委屈得都快哭了�?/p>
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正硝煙彌漫著，突然一個(gè)皮球飛來(lái)，五個(gè)手指一齊把球接住。手掌語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你們每個(gè)都各有用處，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才是最大的�！边@時(shí)，五個(gè)手指才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤又和好如初，他們完美地配合起來(lái)，跳起了優(yōu)美的手指舞。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇3
一天，鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”
橡皮擦生氣地說(shuō)：“我可以擦去你畫(huà)的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩！”
“我畫(huà)的東西你絕對(duì)擦不去�！变摴P高興地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說(shuō)：“我可以擦去你畫(huà)的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩！”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來(lái)吵去。它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁囱�？”它們幾個(gè)說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的.本領(lǐng)最大。”“你們都有自己的長(zhǎng)處，何必要吵呢？”它們幾個(gè)都說(shuō)不出話來(lái)，它們的臉忽然紅了。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇4
在三年級(jí)的某一天下午，我和我最要好的同學(xué)，不知道因?yàn)槭裁丛蚓统沉似饋?lái)。
我和她從前根本就沒(méi)吵過(guò)架，也從來(lái)沒(méi)對(duì)對(duì)方發(fā)這么大的脾氣�？墒沁@一次，心中的憤怒也讓我顧不得從前深厚的友情了。我們的吵架聲越來(lái)越大，也越來(lái)越兇。放學(xué)的時(shí)候，不知道誰(shuí)又說(shuō)了她幾句，她竟然委屈的哇哇大哭起來(lái)。
我回到家，一想到她放學(xué)的時(shí)候哇哇大哭的'樣子，我的心里就像打翻了的五味瓶一樣很不是滋味。
我想啊想，想啊想。我到底要不要主動(dòng)跟她道歉呢：道歉，可是這件事是她先跟我吵起來(lái)的。不道歉，我又怕我們的友情不再繼續(xù)。我左思右想：我還是跟她道歉吧，畢竟這件事我也有做得不對(duì)的地方。
第二天早上，我鼓起勇氣走到她面前，對(duì)她說(shuō)：“昨天的事是我不好，請(qǐng)你原諒我，我們和好吧�！薄白蛱斓氖挛乙灿凶龅牟粚�(duì)的地方，我們還是好朋友！”她回答。就這樣，我們和好了。
如果我們?cè)谏钪卸寄軐捜輨e人，為對(duì)方著想，我相信，吵架這種事情就會(huì)越來(lái)越少，總有一天會(huì)“滅絕”。人們的友情也會(huì)越來(lái)越深厚。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇5
在二年級(jí)的時(shí)候，體育課老師讓我們打乒乓球，我和李書(shū)顏一組，李書(shū)顏說(shuō)：“用我的乒乓球吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們是第一次打乒乓球，開(kāi)始了球一會(huì)兒飛那兒了，一會(huì)兒掉桌下了，再打了一會(huì)兒就怎么也找不到李書(shū)顏的乒乓球了，她說(shuō)明明看見(jiàn)了球去了你那里怎么不見(jiàn)了呢，我沒(méi)有說(shuō)話拿起我的球開(kāi)始打，不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，我拿著我的球準(zhǔn)備走，李書(shū)顏叫住我說(shuō)：“把球給我吧！”我說(shuō)：“這是我的”。她又說(shuō)：“這是我的，你的用都沒(méi)用�！本瓦@樣我倆爭(zhēng)吵起來(lái)。
走過(guò)幾個(gè)男生起哄的說(shuō)：“哦！火山爆發(fā)了�！蔽铱匆�(jiàn)她哭了，郭老師從地上撿起一個(gè)乒乓球給了李書(shū)顏，她看看我，我頭也沒(méi)回的走了，李書(shū)顏跟上來(lái)說(shuō)：“任驪帆對(duì)不起，對(duì)不起。”這時(shí)牛慕迪跑過(guò)來(lái)拉住我的.手說(shuō)：“你們不是不能分開(kāi)的好朋友嗎？”我心想，對(duì)，我們不能分開(kāi)，不應(yīng)該為這么小的事情而爭(zhēng)吵，我轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”！李書(shū)顏抬起頭來(lái)，牛慕迪把我們的手拉在一起說(shuō)：“讓我們還是好朋友，好嗎？”我們異口同聲的回答：“好”！
我想這次多虧了牛慕迪，她也是我們一輩子不會(huì)忘記的同學(xué)，加油牛慕迪！希望你的成績(jī)會(huì)步步高升，我們感謝你，我們是朋友！
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇6
今天，我要給大家說(shuō)的“爭(zhēng)吵”，說(shuō)它與眾不同，是因?yàn)檫@是來(lái)自廚房里廚具們的一次激烈“爭(zhēng)吵”。
一天中午，我睡的正香。忽然，廚房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。于是，我揉揉惺忪的雙眼，躡手躡腳地走向廚房，在門(mén)口偷看起來(lái)。第一個(gè)發(fā)言的是鍋，只見(jiàn)它鼓著圓圓的肚子大聲地說(shuō)：“只有我，才能給小主人幸福，沒(méi)有我，小主人就不能吃到香噴噴的熱飯�！蓖肼�(tīng)到了鍋的話，連忙說(shuō)：“我能幫小主人盛飯，要是沒(méi)有我，小主人還不得抱著我吃飯呀。而且，你臟兮兮的'，把小主人的手都弄臟了�！币慌缘目曜有赜谐芍竦卣f(shuō)：“只有我，才能給小主人幸福，要是沒(méi)有我，小主人就得用手吃飯�！闭驹谥虚g一直不發(fā)話的勺子，神氣地說(shuō)：“我能幫小主人盛飯，要是沒(méi)有我，小主人就得把頭伸進(jìn)飯里�！薄�
大家吵得不可開(kāi)交，這時(shí)，我走進(jìn)去，對(duì)它們說(shuō)：“廚具們，別吵了，少你們?nèi)魏我粋�(gè)我都吃不好飯。你們要知道，尺有所短，寸有所長(zhǎng),只有你們團(tuán)結(jié)，才能把工作做好�！彼鼈兟�(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭。
怎么樣，小朋友，這樣的“爭(zhēng)吵”是不是與眾不同呢？
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇7
上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，高聰從我身邊走過(guò)碰了我一下，我說(shuō)：“你干嗎碰我？”高聰只說(shuō)了個(gè)我不是故意的。我很生氣，一會(huì)兒他從我身邊走過(guò)，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說(shuō)：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。
下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的`筆沒(méi)墨水了，是他借了我一支筆��！要是我沒(méi)有絆他沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好呀！我想請(qǐng)他原諒，可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字，我怎么也說(shuō)不出來(lái)。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個(gè)躬，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起高聰，你碰我是無(wú)意的，而我絆你是有意的，我不應(yīng)該報(bào)復(fù)你�！备呗斦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
以后我們成了非常好的朋友。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇8
剛才我又和我媽吵架了。
只是為買(mǎi)東西時(shí)的不同觀點(diǎn)而已。
我媽一向買(mǎi)東西要貨比三家，而且喜好今天先去看，過(guò)兩天再去買(mǎi)。應(yīng)該是逛街式買(mǎi)法。而她這種買(mǎi)法通常一下午什么也沒(méi)買(mǎi)到，還走得腳疼。最讓我不能忍受的是她即使今天去看過(guò)，第二次去買(mǎi)的時(shí)候也不是直接去買(mǎi)，還是要轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，再轉(zhuǎn)一遍，那第一次去看有什么意義嗎？完全是浪費(fèi)時(shí)間。
我比較直接了當(dāng)，每次看到喜歡的，穿上也合適我就買(mǎi)下來(lái)。不過(guò)買(mǎi)過(guò)以后我也常�？吹礁每吹�，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，買(mǎi)到自己比較喜歡的衣服就可以了。
我媽說(shuō)我現(xiàn)在花別人的錢(qián)不知道心疼，所以買(mǎi)回來(lái)一件衣服穿兩天不穿了也不知道難過(guò)�？墒钦f(shuō)實(shí)話，對(duì)我這種學(xué)生來(lái)說(shuō)，哪有那個(gè)美國(guó)時(shí)間去大街上一次一次又一次地逛啊逛，花兩三天買(mǎi)一件衣服！在說(shuō)了，我自己買(mǎi)的`衣服從來(lái)沒(méi)有穿兩天就不穿了，那些穿兩天就不穿的全是我媽“精心挑選”買(mǎi)來(lái)的衣服。
不過(guò)我的態(tài)度是不是真的太差了，摔門(mén)走人是不是太沒(méi)禮貌了？我簡(jiǎn)直要瘋了！每次都這樣，這種老和我媽吵架的日子究竟要到什么時(shí)候才是個(gè)頭��！算了，出去給我媽道歉吧。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇9
下午放學(xué)了，同學(xué)們都背著書(shū)包回家了，我忘拿雨傘，剛回到教室就聽(tīng)見(jiàn)桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
桌椅的聲音最大：“我最有本領(lǐng)，沒(méi)有我，同學(xué)們都坐哪？更沒(méi)辦法上課！”黑板不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒(méi)有我，老師怎么給學(xué)生講課，學(xué)生也學(xué)不到知識(shí)，我功勞最大�！彪姛粽f(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)，我的本領(lǐng)最大，是我給教室?guī)?lái)光明，保護(hù)孩子們的.視力，讓他們看得更清楚，學(xué)得更輕松�！币恢睕](méi)吭聲的垃圾桶忍不住說(shuō)話了：“沒(méi)有我，教室里垃圾成山，臭味熏天，根本沒(méi)辦法呆，更別提學(xué)習(xí)了，我的本領(lǐng)最大！”掃帚急忙說(shuō)：“沒(méi)有我，垃圾能清理干凈嗎？”“我，是我，我的本領(lǐng)最大�！苯淌依锏臓�(zhēng)吵聲越來(lái)越大……
我正想說(shuō)兩句，只聽(tīng)黑板擦說(shuō)道：“你們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大是吧！這樣好了，桌椅，你們讓教室亮起來(lái)；黑板，你讓教室變干凈；電燈，你讓學(xué)生坐在你身上；垃圾桶、掃帚，你們讓老師在你身上寫(xiě)字�！笨墒�，它們?cè)趺匆沧霾坏�，黑板擦語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的用處，不能只看到自己的長(zhǎng)處，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，你們應(yīng)該齊心協(xié)力，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了這番話，桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了，它們異口同聲地說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了，我們以后會(huì)好好合作，互相幫助，再也不爭(zhēng)了�！苯淌依锘謴�(fù)了安靜，從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇10
一天晚上，小吸剛準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵呀！
鉛筆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“橡皮，你長(zhǎng)得像一塊已經(jīng)被小主人用過(guò)的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽(tīng)了以后，火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你以為自己很強(qiáng)嗎？你要知道，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)的字還不是要用我來(lái)擦掉？要不是因?yàn)檫@樣，我怎么會(huì)變得黑黑的！”
鉛筆聽(tīng)了后，決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來(lái)，鋼筆說(shuō)：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因?yàn)槲�，小主人才不�?huì)買(mǎi)你呢！”墨水聽(tīng)后，生氣地說(shuō)：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒(méi)有我，你就會(huì)沒(méi)有筆水，如果你沒(méi)有筆水，你也活不了！再說(shuō)了，我也要被你用完了！”說(shuō)完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來(lái)吵架了，圓珠筆說(shuō)：“你個(gè)臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來(lái)好看的字，只有一點(diǎn)點(diǎn)的`錯(cuò)誤，就被你給蓋住了，又變成了一個(gè)丑字！”修正液聽(tīng)后，說(shuō)：“我蓋住你的字是我不對(duì)，可是你有沒(méi)有想過(guò)，小主人要用我呀！我也沒(méi)辦法呀！還有，你不該這樣子說(shuō)我，你也不該用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)話！”
小吸聽(tīng)了這些話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是我用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，也都是在一個(gè)文具盒里，為什么你們要吵架？你們對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”
文具們聽(tīng)后，互相和對(duì)方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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