【熱門】三年級(jí)作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
大家好，我是城關(guān)小學(xué)三年級(jí)一班的劉語(yǔ)晴。平時(shí)，無(wú)論是辛勤傳授我們知識(shí)的老師，還是細(xì)心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母，都希望我們能與書交上朋友。
我呢，就是一個(gè)非常愛看書的孩子。成天把書抱著懷里，一有空就看個(gè)不撒手。晚上睡覺(jué)時(shí)，總是要央求媽媽讓我再多看一會(huì)兒，常�？粗粗团踔鴷恕３燥垥r(shí)，如果我正在看書，不管媽媽怎樣叫我，我還是一句話：“飯?zhí)珷C了，我一會(huì)兒來(lái)吃�！逼鋵�(shí)呀，哪里是飯?zhí)珷C了，是手中的書太有吸引力了，比飯還要香呢。要想知道我為什么這么愛看書呢？那是因?yàn)槲业陌职謰寢尪际鞘愕摹皶浴薄Ｃ恐苄瞧谔斓南挛�，我們洗完澡，整理好家�?wù)，把星期一需要的東西準(zhǔn)備好之后就抱著自己喜歡的書，安安靜靜地坐在沙發(fā)上津津有味地看著。有時(shí)候還會(huì)玩一玩詩(shī)詞大接龍，在一塊兒說(shuō)一說(shuō)書中的趣事，每時(shí)每刻讓家里充滿書的氣息。讀書可以讓人的行為變得優(yōu)雅，性格變得安靜，心情變得快活。就是因?yàn)闀�，讓我變得更加文靜；就是因?yàn)闀�，讓我忘掉學(xué)習(xí)上所有的壓力，忘記了所有的'煩惱。
書的魅力無(wú)窮，它可以改變一個(gè)人的行為。自從爸爸下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)谝粫浐�，媽媽一個(gè)人照顧我。她利用休息時(shí)間閱讀了許多許多美食方面的書，努力把飯做好，讓我長(zhǎng)得更壯些。她還看了《家庭生活安全指南》，看了這本書后變得更細(xì)心了。每天早上出門前總要問(wèn)我：“衛(wèi)生間燈關(guān)了沒(méi)有？”“電視機(jī)的電源關(guān)了沒(méi)有？”
讀書會(huì)讓我們的生活變得更有盼頭，更有趣，也更充實(shí)。我們家以前都是以詩(shī)詞為伴，自從老爸下鄉(xiāng)后一家人在一起交流的機(jī)會(huì)少了�？擅看魏屠习忠曨l通話時(shí)都看見他手里捧著一本書。我問(wèn)他：“你這么忙還有時(shí)間看書？應(yīng)該多休息休息吧！”他總是說(shuō)：“活到老，學(xué)到老，這本書里還有好多我不會(huì)的東西呢！”漢代大學(xué)問(wèn)家劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”難怪我一生氣就想看書，看會(huì)兒書心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái)。
打造書香校園是我們城小師生的美好愿望。希望所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，讀好書，好讀書。
三年級(jí)作文 篇2
出去旅游，又不想離開家怎么辦？不用擔(dān)心，折疊房子可以折疊成一個(gè)公文包，十分方便。
這幢折疊房子高3米、長(zhǎng)6米、寬3米、是一個(gè)圓頂房子。它的主要功能是：把這個(gè)房子，折疊成一個(gè)公文包，如果你想折疊成房子，就可以按一下公文包左側(cè)面的'按鈕，它就立馬恢復(fù)成一幢房子。最奇特的是這幢折疊房子，可以隨心所欲的變大變小。還可以和開車子一樣移動(dòng)。最主要的是它可以想折疊成什么就折成什么，比如：折疊成汽車、車庫(kù)、柜子、小店鋪......并且，還可以折疊成一朵巨型食人花來(lái)搞惡作劇。房子的狀態(tài)也是不固定的，除了圓頂，你喜歡什么房子就折疊成什么房子，完全是聲控的。
我真的希望我們?nèi)祟惖陌l(fā)展技術(shù)很快就會(huì)將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇3
“叮，叮，�！蔽壹业溺娗庙懥�。我一看，呀！九點(diǎn)了，我還沒(méi)吃早餐呢。今天爸爸和媽媽都沒(méi)在家，都出去有事了。誰(shuí)做早餐給我吃呢？“哈哈！想到了，去小區(qū)外面的米粉店去吃米粉”我馬上跑到我的房間把存錢罐里的`錢倒出來(lái)數(shù)了數(shù)“一元，一元一角，一元兩角，三角，四角……”怎么辦，怎么辦我的錢不夠。我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，我把這個(gè)念頭打消了。今天自己來(lái)做一次廚師吧！
開始了，我從冰箱里拿出昨天晚上的剩飯，再?gòu)臋还窭镎业搅擞停}，還有雞蛋。需要準(zhǔn)備的已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái)。
我首先拿起雞蛋輕輕的在鍋上敲了一下，蛋殼敲開以后再把里面的蛋黃和蛋白放入鍋里開始炒雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋粘鍋了。我才想起來(lái)我還沒(méi)放油。我馬上用鍋鏟把雞蛋鏟倒碗里。然后，把剩飯和油放入鍋里我又開始炒，幾分鐘后我把炒好打雞蛋放入鍋里，再放一點(diǎn)鹽。我炒啊炒……
我的蛋炒飯終于炒好了，我一聞，�。『孟惆。∥铱谒绷�。我今天做的蛋炒飯真好吃！
三年級(jí)作文 篇4
在眼鏡店的框架上，有一副小眼鏡。它太孤單了，因?yàn)樗坏曛鞣旁诹搜坨R店的最里側(cè)，它眼睜睜地看著它前面的眼鏡找到了朋友。于是，它下定決心，也要找個(gè)朋友，隨即飛出眼鏡店。
小眼鏡飛呀飛，飛進(jìn)了革新里小學(xué)的三（1）班，看見老師正在講課。這時(shí)，小眼鏡看見有一個(gè)同學(xué)在位洞里看他最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，位洞里光線很暗，小眼鏡很高興。可老師突然叫這個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他臉紅了，邊站邊把書放在位洞里，小眼鏡看到這一幕，失望地飛走了。
小眼鏡又飛呀飛，飛到了三（4）班。小眼鏡環(huán)顧四周，看見同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)，心里很失落。就在它準(zhǔn)備飛走時(shí)，發(fā)現(xiàn)左前方有位同學(xué)眼睛距離本子不足一尺，胸口離桌子不足一寸。小眼鏡兩眼發(fā)亮，快速飛了過(guò)去。這時(shí)，他的同桌邊拍他邊說(shuō)：“注意坐姿，你這樣會(huì)得近視眼”，該同學(xué)快速調(diào)整坐姿。小眼鏡傷心地飛走了。
小眼鏡又飛到了三（2）班，它看見同學(xué)們都在讀書，它四處尋找，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)的書離眼睛特別近，小眼鏡高興急了。這時(shí)，一只小蜜蜂飛到了他的耳邊，說(shuō)：“你這樣子小眼鏡會(huì)找上你的�！毙⊙坨R很擔(dān)心，心里祈禱：別聽小蜜蜂的`話。這時(shí)，小男孩把小蜜蜂轟走了。小眼鏡興高采烈地飛進(jìn)小男孩書包。放學(xué)了，小男孩爸爸開車來(lái)接他，在車上他又開始看他最喜歡的書，隨著車的行使，書離他眼睛忽遠(yuǎn)忽近。回家完成作業(yè)后，又開始聚精會(huì)神的看電視。不一會(huì)兒，他就覺(jué)得眼睛呈現(xiàn)模糊狀。到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他：“因沒(méi)有保護(hù)眼睛，已成為近視眼，需要配眼鏡”，他無(wú)奈帶著小眼鏡回家了。
小眼鏡找到朋友，心里愿望終于實(shí)現(xiàn)，高興極了！
三年級(jí)作文 篇5
今天，哥哥從鄉(xiāng)下提回來(lái)了一個(gè)大箱子，上面還有許許多多又大又圓的洞，里面好像有什么東西在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。等哥哥把箱子放地上時(shí)，我迫不及待地拆開看一看，哦，原來(lái)哥哥從鄉(xiāng)下抓螃蟹回來(lái)了。這是我盼望已久的`好零食終于來(lái)了，別提我有多高興了。媽媽說(shuō)：“今天晚上吃哥哥做的螃蟹。”我歡呼雀躍地蹦來(lái)蹦去，還打電話給我的好朋友。晚上，哥哥把螃蟹刷得干干凈凈用燙水消了毒，然后就開始炒螃蟹。只見他打開抽油機(jī)，打開了灶火。過(guò)了一會(huì)兒，他放了些油，接著把螃蟹放進(jìn)鍋里，這時(shí)，油花四濺，鍋鏟齊鳴。只見哥哥不停的翻呀，翻呀，螃蟹變成紅色了，接著放了一些辣椒和大蒜，還有一些鹽、麻油等調(diào)料，不停的炒呀炒呀，再放一點(diǎn)點(diǎn)水燜一下。不一會(huì)兒，香噴噴的螃蟹出鍋了，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，聞了保準(zhǔn)會(huì)“口水直流三千尺�！痹賴L一嘗，只有一點(diǎn)點(diǎn)辣味和甜味，味道美極了，肉嫩嫩的，殼脆脆的，吃了肯定讓你回味無(wú)窮。
怎么樣，我哥哥的手藝還不錯(cuò)吧？味道挺鮮美吧？不用說(shuō)，你就已經(jīng)垂涎三尺了吧。
三年級(jí)作文 篇6
今天，晴空萬(wàn)里，碧空如洗。我和姐姐決定去千丈巖。
我站在山腳下抬頭往上看，哇！好高哦，我爬得上去嗎？心里覺(jué)得很沒(méi)底。剛開始爬的時(shí)候很輕松，但我們連半山腰都沒(méi)有爬到就已經(jīng)氣喘吁吁，頭上都冒出了豆大的汗珠。我說(shuō)：“我快沒(méi)力氣了，要不我們休息一下再爬吧�！碑�(dāng)我坐下休息時(shí)看到今年的冬天雖然很冷，但是道路兩旁的竹子依舊碧綠，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志真讓我學(xué)習(xí)。我站起身，望著遠(yuǎn)處的目標(biāo)，一步步地向上爬，終于爬到半山腰了，我們?cè)跊鐾ど闲菹⒘艘粫?huì)兒，又向山頂進(jìn)攻，很快就到山頂了。雖然爬得筋疲力盡，但還是很開心，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，堅(jiān)持就是勝利。我站在山上面往下看，一切都變樣了，公路上的汽車像一只只螞蟻在爬行。一幢幢高樓大廈像積木搭成的房子，一座連著一座。山腳下若大的`水庫(kù)，變成了小水池。對(duì)面的山峰連綿不斷。
經(jīng)過(guò)這次的爬山，我明白了美好的風(fēng)景是需要付出努力，不退縮，堅(jiān)持下去才能夠欣賞得到。
三年級(jí)作文 篇7
暑假來(lái)了，我到龔老師家里去學(xué)習(xí)我夢(mèng)寐以求的吉他新技術(shù)——打板吉他。
我到了那，老師便詳細(xì)告訴我吉他的新知識(shí)，吉他共有四塊板，相當(dāng)于架子鼓的`功能，有一個(gè)是地鼓在吉他的右上角，另外還有三塊板相當(dāng)于軍鼓，分別在左上角、左下角和右上角……老師詳細(xì)講解之后就教我如何運(yùn)用這四塊板，經(jīng)過(guò)詳細(xì)教與我認(rèn)真聽后，我慢慢地理清了思路，開始自己動(dòng)手彈，手痛了就忍住，心想只有苦練才能盡快練熟、才能盡快掌握好。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)我又開始改進(jìn)，終于斷斷續(xù)續(xù)的彈奏了一首《姑娘》，老師會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興的說(shuō)“胖妞，你的理解非常強(qiáng)，但是基本知識(shí)學(xué)會(huì)之后回家一定要多練，才能熟能生巧�！蔽艺\(chéng)懇的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默地給自己鼓勁……
回家之后，我抑制不住初償打板吉他取得成績(jī)的興奮，彈奏了一遍給爸爸聽，聽后爸爸給予肯定，并鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)上的事情不能半途而廢，吉他作為特長(zhǎng)一定得苦練，學(xué)好之后能夠給自己添彩！
我一定要練熟，練出成績(jī)，不辜負(fù)老師、不辜負(fù)家長(zhǎng)！
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