【推薦】三年級的有趣的作文合集6篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文6篇,希望對大家有所幫助。
三年級的有趣的作文 篇1
一年有四個季節(jié),分別是:萬物復蘇的春天,烈日炎炎的夏天,果實累累的秋天,寒風刺骨的冬天,每個季節(jié)都有著不同的趣事。
春
春天是萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié),這也是我最喜歡的季節(jié)。因為春天總會下著如細針般的雨,而雨后我和小伙伴們便會到廣場上踩雨后的小水洼。瞧!濺起的水花,調皮的笑著。
夏
夏天是一個烈日炎炎的季節(jié),在太陽照耀下,大地滾燙滾燙的,隱隱約約還聽見大地在喊:“太陽公公,求你老人家別再燒我了呀!”不過在驕陽似火的夏天,可以喝冰的飲料和冰棍,這難道不是件樂事嗎?
秋
這是個秋高氣爽、果實累累的季節(jié)。樹林里的`小路鋪上了一層金色的地毯,踩上去發(fā)出一陣清脆的“沙沙”聲,可動聽了,就像是樹葉們在合奏著一首動聽的歌,多有意思!
冬
這是一個寒風刺骨的季節(jié),也是我最不喜歡的季節(jié)。因為在冬天總是要穿著很多很厚的衣服,可我還總是瑟瑟發(fā)抖著。不過冬天可以過春節(jié),也可以從中找到樂趣。
這些多姿多彩的季節(jié),總能使我情不自禁地享受其中。
三年級的有趣的作文 篇2
有一次我和表哥沒事干就決定下午和表兄妹們一起去我們福建注明的仙樓山玩終于到了仙樓山山腳下,每次我們爸爸媽媽來仙樓山都是光明真大的走正門的。這次我們要和大人們唱反調,我們要偷雞摸狗的走一次后門上仙樓山,我們差不多快到山頂了。
我們正想爬上山去,我們聽見旁邊有流水的聲音,我們有點好奇,便走過去看看,原來是一條清澈見底的小溪啊,溪里有很都又大又圓的大石塊啊,我們有點害怕可是我們的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯,于是我們下定決心把石頭搬開看看石頭底下有些什么,我有盡全身力氣終于把石頭搬開了,搬開的時候我的'手下好像有小生命在動,我們一轉眼我就把手拿開了,水也開始變渾濁了,們很好奇我把手伸了進去,我剛剛伸進去就被那個小生物鉗了一口,當時我才知道水底下的小生物是螃蟹呀!我們在岸上等了半個多鐘頭終于看見螃蟹了,我無法用語音表示我當時的心情,我實在太開心了,我們幾個人中我的膽子就數我最大了,我用手一抓“嘭”我又一次被螃蟹鉗了,這一次已經是第二次了,我們下定決心要下河去抓螃蟹,我們都跳了下去唯獨只有姐姐沒下水過了一會我們已經抓了很多只螃蟹了,我們高興極了。
到了晚上回想今天一天發(fā)生的事情,實在讓我難以入目。一直到了早上我們加還有十幾只螃蟹沒有吃完。
三年級的有趣的作文 篇3
星期天,我和爸爸,我的朋友劉礫杰還有他媽媽,一起參加湘鄉(xiāng)市龍城志愿者協會組織的野炊。
我們開車來到了東郊鄉(xiāng)上花村的一個很大的果樹園,那個小小的道路上已經停滿了8輛小車,我們是最后的一輛車。他們早就到了,地上已經用紅磚支起了5口鍋子,鍋子已經生起了火,大人們都已經忙開了,有的'在洗菜,有的在切菜,有的在燒火。小孩子們也沒有閑著,正在忙著找柴火。于是我和劉礫杰馬上加入了采柴火的行動中。我看到了一根沒有葉子的小樹枝,以為是枯枝,就把那枝頭折斷,發(fā)現那斷口是青色的,爸爸跑過來說:“不能折,這是沒有長大的小樹,而我們要的是枯死了的樹。”于是我們就到其他地方找柴火去了。
功夫不負有心人,我們的勞動終于有成果了。辣椒炒肉、青椒炒仔雞、水煮活魚、炒臘肉都上桌了,還有很多蔬菜。大人們喝起了酒,我們小朋友們就吃起了飯,炒仔雞特別好吃,比我爸爸媽媽煮的都好吃些。我們吃完飯就開始打掃戰(zhàn)場,把地上的垃圾都放到了垃圾箱去了。
最后的節(jié)目就是照相,照完相我們就開車回到了家里,結束了有趣的野炊。
三年級的有趣的作文 篇4
公雞的叫聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東邊冉冉升起,瞬間,陽光照耀著我的家鄉(xiāng)——湯浦。她也像一位美少女似的,揉揉矇眬的眼睛,從睡夢中蘇醒過來。
空氣中充滿了活力。清晨,人們迎著艷陽,騎著車子,嘴里哼著小曲兒,自由自在地去工作。瞧,有不少人在運動健身,有的是身體強壯的'青年,有的是白發(fā)蒼蒼的老人,還有一群調皮的小孩子。路旁的樹葉沙沙作響。
中午,每家每戶的煙囪冒出了許多煙,好像是有人在屋頂上抽煙。午飯過后,農民更是忙得不可開交。他們紛紛扛起鋤頭,走向田野,又開始工作了。
田野里的油菜花開得正旺盛。金黃金黃的,黃綠相間,給大地又增添了一處好風光。油菜花散發(fā)出一陣陣清香,彌漫在鄉(xiāng)間,招來了無數蝴蝶和蜜蜂。
田野里不僅有花草,還有一條條小河。河水清涼涼的,碧波蕩漾,一眼望去,真叫人舒心啊!大媽、大嬸們都彎著腰,在樹蔭下洗刷著衣服,談論著最近發(fā)生的新鮮事。
這個時候,小孩子十分活躍。在清澈的溪水,石頭夾縫里,泥底下,瞪著亮晶晶的小眼睛,就等著小蝦們自投羅網。不一會兒,便把水攪得渾濁不清,這是男孩們的游戲;女孩們勤勞又淳樸,伴著奶奶去地里挖野菜,偶爾追逐一下漂亮的蝴蝶,或約幾個女孩子去玩過家家的游戲。
每當夜幕降臨時,整個山村的電燈亮了,猶如繁星撒落人間。山村的鳥語聲,溪水聲,交織在一起,組成了悅耳動聽的樂曲,美妙極了。山村不是山城,卻勝似山城。
三年級的有趣的作文 篇5
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r光慢慢的就像小河里的水一樣流走,我就給你們講講爸爸送我的一只小金魚吧!
小時候,我一放學就想到那熟悉的身影,金魚日復一日的觀察,終于發(fā)現了奇跡,金魚吃東西特別有趣,先把吃的'放在嘴里,再慢慢吃,一邊吃一邊游,然后一吞食物就無影無蹤,它一旦餓了就蹦出水面了,所以看到金魚一蹦就要給它吃東西,每次它們不動時和吐東西時,它們就飽了,所以不能喂食了,如果你缸小的話,金魚就會互相打起來,最會打死一兩個,每天早上一片半晚上一片它們就夠了。
從這個結果,我有了一首歌:"吃東西一吞一吐,只要一吞就餓了,只要吐就飽了,小魚真有趣!彼晕覀円⒁庑◆~的食物問題和打架問題。
你們懂了嗎?是不是只要認真觀察和思考就會得到滿意的結論,每次觀察一件想要觀察的事情就要努力的觀察,就像這次我心愛的一只小金魚,只要我認真觀察總結,最終會得出結論的,同學們,你們明白了嗎?
三年級的有趣的作文 篇6
今天作文課上,顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干,大家看到后個個興奮不已。不一會兒,顧老師一一分發(fā)給我們。
我開心地接過餅干,迫不及待地撕開一看,發(fā)現里面有四塊餅干。我拿起餅干一看,上面有一個小人的圖案。有的是要抬水的,有的是玩小旗的,還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里,一股蛋香味在嘴里彌漫開來,我又嚼了嚼,“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出,這一定是一個嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊,發(fā)現餅干的顏色越往里越淡,最后都快變白了。它一面十分光滑,一面十分粗糙,真是一個真正的`雙面餅干啊!
接著,我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨,然后慢慢地咬了幾口。我不經意抬起頭來,看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機,我趕緊埋頭又用嘴巴含了含,然后用手拿出來一看,和顧老師畫的差了十萬八千里,心里十分不開心。我可不能輕易放棄,于是我繼續(xù)咬了起來。就在我快咬好時,一個不小心,用力過大,餅干裂成了兩半,我只好將美味的餅干吃進肚子。
看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅干,我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干,一邊慢咬一邊慢舔,真是一只斯文又厲害的小倉鼠啊!我看見顧老師都快咬成型了!不愧是老師,真厲害!再看看我,真是太弱了,都怪我太不用心了,真讓人悲傷!
看來做任何事,都要用心去做啊。
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