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精選三年級桂花作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級桂花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級桂花作文 篇1
我家屋頂是一個(gè)種滿各種花草樹木的花園，金黃色的桂花樹種在花園的正中央，它仿佛一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著整個(gè)園里的一草一木。
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見金黃色的桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大�。挥械�'已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美��！金黃色的桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來，想摸摸金黃色的桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡金黃色的桂花呀！我愛花園里的金黃色的桂花樹！
三年級桂花作文 篇2
有一種花，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)……它花美而不刺鼻，聞著是那樣的使人清新舒暢。
沒錯(cuò)！這就是桂花。八月，許多花兒都已凋，謝而桂花卻怒放了。香味聞到了，可花兒在哪兒呢？原來在草叢的后面呀！這么害羞��！
桂花能做成非常多的東西，比如：榨出的油經(jīng)過加工，會變成桂花糖。也能熏香茶，喝了這種香茶，滿口清香。還能做成桂花酒，有舒筋活血、增加熱量、幫助消化、增進(jìn)食欲、解除疲勞之功效。桂花可提取芳香油，是名貴香料。直接曬干成干桂花，放在各式甜點(diǎn)里。也能做糕點(diǎn)：桂花糕、桂花元宵、桂花餅、桂花山芋墩……
雖然桂花的.用處很多，但是桂花經(jīng)受不住雨的打擊，無論大雨還是小雨，打在花瓣上，刷刷刷，花瓣全掉了。
我喜歡桂花，我們做一個(gè)人，也應(yīng)該像桂花那樣，不爭名利，只希望能給人民社會帶來好處。
三年級桂花作文 篇3
今天，我要經(jīng)過兒童公園去練琴。我一進(jìn)門就聞到一陣濃郁的清香向我撲鼻而來，我尋找著這是哪一朵花的香氣……
我找了好久，終于找到了——這是一種散發(fā)著濃郁清香的桂花。她們?nèi)宄扇旱亻_在一起，長得挨挨擠擠的，仿佛在說悄悄話呢！她們穿著一件雪白的衣裳，似乎是一位位小小的仙女。她的花很小，只有拇指般大小，很可愛。當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦䲡r(shí)，她就輕輕地跳起舞來。一旦沒有人觸摸就靜靜地站在那里，給人感覺非常優(yōu)雅。
我忽然覺得自己也一朵桂花。穿著雪白的`衣裳，一有人觸摸我就輕輕地舞動起來。人們走了，我和同伴說著悄悄話。小鳥飛過來，告訴我清早飛行的快樂，蜜蜂停在綠綠的小葉子上，偷偷告訴我，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別多花蜜的地方……
突然有一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我嚇了一大跳，把我一下子從想象中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來是同學(xué)曉慧呀！我這才想起我不是桂花，我還要練琴呢�！拔遥覀兛熳甙�！老師還在等你呢！”她說。
我喜歡桂花。喜歡她的香氣，更喜歡她的優(yōu)雅。
三年級桂花作文 篇4
一天中午，爸爸從外面回來，說桂花開了。我便嚷嚷著要媽媽帶我去看桂花。
一邊走，一邊看，我與媽媽連半株桂花樹的影子也沒有看見。忽然，有一股香味慢慢地向我們襲來，我聞了聞，啊，是桂花的香味。那香味濃濃的，似乎裝滿了甜甜的氣息，讓人聞了還想聞，整個(gè)馬路都沉浸在這濃郁的桂花香里。我巡著香味找去，啊，找到了！不遠(yuǎn)外有幾株桂花。那桂花樹從根部岔出幾根樹干，又從樹干里分岔出幾枝樹枝，好似一只小手向我們招手。桂花樹的葉子碧綠碧綠的'，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光。桂花就躲藏在綠葉之中，桂花小小的，黃黃的，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不過黃的程度可不一樣，有的桂花淡黃色的，像剛剛誕生的小星星，有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機(jī)拍了幾張。
我走近一看，樹上的桂花好似一團(tuán)絨球，幾十朵小桂花湊在一起，讓人還以為是假花呢！每朵小花由四片花瓣和兩個(gè)花蕊組成，湊近一聞，濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來，桂花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛旋，像一位小仙女翩翩起舞，零零星星地灑了一地桂花，走上去，好像走上了一條點(diǎn)綴著小花的地毯。
我從網(wǎng)上了解到，桂花可以觀賞用，還可以用來做桂花茶、桂花糕，還能當(dāng)調(diào)味品。此時(shí)，我似乎已經(jīng)吃著桂花糕，喝著桂花茶了……
桂花，是秋天的象征，也是秋天送給人們的禮物。我愛秋天，更愛那香飄十里的桂花！
三年級桂花作文 篇5
往事如煙，在我心頭飄過；歲月流逝，似指尖細(xì)沙：驀然回首，原來我已不知不覺的的走過了十幾個(gè)春秋。
今年秋天，我獨(dú)自一人坐在陽臺旁的座椅上，默默地讀著郵遞員寄來的早報(bào)，盼望中能夠發(fā)現(xiàn)一些有趣的事，來解我這孤寂之苦。一行行的文字在我的眼中閃過，一張張的插圖似黑白膠卷一般�；腥婚g發(fā)現(xiàn)了一條引我注目的信息——今年的三圣鄉(xiāng)桂花開了。對于一個(gè)熱愛花朵的我來講這無疑是個(gè)好消息。于是我便整理著裝，出門打了個(gè)的士，在一段短暫的旅途后來到了這兒。望著這遍野的桂花，心中泛起了陣陣漣漪。腳步也在不經(jīng)意間加快了。過了會兒，來到了一處空地，正要坐下休息的時(shí)候，那潮水般的記憶一下子涌上心泉。同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的'桂花飄香。
那年今天，我們相約于此，是那樣的歡樂，還猶記得，那年今天我們一同在這桂花林里嬉戲，那時(shí)的小雪穿著一件鵝黃色的長裙，在這飄落的桂花中，想只輕快的蝴蝶翩翩起舞，她的容顏，是那樣的嬌美；她的身姿與這四周的桂林是如此的和諧，那一剎那，我癡了，忘卻了一切，唯有的只有這美麗的“舞蝶”。一陣秋風(fēng)拂來，讓我從那美好的記憶里清醒，才發(fā)覺眼睛已經(jīng)濕了，再抬頭望向這隨風(fēng)飛舞的桂花，心中亦只剩下悲傷。自從畢業(yè)后，我們便分隔兩地，再加上學(xué)業(yè)的繁忙，我們間的通信也漸漸少了。時(shí)常在下課時(shí)分問自己現(xiàn)在的我到底還剩下什么……
“今年花落顏色該，明年花開復(fù)誰在。”
又是一年桂花飄香，又是一年的苦思寂寞苦
三年級桂花作文 篇6
在鳥語花香的蕊香園內(nèi)有一群白色的小精靈在游玩，那就是美麗的桂花。你一定想欣賞一下吧，那就請跟我來！
進(jìn)入蕊香園，遠(yuǎn)看桂花，像一顆顆小米粒，又像一朵朵白云。來到桂花樹旁，只見雪白又可愛的桂花好似一片片白云，讓人疑是來到了人間天堂。桂花真香呀！閉上眼睛站在桂花樹下，不時(shí)有一股股清香撲鼻而來，深深吸入一口氣，你就會發(fā)現(xiàn)清香里還夾著一絲甜味。我踮起腳尖，伸長脖子，湊近桂花聞了又聞，久久地陶醉了。
桂花真多呀！抬頭往上看吧，滿眼都是花，一朵連著一朵，密密麻麻的，像親密無間的朋友，手牽著手，肩并著肩，“一、二、三、四 ……” 我傻乎乎地?cái)?shù)著，數(shù)到后來就糊涂了。
桂花真美��！一朵朵花從樹上掉下來。仿佛是天上落下來了白色的.雪花，好美呀！
桂花還懂得自身保護(hù)呢！小小的桂花躲在樹叢中，好可愛呢。還不容易被人們發(fā)現(xiàn)？我愛桂花。
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