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    三年級(jí)環(huán)境作文

    時(shí)間:2024-10-26 06:00:29 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)環(huán)境作文匯編10篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)環(huán)境作文10篇,歡迎大家分享。

    精選三年級(jí)環(huán)境作文匯編10篇

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇1

      如果沒(méi)有了樹(shù)木,天空將會(huì)陰沉沉的,各種疾病會(huì)在人類(lèi)之間傳播。正如病毒們所說(shuō)的:“假如沒(méi)有了樹(shù)木該多好呀,但現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)不在了,真是天助我也啊!”人與病毒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。

      首先是蒙古,那里生長(zhǎng)著一種病毒,有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹(shù)、花……但如果幸運(yùn)的話(huà),這些病毒會(huì)使草、樹(shù)、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的話(huà),而且愛(ài)吃草,說(shuō)不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>

      再說(shuō)一下成都吧,我們這走幾步就是垃圾,而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒(méi)有,望著那被人遺忘的'垃圾桶,我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的是聽(tīng)老師說(shuō):“好像成都要干旱,那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類(lèi)惹得禍”有人會(huì)問(wèn):“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀?”我想告訴你:“是因?yàn)榭諝獠磺逍,灰塵又很多,能見(jiàn)度太低了,所以成都沒(méi)有彩虹。”但如果成都有沙塵暴,成都就不叫成都了,應(yīng)該叫沙城才對(duì)。

      如果你對(duì)生活很滿(mǎn)意,但你忽略了一點(diǎn),就是大家。

      如果人類(lèi)的科技很發(fā)達(dá),但是植物卻很少。

      還好這只是如果。

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇2

      春天快到了,燕子們向北方飛去,它們飛呀飛呀,飛到了城市的上空。突然,一團(tuán)團(tuán)黑煙像猛獸似的撲向燕群,小燕子毛毛還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),又被一陣兒臭氣熏得暈頭轉(zhuǎn)向,差點(diǎn)栽下去。

      “怎么回事呀?”毛毛大喊。

      “嗨,毛毛。”燕群底下的小河有氣無(wú)力地朝毛毛打招呼。

      “你是誰(shuí)?怎么認(rèn)識(shí)我的?”毛毛望著眼前黑黝黝、臭氣撲鼻的`小河,一下子冒出了兩個(gè)問(wèn)號(hào)。

      “是我呀,小河弟弟!彼穆曇粢廊挥袣鉄o(wú)力。

      “小河弟弟!”毛毛好不容易才將它認(rèn)出來(lái),小河弟弟可是毛毛的老熟人,毛毛請(qǐng)燕群等一會(huì)兒,自己飛下去和老熟人聊了起來(lái)。

      毛毛不解地問(wèn)小河:“你怎么變成這模樣啦?”

      “唉,說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)! 小河弟弟?chē)@了口氣,“我原來(lái)河水清澈,你是知道的,可自從建了這工廠后,情況就一天比一天糟:工廠把廢水排到我這兒,把我弄成‘墨汁’先不說(shuō),還搞死了好多魚(yú)兒,幸存的也百病纏身,整天半死不活,直翻白眼。這些花花綠綠的垃圾,也是人類(lèi)的‘杰作’,他們自己貪圖方便,把一些生活垃圾都扔到了我身上,使我臭氣熏天!

      “看到你這樣子,人類(lèi)不想想辦法嗎?”

      “想辦法?他們廢水一排、垃圾一扔就不管了,哪想什么辦法。俊

      小燕子聽(tīng)了,很同情小河弟弟的遭遇,不禁大喊:“人類(lèi)啊,請(qǐng)保護(hù)地球環(huán)境!”

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇3

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。這熟悉的話(huà)語(yǔ)總在我們耳邊想起了。

      環(huán)境是地球很重要的元素之一,如果沒(méi)有好的環(huán)境,什么東西都會(huì)滅絕。我的家鄉(xiāng)的空氣很清新,環(huán)境衛(wèi)生也很好。我的家鄉(xiāng)能如此的美麗,村長(zhǎng)是功不可沒(méi)的.。以前村民們都不懂得保護(hù)環(huán)境,就把垃圾往河里倒,弄得小河一股臭味,還引來(lái)了許多蚊蟲(chóng),成日在河里快樂(lè)嬉戲的小魚(yú)不見(jiàn)了,出現(xiàn)在眼前的是仰面朝天的死魚(yú),還有許許多多動(dòng)物的尸體漂浮在河面上。村長(zhǎng)看到這情形不由得自責(zé)了起來(lái),于是召集大家不要再把任何東西都往河里倒,并且把垃圾撈起來(lái)燒了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,清澈的小河,成群成群的小魚(yú)再次呈現(xiàn)在我們眼前。從此以后,村民們都懂得保護(hù)環(huán)境了,村長(zhǎng)看到了很欣慰,并且還提議了許多的方案,現(xiàn)在村民們都動(dòng)起手來(lái),保護(hù)環(huán)境,讓我們的家鄉(xiāng)更美。

      天更藍(lán),水更清,鳥(niǎo)兒在天上飛,魚(yú)兒在水上游。如果人人都愛(ài)保護(hù)環(huán)境。展現(xiàn)在人們的眼前,就是蒸蒸日上、欣欣向榮的新景象。

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇4

      我家附近有一條清澈見(jiàn)底的小河,小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒,緩緩地向前流淌。

      春天來(lái)了,河邊的花競(jìng)相開(kāi)放,柳樹(shù)抽枝發(fā)芽。清清的河水像一面大鏡子。河里的.小魚(yú)和小蝦在游玩,有的在玩捉迷藏,有的在追逐打鬧,還有的在聊天呢!農(nóng)民伯伯用河水灌溉農(nóng)田。

      夏天來(lái)了,河邊的樹(shù)木綠樹(shù)成陰,像一把把撐開(kāi)綠色的大傘,小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河里游泳,小河給小朋友帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

      不知道從什么時(shí)候起,河邊開(kāi)來(lái)了一輛輛的垃圾車(chē),人們把大量的垃圾往河邊上倒,河面上漂浮著各種各樣的垃圾,有白色的塑料袋,有飲料罐和易拉罐,還有果皮紙屑等。不時(shí)發(fā)出惡臭,引來(lái)了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹(shù)木都已經(jīng)枯萎了。河里的小魚(yú)和小蝦都死了。河水黑黑的。從此,人們?cè)僖膊桓业胶舆吶ネ媪。甚至連路過(guò)的人,都捂住鼻子匆匆離開(kāi)。

      人們呀!請(qǐng)不要再往河里扔垃圾,讓小河恢復(fù)往日干凈歡快的面貌吧。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇5

      今天上課時(shí)馬老師說(shuō):“學(xué)校是我家,環(huán)境的好壞由你,我,他做主!我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢?”

      我聽(tīng)完馬老師的話(huà)后,我覺(jué)得以后要這么做:如果看見(jiàn)有人扔紙到地上,我會(huì)馬上過(guò)去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會(huì)亂扔紙屑跟雜物,希望大家跟我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品,要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染,影響環(huán)境,影響美觀。

      讓我們從自己做起,大家一起來(lái)保護(hù)自己的`家園,為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧!

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇6

      夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)地球媽媽在哭,她傷心地說(shuō):“不要再往我身上扔垃圾了,大家快快來(lái)救我吧!”忽然,我一下子從夢(mèng)中醒來(lái),嚇出一身冷汗。

      今天,我和爸爸媽媽一起坐火車(chē)回我思念已久的家鄉(xiāng)。人在火車(chē)上,思緒早已經(jīng)飛到了家鄉(xiāng)。我想,一到家鄉(xiāng),就馬上去山間的樹(shù)上,掏鳥(niǎo)蛋,去小河里釣魚(yú)或游泳。想到這里,我的心情特別興奮。我們終于回到了家鄉(xiāng),可是一到村子,以前清澈見(jiàn)底的小河上飄著垃圾,有不要的菜葉、塑料袋,還有死雞死鴨……活蹦亂跳的小魚(yú)和可愛(ài)的小蝦也無(wú)影無(wú)蹤了。我立馬向山上跑去,呀!樹(shù)木全都被人們砍了,只剩下光禿禿的木樁了。樹(shù)木好像在說(shuō):“我正在流血,不要再砍了好疼呀!”連小鳥(niǎo)們也無(wú)家可歸了。這時(shí),叔叔叫我回家吃飯了。我問(wèn)叔叔:“家鄉(xiāng)環(huán)境怎么變得這么差了?”叔叔皺著眉頭,嘆了口氣說(shuō):“村子后面有一個(gè)工廠,工廠里頭天天排出廢氣,讓空氣變壞了。而且工廠的臟水已排到了河里,把小魚(yú)和小蝦也趕走了。有時(shí)臟水還排到了稻田里,莊稼都干枯了。工廠里的.人們經(jīng)常砍樹(shù),讓小鳥(niǎo)們也無(wú)家可歸了。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)小河時(shí),都會(huì)捏住鼻子,不想聞到小河里的臭味!甭(tīng)到這里,讓我想起了晚上的夢(mèng),心都快碎了,沉重?zé)o比。

      讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家吧。

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇7

      我們生活在這個(gè)世界上,這個(gè)世界的'環(huán)境對(duì)我們很重要.可是,有些人不知道環(huán)境對(duì)我們有多重要.所以,他們一直在破壞環(huán)境.

      有時(shí)候我看見(jiàn)閩江河上飄著許多垃圾.垃圾會(huì)污染水源,在那里生活的魚(yú)蝦都會(huì)得病.有時(shí)候我在街上看見(jiàn)有很多汽車(chē)都會(huì)排出黑煙,黑煙會(huì)污染空氣.人們呼吸了這種空氣,就很容易生病.還有的人亂砍伐樹(shù)木,破壞綠化.這些行為很不好,我們要去阻止.

      我們要把垃圾丟到垃圾桶里,不要隨意亂扔.我們要盡量少開(kāi)汽車(chē),不要讓空氣受到污染.我們不要亂砍樹(shù)木,要多種花草樹(shù)木,這樣才能美化.

      只要我們?nèi)巳硕籍?dāng)環(huán)保衛(wèi)士,那么,世界會(huì)變得更美好.

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇8

      眾所周知,在我們生活的這個(gè)地球上,水資源正日益匱乏。

      地球有將近四分之三的面積被水覆蓋,但其中極大部分是咸水,只有0。2%左右的淡水能被人類(lèi)利用。然而,在我們的日常生活中,人們對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)淺薄,水環(huán)境已經(jīng)被我們嚴(yán)重污染。

      海洋在無(wú)知的人類(lèi)的全面侵入下,早已被嚴(yán)重污染。人類(lèi)繼續(xù)把在陸地上演練純熟的老手段:“開(kāi)發(fā)-掠奪-破壞”運(yùn)用在了地球最后一塊陣地——海洋。現(xiàn)在,美國(guó)每年排放入大海的污水超過(guò)200億噸,排放入海的還有超過(guò)7000萬(wàn)噸工業(yè)廢渣。日本排放入海的污水超過(guò)130億噸,獨(dú)聯(lián)體每天有超過(guò)300萬(wàn)噸的'污水排入波羅的海。中國(guó)每年也有100億噸的污水排放入海洋,沿海有200多個(gè)排污口,晝夜不停的向大海排放污水,使沿海水域、漁場(chǎng)受到嚴(yán)重的污染。最近,渤海灣的漁民沉重的發(fā)現(xiàn):渤海竟然沒(méi)有魚(yú)了!

      在這個(gè)星球上每年有2500萬(wàn)人因水污染而死亡,有10億人喝不到干凈的飲用水面對(duì)如此嚴(yán)重的問(wèn)題,作為學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么呢?用洗過(guò)菜、水果的水來(lái)澆花,用洗過(guò)衣服的水來(lái)沖馬桶等。這些辦法都可以達(dá)到保護(hù)水資源不受污染的效果。我們還可以努力學(xué)習(xí),在將來(lái)學(xué)好知識(shí)后,利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),以低成本將咸水變?yōu)榈,將受污染的水回收后進(jìn)行處理并再次利用

      水是生命之源、發(fā)展之本。讓我們節(jié)約每一滴水,珍惜每一滴水,保護(hù)每一滴水!

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇9

      周六的早晨,天有些陰暗,早飯后,媽媽帶我去她單位,我們走到八一路東頭,那里有一個(gè)小公園,兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃,公園里十分干凈。

      接近中午的時(shí)候,媽媽下班帶我又走到這個(gè)小公園,我們停下車(chē),也走進(jìn)小公園。公園很美,地上用光滑的小石頭鋪著小路,路旁邊種的圓葉的小草,開(kāi)著白色的小花,低下身,會(huì)聞到淡淡的青草味。

      正走著,我看到地上有被人隨手丟棄的鮮奶袋、果汁盒,我撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。繼續(xù)走,又看到瓜子袋和散落一地的瓜子皮,因?yàn)闆](méi)有打掃的工具,瓜子皮沒(méi)法掃,我只好把瓜子袋撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。突然,我一扭頭,看到公園東墻樹(shù)下一個(gè)極不文明的行為,有一個(gè)歲數(shù)大一些的男人在那里小便,而他左手邊不到三米遠(yuǎn)的`地方,墻上就貼著一個(gè)牌子,牌子上面有一個(gè)向北的箭頭,寫(xiě)著“廁所”兩字。早上環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈的小公園,不到半天的時(shí)間,就被不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人弄的臟兮兮的。

      我們生活的城市就是我們的家,每個(gè)人都要從我做起,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,保護(hù)好我們生活的環(huán)境,愛(ài)護(hù)好我們的家園。

    三年級(jí)環(huán)境作文 篇10

      家鄉(xiāng)宣城,歷史悠久,人杰地靈,物華天寶,素有“南宣北合”之美稱(chēng)。

      近年來(lái),我們這座城市的文明創(chuàng)建日新月異。大的不說(shuō),單是休閑游玩的地方,多得不勝枚舉。府山廣場(chǎng),鰲峰公園,梅溪公園,大壩塘,思佳花園,都是風(fēng)景優(yōu)美,供人游玩休閑的好去處。各個(gè)小區(qū)里,還有小型的'公園。

      每天,當(dāng)東方顯露出一縷魚(yú)肚色,夕陽(yáng)西下,晚霞映紅山巒時(shí),這些公園里,就會(huì)人頭攢動(dòng)。打太極拳的,跳舞的,拉琴唱戲的,悠閑散步的,圍坐聊天的,真是五花八門(mén),樣樣齊全。

      真的,生活在宣城,那可不是一般的幸福。

      可是,我最近到了幾個(gè)地方,所見(jiàn)所聞叫人難以置信:有的石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠,單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們,被折得枝干不全……

      真叫人感到可惜,痛心。

      作為“小記者”,我要大聲疾呼:請(qǐng)收起你的手!

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