關于三年級鴿子作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級鴿子作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級鴿子作文 篇1
星期六，爸爸帶我去看小鴿子，在路上，爸爸跟我說：“鴿子十分漂亮：從頭到脖根是黑的，一對黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒，身子潔白無瑕，像覆蓋著一層薄雪，尾巴好像黑錦緞似的油黑發(fā)亮。
到了看鴿子的地方，我看見了很多鴿子，有一只鴿子像一支神箭，穿過飛揚的大雪，頂著呼嘯的北風，從天邊射來。我看見了一只鴿子的腳受傷了，有一位工 作人員來給他包扎，我問工作人員能把它的腳治好嗎?工作人員說：“可以。”過了四個小時，他的腳有好轉，我問工作人員小鴿子幾歲了。工作人員說：“這只鴿 子出生有一年了，卻長得精神抖擻兩只眼睛像兩只黑水晶，一身淺藍色的羽毛。
就在這時，一群白色的鴿子在空中盤旋，好像在碧空中忽然下起了潔白的`雪。鴿子頭上的羽毛又密又短，背上的羽毛厚厚實實，肚子上的羽毛蓬松柔軟，翅膀上和尾巴上長著又長又硬的翎毛，像一把扇子一樣打開。
我喜歡那里的鴿子，因為他們很可愛，讓人喜愛，喜歡。
三年級鴿子作文 篇2
我們家院子里有一群“雪花”般的——白鴿。之所以起這個名字是因為那一群群的白鴿像似一片片雪花一樣。十分美麗。
其中一只鴿子的顏色和外形跟其他鴿子并不一樣，所以我給它起了一個外號：“不同鴿”它的身上有好幾種顏色：淺灰色、深灰色、黑色。它長著又黑又亮的大眼睛，尖尖的嘴和具有特色的脖子。而且它身上的顏色“五彩繽紛”、栩栩如生，十分讓人喜愛。
每個人從它那兒經過時，都會稱它“不同鴿”。不止它的外表美，而且飛行動作也不例外。
“不同鴿”天天和它的同伴在院子里飛來飛去。當它和自己的同伴準備飛行時我仔細地觀察著。它張開它那“五顏六色”的翅膀，再用力用腳向上一鄧，就像蝴蝶一樣從這邊飛到那邊，跟淘氣的小孩似的，一會兒到這邊一會兒到那邊。有事飛得慢，有時飛得快，還有時飛到自己的'小家里“咕咕，咕咕”的叫。當它的朋友遇到危險時，它就會立刻飛起來和它打拼。
這就是我最喜歡的鴿子——“不同鴿”。我喜歡它！只你和你的同伴幸福、開心！
三年級鴿子作文 篇3
今天，天氣晴朗，媽媽帶著我和弟弟一起去紫荊山公園游玩。一進大門，便看到一群鴿子從房頂上往地面飛，那情景真是美！弟弟在我身旁高興的跳了起來，我和弟弟跑了過去，蹲下來觀察這些鴿子。 它們的身子胖乎乎的。有的是雪白色的`，全身像是穿上了一件潔白的婚紗；有的是純灰色的，脖子上有一圈白色的絨毛；像是戴了一條項鏈；有的是一塊白一塊灰，頭上還戴著一頂“小灰帽”。
我正在仔細的觀察著，這時，一只雪白的鴿子撲哧一下飛到了我的肩上，在我肩上東瞧瞧，西望望，發(fā)現我的手上沒有食物，便撲撲翅膀飛走了。我讓媽媽給我買了鴿子食，我蹲在地上，伸出滿是鴿子食的小手。哇！那一只只鴿子都地跳到我的手前爭著吃食物。我被一大群鴿子團團圍住�？茨且恢恢圾澴映允车臉幼樱^一抬一低的，好像在說：“真好吃！”不一會兒，手上的食物都被“搶食一空”了。正當我和弟弟玩得起勁兒的時候，一聲哨子，鴿子好像害怕了，一齊飛上了屋頂，屋頂好像覆蓋了一層厚厚的白雪一般。原來是鴿子要回去休息了，那我和弟弟還有媽媽也回家了。
鴿子，多么可愛的動物呀！
三年級鴿子作文 篇4
今天,我在少年宮上完課后就到公園里去看鴿子.
公園里的鴿子可真多呀!它們大小不一,顏色各異:有的渾身雪白,有的是灰褐色的,還有的身子是黑白相間脖子卻是墨綠色的.如果它們把翅膀和尾巴張開就像一把扇子,可愛極了.
這里的鴿子一點兒也不怕人。瞧,他們有的在人群里大搖大擺的散步;有的在爭搶食物;有的`站在屋頂休息;還有的站在人們的手臂和肩膀上東張西望,好像在說:"看,又有人來看我們了."他們最愛吃玉米粒了,如果你扔一些玉米粒在地上,他們就會一窩蜂的跑過來搶著吃,甚至還會打架呢!
我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒,很快就有幾只鴿子伸著腦袋爭先恐后地往我手心里擠,當它們用尖尖的小嘴啄我手心里的食物時,把我的手心啄得直癢癢,有一只鴿子還把我的肉給啄了一下,痛得我把手臂使勁一揮,那些鴿子被我這突如其來的舉動給嚇跑了,落在屋頂上'咕咕咕'的直叫.好像在說:'太可怕了，太可怕了，真是一個野蠻的男孩子。'接著我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引來了幾只鴿子來吃，而先前的幾只鴿子還在屋頂上觀察我的一舉一動，在確定我沒有惡意后，一只膽大的鴿子才又慢慢向我走來，用那雙帶著有點紅色的眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在說：“對不起，剛才誤會你了，你手心里的玉米粒真好吃，我還想再吃一點兒�！焙芸煳沂中睦锏挠衩琢＞捅怀怨饬�。
看著這些可愛的家伙，我開心極了。
三年級鴿子作文 篇5
那是一個陽光明媚的下午，老師在給我們上課。
突然轟的一聲，有一只鴿子撞到了我們教室的窗戶上，我們都嚇了一跳，只有老師輕輕的走過去看了一下，原來是一只鴿子，就告訴我們沒什么，是一鴿子，不過它撞到了玻璃，受傷了，有點昏過去的樣子，我們也都好奇的`跑到門口，就看到一只受了傷的可憐鴿子。
老師就讓我同學黃永韜把它抱到樓下的塔松下黃永韜就準備去抱那只鴿子，鴿子可能是看到有人靠近，一下子就清醒了好多，立刻站了起來，往走廊的另一端跑去，別看它受傷了，跑起來比我同學快的多，不過前面沒路了，它在慌亂中在墻上又碰到了一下，這樣才讓我同學抓住。我同學輕輕的抱著它，生怕再把鴿子弄疼了。就這樣輕手輕腳的走下樓梯，把它放在了花壇中間的塔松下。
經過這件事情，讓我感受到，雖說它只是一只小鴿子，但它也是有生命的，也是我們人類的朋友，我們應該保護它們，如果再發(fā)現有受傷的小鳥，小動物，就應該試著去幫助它，因為它也和我們一樣，有著異常寶貴的生命。
三年級鴿子作文 篇6
今天天氣很好，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去人民廣場游玩。到人民廣場看噴泉的人好多啊，大家都趁著好天氣出來游玩拍照。我們到的時候噴泉正好在噴水，真的是太漂亮了！
我看了一會兒就拉著爸爸媽媽往有鴿子的草坪走。草坪四周圍了好多人，小朋友特別多，他們都在開心地喂鴿子。我叫爸爸買了包玉米也準備去喂鴿子。草坪上的鴿子好多啊，有白鴿和花鴿，還有一只白鴿頭頂上有一片紅色，象丹頂鶴一樣很漂亮。
這些鴿子正在搶著吃人們喂的食物呢！我看了趕緊從袋子里拿出玉米往草坪上扔，玉米剛一落地就有幾只鴿子飛快地過來搶！
我看鴿子這么愛吃玉米就不停地往草地上扔玉米，不一會兒一袋玉米就沒剩幾粒了。這時我看到路上停了幾只鴿子就跑去喂它們，結果喂的.人太多把它們嚇跑了，它們都飛到樹上躲了起來。我抬頭一看這才發(fā)現樹上停著好多白鴿子，遠遠看去就像樹上開滿了白色的花，真的好美��！
三年級鴿子作文 篇7
在我7歲生日的時候，爸爸媽媽送給我一對小鴿子，一只是白色的，叫“小白”，另一只是灰色的，叫“小灰”。
爸爸給小白和小灰釘了一個籠子。我小心地把鴿子放到籠子里，接著拿了一把米來喂它們。
爸爸笑著告訴我：“你要給鴿子喂玉米。谷子。高粱等，每天還要給它們?yōu)辄c泥沙�！甭犃税职值脑�，我才知道，原來鴿子吃東西這么講究呀！
小白的羽毛潔白無瑕，一看見我就飛快地向我飛來，眼睛還在滴溜滴溜轉個不停，像是在對我說：“小主人，你好。”小灰的羽毛是灰色的在它的脖子上有幾根綠得發(fā)亮的羽毛，綠中帶灰，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。
我每天最大的快樂，就是放飛我的'小鴿子�？吹剿鼈冊谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，我心里別提有多高興了有一天早晨，我把小白帶到學校門口去放飛。中午放學回家，第一件事就是我的小鴿子，竟然發(fā)現小白不見了！以前小白每次都是放飛后兩三分鐘就到家了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，走來走去。在小白丟失的一段時間里，我傾緒低落，一點也不開心。小灰沒有了伙伴，也顯得悶悶不樂。第八天的早晨，我像往常一樣，去晾臺看鴿子。突然小白拍著翅膀飛回來了。我激動地抱著小白，眼淚都掉了下來。我大聲喊：“爸爸，我的小白回來了！它終于回來了！”
小白和小灰成為我最好朋友，給我?guī)砹丝鞓�。我將和小鴿子一起在陽光下快樂成長！
三年級鴿子作文 篇8
今天風和日麗、陽光明媚，下午寫完作業(yè)后，我對媽媽說：“媽媽，我們去廣場喂鴿子吧�！眿寢屨f：“好啊！”爸爸也積極響應。爸爸開著車載著我們很快就來到了廣場。一進廣場，遠遠的就看見很多鴿子，有的在人們身邊散步，有的站在人們的頭上，手上，背上找食物。喂鴿子的人也很多，有小孩，也有大人。大家都開心極了。
我趕忙去買了一袋鴿食，剛打開倒在手心里，鴿子們就蜂擁而至。我的'心怦怦直跳，又緊張又激動。它們爭先恐后地啄我手心里的食。我感到手心癢癢的，它啄一下看我一下，好像對我說：“謝謝你，小朋友！”我邊喂邊仔細觀察，它們的爪子是紅色的，羽毛雪白雪白的，嘴巴尖尖的，美麗極了。正在喂的高興的時候，幾個小朋友突然騎著車子沖了過來，嚇得鴿子們撲騰著翅膀四處飛去。
不知不覺中太陽落山了，我戀戀不舍的和鴿子們告別，它們似乎也很舍不得我，跟在我身邊飛了很遠很遠。
今天真是愉快的一天！
三年級鴿子作文 篇9
兩只鴿子在天空中追逐，其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過去，這究竟是怎么一回事呢？原來事情是這樣的：
那天，我們正在上語文課，突然從窗戶那邊傳來了一聲“砰”，把大家嚇了一跳。錢老師走了出去，發(fā)現地上躺著一只鴿子，同學們知道后，立刻圍了過去，有些同學還發(fā)現窗戶上有羽毛。躺在地上的鴿子仿佛受了驚嚇似的`，大口大口地喘著氣。錢老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面�？裳矍暗囊荒蛔屓嗤瑢W哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了，但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子，鴿子被趕到了走廊的盡頭，然后掉頭往回跑，就這樣來來回回，鴿子終于被抓住了。這位同學抱著鴿子就下樓了，不料手一松，鴿子又撞到了墻，成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后，我們就回到座位繼續(xù)上課�？蓯埒澴硬桓市模艿搅肆硪粋�花壇里躲了起來。下課鈴響了，同學們如潮水般沖出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進了廚房，我的心都快提到噪子眼了，一位同學立刻沖下去跑到廚房，過了一會兒，他回來了并告訴我們：“鴿子被烤熟了�！蔽业男念D時灰暗了。
我的心情沉重極了，如果不是我們，那只鴿子還會是這樣的下落嗎？
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