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【熱門】三年級的雨作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級的雨作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的雨作文 篇1
“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來了，不緊不慢地來了。
先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中�！班�！嗒！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠(yuǎn)而近，逐漸響亮；腳步由遠(yuǎn)而近，逐漸清晰……
在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節(jié)奏擺動身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點頭；沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒，長發(fā)在風(fēng)中飄著，成了他舞臺的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……
“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的'酒窩露了出來，漣漪猶如音波似的擴(kuò)散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加嬌美，如同剛出浴的美人……
人們撐起各色鮮艷的雨傘，站在西湖旁的小路上， 觀賞雨孩子帶來的奇景，他看見那么多彩的“鮮花”綻放后，滿意地走了，悄悄地，靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”
雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……
三年級的雨作文 篇2
早晨，一覺醒來，眼前有些朦朧，仰望窗外只聽見滴答滴答的聲音。啊，下雨了。只見細(xì)細(xì)的雨絲漫天飛舞，肆意地?fù)]灑著，給人一種別樣的感覺。
我呆呆地望著雨，心里有說不出的寂寞，無奈我拿起遙控器，打開電視一看：朝聞天下。我一下子有了興趣，這時，我看到了這樣感人的一幕：春節(jié)快到了，許多打工者要回家過年，他們排著長長的隊伍在車站等候，與往年不同的是，以前大多數(shù)人都是提著很重的旅行包，而今年人們都是提著大白桶，有的人還把它當(dāng)成自己的凳子呢！我看了十分詫異，不得不佩服人們的聰明才智。不過，據(jù)我了解，他們回家過年時更是雨雪交加，我的心不禁涼了一截。
此時，窗外的雨越下越大了，我不禁打了個寒顫。嘩嘩嘩，瞧，雨打落了幾片樹葉，我心想：我們南方也算是個溫暖地帶，連我們這兒都這么冷，那北方又是下雨又是下雪的不是更冷嗎？但這并不能阻擋人們迫切想回家過年的步伐。這時，我看見有一位六七歲的小女孩，手里捧著一袋糖，肩上背著一個書包。記者問小女孩：你手里的糖給誰吃呀？我的妹妹和媽媽。女孩不假思索地回答。為什么呢？記者又問。因為我想她們，我還答應(yīng)要給她們買糖吃。女孩笑了，她笑得那么開心，那么燦爛。我被她那真誠的笑容感動了，我仿佛看見她那純真的.心在閃閃發(fā)光。想著想著，我不由自主地吟誦起一首詩來：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。是啊，在外工作而不能回家鄉(xiāng)的人無時無刻不想念自己的親人，而我們的親人卻每時每刻都陪伴在自己的身邊，我們應(yīng)該感到慶幸，珍惜這美好的時光。
沙沙沙，沙沙沙，雨越下越小了，我把手伸向窗外，一滴，兩滴。雨珠落到我的手心，冰涼涼的。透過冬雨，我仿佛看到了旅途中那一張張疲憊而又激動的面孔和那渴望親人早日歸來的期盼的目光。
我默默地祈禱著，祝福著。
三年級的雨作文 篇3
太陽火辣辣的烤著大地，柳樹像是挨了批評的孩子，無精打采的耷拉著頭；知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”小狗趴在地下吐著紅舌頭，大口大口的喘著粗氣，老人坐在樹下穿著白色背心，手里攥著扇子不停地扇著。那池塘里面，過去清涼的水現(xiàn)在應(yīng)該變成滾燙的熱水了吧？里面的魚該不會被煮熟了吧？螞蟻在搬家，燕子在低飛，好像在向人們報信：要下雨了，要下雨了！
六月的天，小孩的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，一朵烏云飄來，天空一下子就突然變暗了。不一會兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，接著傾盆大雨就下了起來。我急忙往家跑，可一會兒就被淋成了落湯雞，街上沒打傘的人都飛跑起來，像百米沖刺，又像和自行車比賽速度。而打傘的人卻在不慌不忙的悠閑地走著，有的孩子還在雨中嬉笑著玩耍呢！不一會兒，馬路上變成了一條條小河。
雨越下越大，好像老天爺?shù)?脾氣又長了，那閃電越來越刺眼，雷聲也越來越震耳了，那閃電像一條條火蛇在天上蜿蜒游動，那雷聲像鼓聲震得大地發(fā)顫。路上的人一下子都不知都躲到哪里去了，只聽到“嘩嘩”的雨聲。我站在窗前，仿佛看到池塘里的魚跳出水面，高興地說：“下雨太好了！太好了！”我好像看到了田野里的莊稼正貪婪的吮吸著雨水，一下子長高了，農(nóng)民伯伯開心的笑了……
過了一段時間，雨停了。我打開窗戶，一股清新的空氣向我撲來，陽臺上花盆里的小草上的露珠像頑皮的孩子一樣在草葉上玩滑滑梯呢，又好像在和花兒在捉迷藏呢！不一會兒，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我好像又看到了我和小伙伴們走在彩虹橋上呢！
我愛夏天的雷雨！
三年級的雨作文 篇4
我是一個喜愛雨的孩子，雨“滴滴答答”，雨“嘩嘩啦啦”，今天就下了一場雨，就讓我給你們介紹一下吧！
呀！今天怎么下雨了，正在寫作業(yè)的我大叫起來，豆大的雨點從天而降像一個個“小精靈”從天上飛下來，一開始雨是毛毛細(xì)雨，雨點滴在了荷葉上就像在玩蹦蹦床，這“小精靈”真調(diào)皮。
雨越下越大，小雨點滴在車上，好像是覺得這車太臟了，想幫它洗洗干凈，這真是一些樂于助人的.“小精靈”。
雨下得真大��！“小精靈們”在大家的傘上玩滑滑梯，這又是一些調(diào)皮的“小精靈”。
呀！暴雨來啦！好多“小精靈”都下凡來找它們的“哥哥姐姐”了，它們匯成了瀑布，好像老天開了天河。慢慢地，慢慢地，雨小了，清新的空氣迎面撲來。
雨停了，一條彩虹掛在天空，蟬叫了，青蛙又開始唱歌了，小朋友們又出來放風(fēng)箏了。
我覺得雨很有趣，你覺得呢？
三年級的雨作文 篇5
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意把秋天的大門打開了。
秋天的雨帶給大地一首豐收的歌。你看，它給玉米穿上了一件淡綠色的外衣，它把花生藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的，就像在和人們玩捉迷藏？你看，它讓高粱笑彎了腰，讓蘋果姑娘高高站在枝頭向行人招手炫耀她的美麗。它讓柿子笑紅了臉站在枝頭像一個個小燈籠，夜晚它給人們帶來光明。
秋天的`雨帶給小朋友一曲歡樂的歌。你看，它讓葉子落下來，許多小朋友撿到它都會做書簽。秋天的雨帶給我們一首好聽的音樂，你聽，它落在房子上發(fā)出滴答滴答的聲音，它落在樹葉上彈奏著噼啪噼啪的聲音······
秋天的雨······
三年級的雨作文 篇6
一聲聲嘩啦嘩啦得聲音傳入耳中，沒錯，大家熟知的客人又來造訪了，那就是——雨滴。成群的雨滴趕走了太陽，來到了，我們所居住的城市。
雨，有如晶瑩透亮的水晶，使得花兒看起來更加閃亮；有如大地的仆人，幫忙尊貴得大地，洗得干凈。因此，許多的人喜歡下雨，愛在充滿干凈，愛在那淅瀝淅瀝的雨聲，愛在在撐著小傘的午后，靜靜享受雨中漫步；當(dāng)然，也有人討厭雨天，厭倦撐著傘，人擠人的`走在路上，討厭全身上下濕濕黏黏，厭煩穿雨衣的困擾。下雨，實在讓人又愛又恨！
在炎熱的夏天，真希望雨滴能前來造訪，帶著他許許多多的親朋好友來，下一場突如其來的大雨，在心情煩悶的時候，也希望能讓雨滴帶在我的憂愁，在下雨后，也喜歡能用雨傘將樹上的水滴抖落，淋在我的身上，那種感覺很痛快；但，雨滴是位頑皮、不乖的小孩，總是在不需要時，來一場驚人的大豪噢，使得大地美麗的風(fēng)景被摧殘，是得人們最溫暖、最舒服的家被破壞，使得一個快樂的家庭，被分得四分五裂，你為什么要這樣子調(diào)皮、不乖呢？害我不能出去玩，如果你能長大，變得更聽話、更懂事，不要這樣隨便破壞，大家就會更喜歡你了！
雨滴呀雨滴！你有沒有聽到我跟你說的，希望你能適時的造訪，能適時的離開，?做一個好客人，能盡你應(yīng)做的，這樣大家都會喜歡你，喜歡你的到來，喜歡這個下雨天！
三年級的雨作文 篇7
天空頓時烏云密布，刮起了狂風(fēng)，我只能看到汽車的車燈，其他的什么都看不見。這時馬路旁邊的路燈亮了起來，上班的人們把衣服扣起來，怕風(fēng)刮進(jìn)自己的.衣服里。大樹也被吹得東倒西歪，好像是要逃走似的。天上出現(xiàn)了一道道的裂縫，像是一條條白色的神龍。又一個閃電將整個天空照亮，像是一盞明燈。這些閃電過后，都會有轟隆隆的雷聲。
緊接著，天上落下了小小的雨點，像一個個小珍珠。雨點漸漸變大了，嘩啦啦的雨聲像是一個小樂團(tuán)在為我們演奏音樂。這時，電閃雷鳴，在街上走路的行人都舉著雨傘，像是一個剛落地的傘兵。因為雨勢太大，有的傘已經(jīng)被吹壞了，但是有車的人可比他們幸福多了。
幾個小時以后，雨停了，空氣變得清新了，不再那么潮濕。孩子們都跑出來玩，連小動物們也都出來呼吸新鮮的空氣了。小蝸牛、麻雀、青蛙紛紛忙碌起來。你還會驚喜地發(fā)現(xiàn)，還有一些蘑菇在大樹下長了起來。
我要感謝這場雨，它給我?guī)砹诵迈r的空氣，美麗的彩虹，可愛的小動物。我也不想等了，趕緊穿上雨衣雨鞋，出門玩耍。我在水坑里踩水玩，在大樹下摘蘑菇，假裝做飯。
三年級的雨作文 篇8
秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著�？纯辞镉甑�.街景，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，然后留得枯荷聽雨聲。
其實秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜愛江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景�。⊥鹑羲嬆前愕琶撍�。
厭惡春天的雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
三年級的雨作文 篇9
今天，下了一場秋雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。空氣變得很新鮮，天氣涼爽起來。
秋天來了，蛐蛐再叫。知了“知了、知了”的叫。小雨跳出水面，呼吸著新鮮的空氣，高興的叫著“下雨了，下雨了”小燕子忙忙碌碌的飛來飛去。小蚯蚓，又重新探出了它的'小腦袋“下雨了，下雨了”，它興奮的叫著，這雨真是如瓢潑一般大。
雨姐姐高興的流出了眼淚，她的眼淚使大地萬物復(fù)蘇，雷公公“撲通、撲通”的跳來跳去，給雨姐姐加油助威。這時，風(fēng)哥哥也來了，他大口大口的吹著氣，讓大樹爺爺?shù)牧﹄S風(fēng)擺動。
我喜歡秋天的雨！
三年級的雨作文 篇10
夏季的雨，是仙女的手。它輕輕地?fù)崦蟮厝f物：小花小草都在雨中彎下了腰；小動物們也都在雨中高興地跑跑跳跳，它們好像在開一場盛大的舞會，來感謝仙女的恩賜。
夏季的雨，是頑皮的孩子。它們從天而降，有的落在芭蕉葉上，“咚咚咚”地玩起打鼓的游戲；有的落在人們的頭發(fā)上，骨碌骨碌地玩起滑滑梯的游戲；有的落在屋頂上，四處滾來滾去，到處追逐打鬧！還有的直接落在水池里，蕩起一圈圈無窮無盡的漣漪。
夏季的雨，是神奇的.魔法師。他利用車燈的魔力，把滴滴晶瑩剔透的雨珠變成金光閃閃的珍珠，再通過他那靈巧的雙手，編織成一幅幅美麗的珠簾，懸掛在天地之間。
夏季的雨，是如此的奇幻，看到它，難道你不喜歡嗎？
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