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【精選】三年級(jí)的雨作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的雨作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的雨作文 篇1
美麗的雨就像一位魔術(shù)師悄悄地走來(lái)。她走過(guò)了春夏，走過(guò)了秋冬，走遍了每一處大地。
春天的雨，滴醒了酣睡的大地，按著神奇的琴鍵來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了！走一步，一個(gè)音符；走一步，一個(gè)旋律；走一步，一幅圖畫(huà)。真是美極了！春天的雨還很溫和�！吧成场�，“沙沙”地下著，給小草、小花和大樹(shù)都喝足了水，洗足了澡。在雨水的滋潤(rùn)下，桃花、迎春花的一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
夏天的雨，非常的暴躁。每到下午，就會(huì)從遠(yuǎn)處突然飄來(lái)一大片烏云，那烏云就像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著，小草微微地晃著。緊接著，微微的小風(fēng)一下子變成了狂風(fēng)，天也一下子黑了。突然，一道閃電劃破天空，雷聲也隨之“轟隆隆”地響了起來(lái)，狂風(fēng)大作，下起了雷雨。
秋天的.雨像細(xì)細(xì)的牛毛，像銀線，還像繡花針。她滴到小草上，小草變成了黃色；她滴到小樹(shù)上，樹(shù)葉變成了紅色；她滴到了田地里，田地里到處都是金黃色的稻子；她滴到了果園里，果園里的果子成熟了，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)樂(lè)得合不攏嘴。
三年級(jí)的雨作文 篇2
滴滴嗒，滴滴嗒，外面是什么聲音呀？我打開(kāi)窗戶，探出小腦袋，哦，原來(lái)是秋雨弟弟來(lái)了呀。歡迎，歡迎我高興地大聲向他問(wèn)好。秋雨來(lái)了，大地萬(wàn)物都得到了滋潤(rùn)。
快看，小草正揚(yáng)著頭，大口大口的喝著水，小花也抬起了她羞澀的臉，讓雨水把她沖洗的更加美麗。你再瞧，秋雨不斷滴在地上，就像邁著輕盈的舞步真是讓人賞心悅目，地面上被濺起了一個(gè)又一個(gè)大小不同的水泡，一顆大雨滴滴在水面上會(huì)泛起一圈一圈的.水波，真是好看。雨點(diǎn)滴落在我的臉上好像一個(gè)小手指按了一下，濕濕的、涼涼的。
人群中，一把一把的雨傘就像一朵一朵盛開(kāi)地?zé)o比燦爛的花朵。秋雨給我們帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了清透的空氣，我喜歡秋雨。
三年級(jí)的雨作文 篇3
古人常言：“傷春悲秋�！蔽覅s沒(méi)有傷春的情懷，反倒覺(jué)得青綠色的春天寧?kù)o充滿希望。而秋則不同，天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉漸黃，透著涼意的微風(fēng)也把天空吹的湛藍(lán)。鮮花經(jīng)過(guò)在炎夏盡情搖曳的綻放也進(jìn)入了休眠期。秋天是屬于安靜的，沒(méi)有躁動(dòng)，沒(méi)有張揚(yáng)，也沒(méi)有凜冽。它只是安安靜靜的訴說(shuō)著自己的情感。你聽(tīng)，那微弱的落葉聲是它在嘆息，幽幽凄凄的雨聲是它在悲泣。
對(duì)雨一直有種無(wú)法言說(shuō)的情愫，而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直記得少年時(shí)期在家鄉(xiāng)度過(guò)的雨季。北方夏季不似南方一般潮濕，炎熱。天總是湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)散發(fā)著咄咄逼人的炙熱光線�？墒且坏接晏欤偸窍却蚶�，接著天就陰沉下來(lái)。不一會(huì)兒就開(kāi)始下雨，那時(shí)候的我最愛(ài)聽(tīng)下雨的聲音，雨滴打在房頂上，打在院子里那棵李子樹(shù)上，淅淅瀝瀝的聲音如同北方人的性格一般豪爽，聽(tīng)著即舒心又過(guò)癮。
而秋天的雨則不同，它少了些酣暢淋漓，更多的是一種纏綿悲涼。清冷的雨滴在黃昏落下來(lái)讓人既心涼又清醒。她干凈寒涼，好像能洗凈陰沉泛黃的天際。紅樓中就有這樣美麗而哀婉的情景。秋霖脈脈，陰晴不定，天昏的愈發(fā)早，也難怪林黛玉會(huì)在這種情境中悲從中來(lái)寫(xiě)下《秋窗風(fēng)雨夕》 讀紅樓總覺(jué)得瀟湘館本身就透著秋日的悲涼。或許那夜天漸漸陰沉，坐在窗邊的林黛玉感到些許涼意，再望向窗外的秋雨，聽(tīng)見(jiàn)雨打芭蕉，更覺(jué)傷感。于是便寫(xiě)下：“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”也許秋天本身并無(wú)傷感，只是萬(wàn)物俱靜，滿目單薄，于是有心人便將悲情賦予了秋天，借雨借落葉來(lái)訴說(shuō)自己積存已久的悲怨。
既然秋天那么容易就牽扯出人的傷感情緒，那為什么還有那么多文人墨客為秋寫(xiě)詩(shī)填詞呢？大概是因?yàn)楠?dú)自安靜的面對(duì)心中的陰郁，聆聽(tīng)雨聲未嘗不是一種意境。歡樂(lè)中有美，孤獨(dú)中亦有美。孤獨(dú)是一種意境，就像秋天帶給人的感覺(jué)一樣，即悲從中來(lái)又不忍忘懷。難怪王維也在《秋夜曲》中寫(xiě)道：“心怯空房不忍歸。”這不同林妹妹一樣即“悲秋”又不忍“離秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。
又入秋了，只是在這少雨的`中原再也感受不到綿綿秋雨了。我懷念家鄉(xiāng)酣暢淋漓的雨聲，也想身臨其境瀟湘館的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中無(wú)法割舍的濃郁情懷。漆黑無(wú)月的天空中我將它寄托在涼風(fēng)中，漫步梧桐樹(shù)下我將它寄托在落葉中。秋天是我恣情放任情緒的時(shí)候，她承載著太多回憶。在這個(gè)季節(jié)，我感懷的不僅僅是秋，還有那些以往的不可磨滅的記憶。她們一直安放在一個(gè)只有我知道的地方。
三年級(jí)的雨作文 篇4
初秋的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把初秋的大門(mén)打開(kāi)了。
初秋的雨是一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇阿扇阿，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄阿飄阿，郵來(lái)了初秋的涼爽。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子。柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了。紫紅的，淡黃的`，雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
初秋的雨，藏著非常好聞的味道。梨香香的，菠蘿甜甜的。小朋友的腳，常常被那香味鉤住。
初秋的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)干造房子。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙再加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上了油亮亮的衣裳，楊樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
初秋的雨帶給小朋友的是一首歡快的歌，帶給大地的是一曲歡樂(lè)的歌。
三年級(jí)的雨作文 篇5
要下雨了，天上布滿了烏云。一陣的大風(fēng)刮了起來(lái)，樹(shù)木被吹得搖搖擺擺，東倒西歪。
天空劃過(guò)一道閃電，接著“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾。一會(huì)兒，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，豆大的雨點(diǎn)從天而降。街上的行人拼命地跑起來(lái)，因?yàn)橛挈c(diǎn)越來(lái)越多，越來(lái)越密。雨把街頭的行人趕走了，趕到街道兩邊不著雨的`地方去了。
地上有了積水。后來(lái)，雨小了。雨滴落到地上，濺起一朵朵小水花；雨滴落到積水的地方，蕩起一個(gè)個(gè)圓圈，圓圈由小變大，接著消失了。
天空里有小燕子在低低地、慢慢地飛翔，不怕雨滴打落在它身上。
雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹，人們又回到街上。
我喜歡下雨。
三年級(jí)的雨作文 篇6
秋天的雨，下的密，不是傾盆大雨，也不是一點(diǎn)一滴的小雨，而是幾乎從不停息的密雨，
我早晨起來(lái)，聞到了一股只有雨才有的濕潤(rùn)的氣息。我來(lái)到窗戶前面看，滿世界都是雨，一種說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小的雨。雨滴在水池中的水紋隨處可見(jiàn)，雨滴一落到水洼里，就漾起一圈一圈的波紋。濕潤(rùn)的空氣鉆入每一棟樓、每一個(gè)房間、每一個(gè)人的鼻孔里，給人們帶來(lái)清爽，帶來(lái)濕潤(rùn)。樹(shù)枝高興的搖晃著身子，樹(shù)葉的臉上也有了笑容，連風(fēng)也來(lái)湊熱鬧呢！
外面一個(gè)人都沒(méi)有，可能都在家里暖和吧！
因?yàn)橄掠�，我也沒(méi)法出去玩，只好在家里看電視，看書(shū)。不過(guò)，一想到我們家的花椒樹(shù)可以受益，我還是會(huì)感到很欣慰。雨雖然好看，可是也有不好的一面，雨會(huì)影響人們的`正常作息，取消一些事情，也會(huì)使人無(wú)法正常出行，飛機(jī)停運(yùn)，會(huì)減少客流量，還會(huì)迫使人們將出行日程重新安排。不過(guò)莊稼會(huì)因此受益。
秋天的雨，既有好處，又有壞處�？墒菚�(huì)有很美麗的奇景。
三年級(jí)的雨作文 篇7
炎熱的夏季，晴空萬(wàn)里無(wú)云，每天太陽(yáng)都明晃晃的照著，曬得田里的莊稼都焉耷耷的，土地也干涸了，人也覺(jué)得很炎熱，多么想下一場(chǎng)雨呀。
想不到，居然有一天，空中飄起了幾朵大大的烏云，不一會(huì)兒，就下起了蒙蒙細(xì)雨。又一會(huì)兒，天空開(kāi)始變暗了，遠(yuǎn)方的山丘飄起了一層薄薄的霧，非常的朦朧，就像一位仙女披著一條白白的紗巾。好一幅鮮活的畫(huà)展現(xiàn)在我們面前。
忽然，老天爺?shù)难劬σ涣�，一道耀眼的閃電劈下來(lái)，好像使天空亮了一半邊。老天爺又一聲怒吼，一聲巨大的雷聲“吼”，天空都好像抖了一下。接著就下起了傾盆大雨，雨好大呀！像千萬(wàn)根雨柱掉落下來(lái)，掉在房檐上嘩啦作響。 田里的莊稼得到了灌溉 ,小草慢慢地抬起頭，吮吸著清涼的.雨絲．小花微笑著仰著頭，吸收著水分．我們也覺(jué)得心情舒暢．
雨漸漸停了下來(lái)，金燦燦的太陽(yáng)又出現(xiàn)在我們面前，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白白的云彩．但是，一點(diǎn)也不熱．
這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！
三年級(jí)的雨作文 篇8
春天是美麗的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氣象萬(wàn)千，尤其是春天的雨，我最喜歡，他給我留下來(lái)深刻的印象。
春天的雨表示著春天就要來(lái)臨，當(dāng)聽(tīng)到春雨的嘩嘩聲，我就興奮起來(lái)，春雨打到了柳葉上，打到了花上，打到了小草上，這時(shí)柳枝長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的`新葉，小花也變得鮮艷，小草也破土而出，春雨一下子讓我們的世界變得美麗起來(lái)、熱鬧起來(lái)、有趣起來(lái)。突然，天空藍(lán)色淡了很多，雨也漸漸小了。
到了最后，雨終于停了，天空給我們留下美麗的禮物——彩虹，彩虹的神秘讓我癡迷，這種美麗是難以言喻的。
這就是美麗的春天，這就是美麗的春雨，淋出了大地萬(wàn)物生機(jī)；淋出了世間鳥(niǎo)語(yǔ)花香；淋出了們的笑臉其樂(lè)融融！
三年級(jí)的雨作文 篇9
四月的大地在干渴中盼望著，盼望著我的到來(lái)。當(dāng)人們聽(tīng)不到小溪的歌唱，聞不到綠草的清香，萬(wàn)物都急切地等待著我的到來(lái)：將冰冷的冬天驅(qū)走，讓大地禁錮的生命在濕潤(rùn)中怒放。
每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)輕輕地悄悄地走來(lái)，給大地送去春天里最溫暖的祝福。我是天空和大地的信使，我將天空和大地這對(duì)相距甚遠(yuǎn)的親兄弟緊密地連接在一起。
我降臨之時(shí)，是孩子們最高興的時(shí)候，他們急切地跑出家門(mén)，跑到田野上去感受我的氣息。但是，請(qǐng)不要用雨傘和雨衣將我抗拒，因?yàn)槲蚁胪銈円黄疰覒�，看著你們歡樂(lè)的樣子，是我最大的心愿。
看啊，那林中的松柏，在經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬之后已顯得十分蒼老，那些往日青翠的枝葉上已掛滿了灰塵，是我用輕柔的'雙手將它們洗凈，使它們重新煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。那些沉睡在地里的種子，也聞到了我的氣息，蘇醒了過(guò)來(lái)，紛紛沖破了凍土的禁錮，探出頭來(lái)，大地又籠罩在一片綠色之中了。
不久，小溪又歌唱著在密林中奔跑，在田野上穿梭，在草原上流淌。魚(yú)兒在小溪中覓食，鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，大地又是一片生機(jī)勃勃。這時(shí)，我望著大地開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)的雨作文 篇10
春天的雨是毛毛細(xì)雨，夏天的雨是飄潑大雨，秋天的雨是綿綿細(xì)雨，但是我喜歡秋天的細(xì)雨，秋天的雨不象其它季節(jié)的雨一樣突如其來(lái)。
天陰沉沉的，烏云密布，螞蟻搬家，不一會(huì)兒，下起了雨，開(kāi)始像斷了線的.珠子，轉(zhuǎn)眼間變成了無(wú)數(shù)條白色的絲帶從空中落下來(lái)。雨點(diǎn)像豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺(jué)涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發(fā)出“啪啪”的聲音，好像在敲打著架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂(lè)世界。落在樹(shù)上，使樹(shù)葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時(shí)還會(huì)濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來(lái)了清新、涼爽的空氣，這個(gè)世界就像變成了一樣，煥然一新。
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