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    三年級(jí)樹的作文

    時(shí)間:2024-09-06 16:43:03 三年級(jí) 我要投稿
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    精選三年級(jí)樹的作文匯總5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級(jí)樹的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選三年級(jí)樹的作文匯總5篇

    三年級(jí)樹的作文 篇1

      今天是勞動(dòng)節(jié),我過得很開心快樂。我今天干的事也很有成就感,因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)?人一起去植樹。

      今天我們來到爸爸停車的小區(qū),有很多人在這里植樹呢!有一些老爺爺、老奶奶、叔叔和阿姨。

      我們先來到一片空地,然后把土挖開一個(gè)坑,這個(gè)坑必須挖的大小合適,要不然的話,人就會(huì)掉下去的。我們把坑挖好的那時(shí)候,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好把種子埋下去了,我把種子放在坑的正中央,把土填上,澆上一些水。澆水的'時(shí)候一定要注意,不能澆水澆得太多,要不然會(huì)導(dǎo)致土特別軟,植物種子就不容易長出來。

      今天勞動(dòng)節(jié)過的真是既開心又快樂,不過,這也不是我今天最開心的事,唯一讓我高興的事是,我懂得了怎樣植樹,植樹需要注意些什么!

    三年級(jí)樹的作文 篇2

      在我們錦園小學(xué)的操場上四周鑲嵌著幾棵小樹,其中一棵小樹舉了“白旗”——掛了一個(gè)紙袋,說明小樹向人類投降了,也說明人們現(xiàn)在沒有保護(hù)環(huán)境而是在破壞環(huán)境。

      看,這邊的垃圾都從垃圾筒里跳出來了,有薯片的外殼、廢電池、鉛筆芯……。瞧!那邊別說是小樹連小草也舉起了五彩斑斕,各式各樣的“旗子”。喲!剛剛探出頭來的小草對(duì)我說:“我實(shí)在待不下去了”。剛剛綻放的花兒捂住嘴巴問我“臭死了,臭死了,難道你們?nèi)祟惥褪亲∵@兒嗎”?剛剛?cè)诨伤男『右矊?duì)我說“你們好壞給我垃圾當(dāng)禮物”!

      聽聽小溪,小草,小花,小樹的`心聲,他們都不喜歡“舉白旗”,所以我們從身邊的小事做起,從小保護(hù)環(huán)境。讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),讓大地生機(jī)勃勃,讓泉水叮咚作響,讓空氣清新干凈,讓鳥兒自由歌唱,讓花兒美麗綻放。

    三年級(jí)樹的作文 篇3

      我是一棵小樹,沒有鮮艷的衣服,沒有紅艷的花冠,我和我的伙伴們都希望快快長大,生活無憂無慮。每當(dāng)下雨,我為小草遮風(fēng)擋雨。今天我是一棵小樹,明天我會(huì)是一棵高大挺拔的參天大樹。我們經(jīng)常會(huì)碰到許多困難,比如惡劣的環(huán)境、無情的風(fēng)暴,更有人類對(duì)我們的無情摧殘。

      有一次,雨過天晴,我們正呼吸著新鮮的空氣。兩個(gè)女孩跑過來,把皮筋系在我的身上就跳了起來,她們一會(huì)兒把皮筋挪到我的腰部,一會(huì)兒把皮筋移到我的腳部,甚至還把皮筋系在我的脖子上,我差點(diǎn)就要窒息了。這樣折騰了接近一個(gè)小時(shí),我才擺脫險(xiǎn)境。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,人類越來越忽略環(huán)境,亂砍亂伐,把我們砍掉了,到處光禿禿的,小鳥失去了家園,小草也失去了遮陽擋雨的大傘,真是慘不忍睹。工廠排放的濃煙,使我們呼吸的`是嗆鼻的廢氣,天空中下的是酸雨,差點(diǎn)讓我們枯萎。長在小河邊的我,被工廠排放的廢水污染;長在路邊的我,被一輛輛汽車排放的尾氣弄得灰頭土臉,奄奄一息。

      我是一棵小樹,我對(duì)人類的生存環(huán)境起著很多作用,我們能凈化空氣、能防止水土流失,還能制造人類生存必需的氧氣。人類呀,愛護(hù)我們吧!摧殘我們,就是摧殘你們自己呀!

      假如我會(huì)說話,我要天天對(duì)你們說:“請(qǐng)愛護(hù)我們吧!”

    三年級(jí)樹的作文 篇4

      春回大地,萬物復(fù)蘇。植樹節(jié)那天,小紅、小剛約好去山坡上植樹。他們拿著鏟子、水桶,扛著小樹苗出發(fā)了。一路上,鶯歌燕舞,鳥語花香,柳綠花紅,泉水丁冬。他們一邊欣賞風(fēng)景,一邊趕路。不知不覺就到了目的地。

      他們找了一塊空地,就挖好坑,把小樹苗移入坑中,再培上土。小剛又給小樹苗澆水。不樹苗喝足了水,像個(gè)威風(fēng)凜凜的小軍人。雖然他們累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是他們看著挺拔的小樹苗,心里甜滋滋的。

      可是,這老天就像孩子的臉,剛剛還是大晴天,突然間狂風(fēng)大作。小樹苗在風(fēng)里搖搖擺擺,仿佛就要被連根拔起了!他們看在眼里急在心里,心想:“我們不能眼睜睜地看著小樹苗被風(fēng)吹倒!闭(dāng)他們?nèi)f分焦急的'時(shí)候,小紅眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。小紅找來兩根木棍,又找來了繩子,小紅把木棍插在地上,又用繩子把小樹和木棍捆住。

      狂風(fēng)還在猛烈地刮著,小樹好像在對(duì)他們說:“你們真是愛護(hù)樹木的小衛(wèi)士呀!”他們心里美滋滋的。

    三年級(jí)樹的作文 篇5

      銀杏樹是一種珍貴的樹,科學(xué)家稱它為活化石。

      銀杏樹的果實(shí),聞起來芬芳撲鼻。但是你在一歲的時(shí)侯種上銀杏樹,只有你八十歲時(shí)才能吃上美味的果實(shí)。春天的銀杏樹挺拔;夏天葉子肥美;秋天葉子變黃;冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。

      晴天,太陽滋潤的銀杏樹,讓寶貴的葉子長得蔥翠,茂盛。很多人都喜歡吃果實(shí),但要好好保護(hù)好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實(shí),沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的.活化石,F(xiàn)在銀杏樹越來越稀少了,我們又找不到更多的銀杏樹的種子。

      我們一定要保護(hù)好銀杏樹,沒有了它就少了一種個(gè)活化石。沒有了它就沒有了人們喜歡的果實(shí)。我們要用我們得心去保護(hù)好銀杏樹。